辽宁省铁岭市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省铁岭市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读一读，看图选字。

（1）【目日】六月一，我们表演了节。

（2）【三山】个小朋友在坡上植树。

（3）【上虫】叶子有一只小子。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境补充名言警句。爱国是什么？是陆游的“位卑未敢_______”；是曹植的“________，视死忽如归”；是李纲的“_________，不可以尺寸与人。”2）.月亮不仅带给我们无穷的幻想，也是一种情感的寄托，请你按要求填写和“月”相关的诗文。

（1）月有形。你看，在李贺的《马诗》“大漠沙如雪，________”中，月亮是弯弯的月牙；在白居易的《暮江吟》“可怜九月初三夜，________”中，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

（2）月有境。你品，“________，江枫渔火对愁眠”中，张继勾画了霜天寒夜、江枫渔火的生动景象；“________，万里长征人未还”王昌龄勾勒出冷月照边关的苍凉景象。

（3）月有情。你悟，王建《十五夜望月》中“________，不知秋思落谁家”是诗人在望月思念友人；“春风又绿江南岸，________”是王安石在借月抒怀。3）.名著名篇阅读

（1）《童年》是苏联作家________的小说。小说以________的视角讲述故事，给充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。故事的主人公_______在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们。还好有善良的外祖母安

慰他、保护他。

（2）阅读《我的战友邱少云》一课，当读到：“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。”时，你有着怎样的心理感受？我们应该学习他哪些高尚品质？______________4）.根据所学知识填空。

（1）壮壮上课时不专心听讲，老师用《长歌行》中的“少壮不努力，____________！”来劝诫他珍惜时间，努力学习。

（2）诗中有景：景在叶绍翁“春色满园关不住，____________”的热闹春光里；景在李贺“大漠沙如雪，____________”的苍茫月色里。诗中有情：情在孟浩然“____________，江清月近人”的江边远眺中；情在《诗经》“昔我往矣，____________。今我来思，____________”的岁月流转中。

（3）名句彰显智慧。和谐的社会弘扬孝道，正如“____________，____________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，____________；苟周于事，____________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。5）.照样子，写一写。

例：一（辆）车一(

)尺子一(

)手

例：蓝蓝的天空绿绿的_______红红的________3、选择题（每题2分共3题）

1）.《鲁滨逊漂流记》的主题是（）A．人类对大自然的敬畏B．人类对自我救赎的追求C．人类对冒险和探索的热爱D．人与自然的和谐相处2）.下列诗句中，不能体现诗人的品格和志向的一项是（）A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。B．何当金络脑，快走踏清秋。C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？D．生当作人杰，死亦为鬼雄。3）.王红在演讲稿中写道：“民族精神对于一个民族和国家非常重要，它是一个民族生存和发展的强大动力。”如果把这句话换成一句名言，下列名言最恰当的一项是（）A．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B．书籍是人类进步的阶梯。C．盛年不重来，一日难再晨。D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.写前训练：按要求完成句子练习。

（1）把下列句子写得更生动、形象。

我的脸红了。我觉得很惭愧。

雨下得很大，她打着伞在路上艰难地走着。

______

（2）将下列文段补充完整。

那年我______岁。有一天，老师对我说：“我们学校要举行_______，你可以____。”我听了以后，心想______，我一定要________，不能_____，于是我_______。5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线把能搭配的词语连起来。

茂密的雾高高的山峰

绿色的月亮翻腾的眼睛

薄薄的枝叶红润的云海

弯弯的凉棚明亮的脸2）.下面这些描写分别对应哪个人物？连一连。

两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。薛宝钗

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。晴雯

罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。林黛玉

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。王熙凤

寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。贾宝玉6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.我给句子排排队。

()种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

()经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

()一颗种子落到岩缝里来。

()岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”

()阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。乡村四月绿遍山原白满川，。乡村四月闲人少，。1．把古诗补充完整。

2．这首诗是_____朝诗人___________所作，描绘的是_________（季节）的景象。前两句着重写_________，后两句着重写______________。

3．解释词语：

白满川：________________。子规：___________________。

才了：__________________。蚕桑：___________________。

4．题目交代_____和______，描写的是_____（季节）乡村的景色。诗中描写的景物有_____、_____、_______、________。

5．从“____________，_________”想象出山野翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的美丽画面。

6．从“____________，_________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。这两句诗的意思是________________________________。“____”“______”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

7．对诗人表达的感情理解错误的一项是（）A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏B．表达了诗人对都市繁华生活的向往C．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美8．下列说法有误的一项是（

）A．诗的前两句着重写人，后两句着重写景。B．这是一首描写江南乡村初夏风光的诗。C．表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏。D．表达了诗人对劳动生活和劳动人民的赞美。9．下列对这首诗的理解有误的一项是（

）A．古诗的前两句侧重写景，后两句侧重写人。B．古诗勾画出了乡村四月农村闲适的生活情景。C．第二句诗运用了比喻的修辞手法，写出了雨丝细密、如烟如雾的特点。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作芳草地。

下面一段文字是《小鸟的新家》的结尾，请你根据这段文字，展开合理的想象，把文章前半部分补充完整。

结尾：小鸟从鸟窝的圆洞里伸出脑袋，望着我们，拍拍翅膀，大声喊着：“谢谢你们为我们安了一个新家，从此以后，我们再也不怕风雨了！”10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读雨小儿辩日①孔忆东游，见两小儿辩斗，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”③一儿以日初出远，而日中时近也。④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．联系上下文，写出加点字词的意思。

见两小儿辩斗(

)孰为汝多知乎？(

)

2．阅读全文，提取相关信息填表。人物观点现象依据小儿甲日初出时近___________日中如盘盂远者小小儿乙日初出时远日初出沧沧凉凉___________近者热11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。_____（节选）①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。②是十年前去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。③是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧_____——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧_____——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧_____——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。（选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社）1．单选题。

（1）以下依次填写第③自然段中横线的词语正确的是_____

A．华美精致贵族

B．华美贵族精致

C．贵族华美精致

（2）与“我无法不感受圆明园的疼痛。”一句表达意思相同的是_____

A．我无法感受圆明园的疼痛。

B．我感受到圆明园的疼痛。

C．我不感受圆明园的疼痛。

（3）第③自然段句子“是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。”运用了_____描写。

A．环境

B．动作

C．语言

2．根据以上文段内容填空：

圆明园的肌体曾经被_________蹂躏，她的_______经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧。我感受到了___________。

3．你认为文章的题目拟为“哭泣的圆明园”或“圆明园”哪个更好？为什么？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

淡雅典雅优雅

（1）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花(

)、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

（2）正派庄重，优美不粗俗，就可称“(

)”。

（3）一位女性的(

)，并不在于她的穿着打扮，更是流转于一颦一笑、一动一静之间的灵动之美。2）.选词填空。（填序号）

A．平静B．寂