浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第1页
浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第2页
浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第3页
浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第4页
浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省宁波市东方中学2022-2023学年高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数,若,,,则有(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D,在上为减函数,且时,时,,且,,且,且,,在上单调递减,,即,故选D.2.已知全集={0,1,2,3,4},={0,1,2},={2,3},则∩=(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A3.在中,若,则是(

)A、直角三角形

B、等腰三角形

C、等腰或直角三角形

D、钝角三角形参考答案:A4.已知n次多项式f(x)=anxn+an﹣1xn﹣1+…+a1x+a0,用秦九韶算法求当x=x0时f(x0)的值,需要进行的乘法运算、加法运算的次数依次是()A.n,nB.2n,nC.,nD.n+1,n+1参考答案:A考点:秦九韶算法.

专题:规律型.分析:求多项式的值时,首先计算最内层括号内一次多项式的值,即v1=anx+an﹣1然后由内向外逐层计算一次多项式的值,即v2=v1x+an﹣2,v3=v2x+an﹣3…vn=vn﹣1x+a1这样,求n次多项式f(x)的值就转化为求n个一次多项式的值.解答:解:f(x)=anxn+an﹣1xn﹣1+…+a1x+a0=(anxn﹣1+an﹣1xn﹣2+…+a1)x+a0=((anxn﹣2+an﹣1xn﹣3+…+a2)x+a1)x+a0=…=(…((anx+an﹣1)x+an﹣2)x+…+a1)x+a0.求多项式的值时,首先计算最内层括号内一次多项式的值,即v1=anx+an﹣1然后由内向外逐层计算一次多项式的值,即v2=v1x+an﹣2,v3=v2x+an﹣3…vn=vn﹣1x+a1这样,求n次多项式f(x)的值就转化为求n个一次多项式的值.∴对于一个n次多项式,至多做n次乘法和n次加法故选A.点评:秦九韶算法对于一个n次多项式,至多做n次乘法和n次加法.5.下列叙述随机事件的频率与概率的关系中正确的是()A.频率就是概率B.频率是客观存在的,与试验次数无关C.随着试验次数的增加,频率一般会稳定在一个常数附近D.概率是随机的,在试验前不能确定参考答案:C考点:概率的意义;随机事件.专题:概率与统计.分析:利用频率与概率的意义及其关系即可得出.解答:解:随着试验次数的增加,频率一般会稳定在一个常数附近,这个常数就是此试验的事件的概率.因此C正确.故选C.点评:熟练掌握频率与概率的意义及其关系是解题的关键.6.如果,那么的值是

A.

B.

C.

D.

参考答案:A略7.在含有30个个体的总体中,抽取一个容量为5的样本,则个体a被抽到的概率为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略8.已知函数在上是减函数,则实数的范围为(

)A.[2,3)

B.(1,3)

C.(2,3)

D.[1,3]参考答案:A9.为了检验某厂生产的取暖器是否合格,先从500台取暖器中取50台进行检验,用随机数表抽取样本,将500台取暖器编号为001,002,…,500.下图提供了随机数表第7行至第9行的数据:8242175331

5724550688

7704744767

2176335025

83921206766301637859

1695566719

9810507175

1286735807

44395238793321123429

7864560782

5242074438

1551001342

9966027954若从表中第7行第4列开始向右依次读取3个数据,则抽出第4台取暖器的编号为A.217 B.206 C.245 D.212参考答案:B【分析】从第7行第4列开始向右依次读取3个数据,重复的去掉后可得.【详解】由题意,根据简单的随机抽样的方法,利用随机数表从第7行的第4列开始向右读取,依次为217,157,245,217,206,由于217重复,所以第4台取暖器的编号为206.选B.【点睛】本题考查随机数表,属于基础题.10.在平面直角坐标系中,角以x轴非负半轴为始边,终边在射线上,则的值是(

)A.2 B.-2 C. D.参考答案:A【分析】由角以轴非负半轴为始边,终边在射线上,设终边上的点,根据三角函数的定义,即可求解,得到答案.【详解】由题意,在平面直角坐标系中,角以轴非负半轴为始边,终边在射线上,设终边上的点,根据三角函数的定义可得,故选A.【点睛】本题主要考查了三角函数的定义,其中解答中熟记三角函数的定义是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若经过点A(1–t,1+t)和点B(3,2t)的直线的倾斜角为钝角,则实数t的取值范围是____参考答案:略12.函数的单调递增区间为.参考答案:【考点】复合三角函数的单调性.【分析】令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈z,求得x的范围,即可得到函数的增区间.【解答】解:令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈z,求得kπ﹣≤x≤kπ+,k∈z,故函数的增区间为故答案为

.13.在平面直角坐标系xOy中,已知,,若∠ABO=90°,则实数t的值为

.参考答案:5【考点】9T:数量积判断两个平面向量的垂直关系.【分析】利用已知条件求出,利用∠ABO=90°,数量积为0,求解t的值即可.【解答】解:因为知,,所以=(3,2﹣t),又∠ABO=90°,所以,可得:2×3+2(2﹣t)=0.解得t=5.故答案为:5.14.已知log23=t,则log4854=(用t表示)参考答案:【考点】换底公式的应用;对数的运算性质.【分析】利用对数的换底公式化简求解即可.【解答】解:log23=t,则log4854===.故答案为:.【点评】本题考查换底公式的应用,对数运算法则的应用,考查计算能力.15.已知是以为周期的偶函数,且时,,则当时,=___________.参考答案:略16.已知数列满足,,则=_____________.参考答案:217.已知,则(

)A. B. C. D.参考答案:B略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,点A、B分别是函数图像上的最高点和最低点.(1)求点A、B的坐标以及·的值;(2)设点A、B分别在角、的终边上,求tan()的值.参考答案:(1)3;(2).19.是否存在实数a,使函数的定义域为,值域为?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由。参考答案:解:图象是开口向上,对称轴为直线的抛物线(1)当时,函数在上是增函数,故即得.(2)当时,函数在上是减函数,故即这时(3)当时,函数在上的最小值为,最大值为,故即这与矛盾,故.(4)当时,函数在上的最小值为,最大值为,故即.综上所述,存在实数,使函数的定义域为,值域为略20.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A、B、C三点满足(Ⅰ)求证:A、B、C三点共线;(Ⅱ)求的值;(Ⅲ)已知A(1,cosx)、B(1+cosx,cosx),的最小值为,求实数m的值.参考答案:【考点】三点共线;三角函数的最值.【专题】综合题;分类讨论.【分析】(Ⅰ)求证:A、B、C三点共线,可证由三点组成的两个向量共线,由题设条件不难得到;(II)由(Ⅰ)变形即可得到两向量模的比值;(Ⅲ)求出的解析式,判断其最值取到的位置,令其最小值为,由参数即可,【解答】解:(Ⅰ)由已知,即,∴∥.又∵、有公共点A,∴A,B,C三点共线.(Ⅱ)∵,∴=∴,∴.(Ⅲ)∵C为的定比分点,λ=2,∴,∴∵,∴cosx∈[0,1]当m<0时,当cosx=0时,f(x)取最小值1与已知相矛盾;当0≤m≤1时,当cosx=m时,f(x)取最小值1﹣m2,得(舍)当m>1时,当cosx=1时,f(x)取得最小值2﹣2m,得综上所述,为所求.【点评】本题考查三点共线的证明方法及三角函数的最值的运用向量与三角相结合,综合性较强,尤其本题中在判定最值时需要分类讨论的,对思考问题的严密性一个挑战.21.已知函数.

(1)试判断f(x)的奇偶性,并证明;(2)求使的x取值.参考答案:22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论