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文档简介

好玩的树叶树叶分类活动目标:1.培养孩子的动手操作能力。2.锻炼孩子的观察能力和敏捷的思维能力。3.能够让幼儿体验活动的乐趣。活动过程:1.首先幼儿用抹布把叶子擦洗干净。2.根据各种树叶的不同特征和不同形状进行分类。树叶粘贴活动目标：1.培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的想象力。2.能够让幼儿体验活动操作的乐趣。活动过程：1.给幼儿分发图画纸和固体胶。2.让幼儿发挥自己的想象力，进行树叶粘贴。为了发展孩子的想象力，动手能力，创造力并充分的利用周边的资源，我们结合主题开展了有趣的树叶这项区域活动。撕树叶活动目标:1.培养孩子的观察能力。

2.锻炼孩子收的灵活性。活动准备：擦干净的叶脉清晰地树叶、纸盒活动过程：

1、首先讲解活动的规则。

2、给孩子讲解撕树叶的方法。

3、让孩子自己进行撕树叶，可以用自己想出的方法。

剪树叶活动目标：1、能够根据老师画出的画，沿线剪出图画。2、锻炼孩子的动手能力。活动准备：画好的树叶、小剪刀、盒子若干活动过程：1、讲解活动的规则和注意事项。2、让孩子自己进行剪，不会的老师指导。树叶排序

为了亲近大自然、利用大自然的资源，发展幼儿的想象力和逻辑思维能力，幼儿用树叶排序。

幼儿了解了区域的规则，观察了树叶的形状，开始给树叶按一定的规律排排队。

这是按ABAB型进行的树叶排队。

如果我们再换另一种方法排队，会怎样排队呢？AABBAABB这样无限的排下去。

还可以ＡＢＣＡＢＣ这样的无限排队。树叶的数物对应为了幼儿感受自然之美，提升幼儿的数学认知能力和逻辑思维能力，幼儿对树叶进行了数物对应的游戏。活动中，幼儿从盒子里取出１片叶子，又从数字宝宝中挑出数字宝宝１，１片叶子用数字１表示。随后又取

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