八年级下物理教学计划

八年级下物理教学计划_工作计划八年级下物理教学规划_工作规划本文简介：

八年级下物理教学规划_工作规划(1)一、教育环境物理作为他们的一门新学科，有应战也有时机！由于班级学生刚处于发育阶段，对新生事物的承受才能比拟强，这给承受物理供应了个很好的条件；但又由于班级学生思想维才能还不成熟、熟悉水平还有限、学习根底还不行扎实，还有各个班级学生的身心进展不一样，这就给教育增

八年级下物理教学规划_工作规划本文内容：

八年级下物理教学（规划）_（工作规划）(1)

一、教育环境

物理作为他们的一门新学科，有应战也有时机！由于班级学生刚处于发育阶段，对新生事物的承受才能比拟强，这给承受物理供应了个很好的条件；但又由于班级学生思想维才能还不成熟、熟悉水平还有限、学习根底还不行扎实，还有各个班级学生的身心进展不一样，这就给教育增加了必定的难度。我作为本班的物理教师，既看到活泼的一面也有消极的一面，在今后的教书生计中必定取长补短，发挥各个班级学生的优势，不仅让班级学生成才更让班级学生成人！

二、教育目标

（一）让班级学生懂得物理学的开头常识及会在实际生活中做到简单的使用。

（二）清晰物理学在科学技术上的重要性和在社会进展中的重要地位。

（三）让每个班级学生都能娴熟操作教材中的试验，培育班级学生开头的调查生活和做试验的才能，能够进展一些开头的分析和处理才能。

（四）让班级学生具有必定的分散思想，对一些新型开拓的标题能够举一反三地进展答复。

（五）争夺班级不呈现不及格现象，匀称分数不低于75分，呈现一到两个尖子为今后的奥物打下根底。

（六）培育班级学生喜爱生活敬重科学脚踏实地的态度，培育班级学生爱国主义精神和辩证唯物主义思想。

三、教育措施

（一）仔细学习教育纲要，（体会）物理教育的精神实质。由于新课程目标的呈现，大大的转变了以前难度高灵敏性有用性差的现象，我将严格依照纲要要求不进步难度一起也不降低难度，培育班级学生灵敏使用的才能。

（二）让班级学生做学习的仆人。将班级学生要我学的想法变成我要学，班级学生是学习仆人时活泼性就会大大的进步，会仔细调查思索和实践。教育中，鼓舞和支撑班级学生发觉问题提出问题，恰当辅导并引导他们学会各种学习方法。

（三）追求讲堂的灵敏性和多样性，努力培育班级学生各种思想才能。教育手段和方式不能一成不变，应当常常更新教育方法，多媒体教育，让更多常识进入讲堂教育，用新的理念武装班级学生头脑，让他们学而不厌！

（四）加强教材中的演示及班级学生试验。初中的物理教育主要以调查、试验为根底，因而加强试验，会让教育事半功倍，更可培育班级学生重视试验现象及脚踏实地的科学态度。

（五）绽开各种课外活动。课外活动是除讲堂教育外的另一种重要的教育方式，准备在讲堂教育的一起，也利用业余时间，组织班级学生参与各种有意义的课外教育活动从而稳固班级学生所学常识及培育班级学生的学以致用的才能。

（六）加强自己的事务才能进步自己的教育水平。我将在教育之余，学习各种有关物理常识，重读大学有关初中物理教育的常识，扩展自己的学习面，学习有关教育理论，常常更新自己的教育理念；多听其他教师的课及下载学习一些名师的教育录象，吸取别人优点再运用到自己的教育过程傍边。

四、教育进度

第一周其次周：走进物理国际

第三周第四周：声音与环境

第五周第九周：光和眼睛

第十周：期中温习

第十一周：期中考试

第十二周第十五周：物质的外形及转变

第十五周第十九周：我们四周的物质

其次十周其次十一周：期末温习

其次十二周：期末考试

其次十三周：（总结）所学常识

八年级下物理教学规划_工作规划(2)

一、辅导思维

以新课标为辅导，实在转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中建议“全部为了班级学生的开展”，要树立“全部为了班级学生的开展”的教育思维。在教育中就要关注每个班级学生，重视班级学生的全面开展，关注班级学生的品德日子与品行养成，重视班级学生的情感体会，加强与班级学生日子，科学，技能和社会联络的教育，不要重视科学探求，提倡学习方法多样化的教育，搞好八年级下册物理教育。

二、根本状况

我校八年级共6个教育班，通过上期期末统考成绩和上课状况来作大致评估，八（1）（2）两个班班级学生的成绩较好，八（3）班次之，四五六班学困生较多。一局部班级学生上课时，班级学生的学习活泼性不是太高，不行灵敏，加之，初二班级学生刚接触物理，开端有一些两极分化，这就需求师生在本期倍加尽力，在教法和班级学生的学习方法上作进一步改良，让班级学生成为学习的仆人，进展探求性的学习，然后培育班级学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的活泼性，培育出色的学习习气及剖析问题，解决问题的才能，才能到达预期的意图。

三、本期内容：

本学期的教育内容为712章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简洁机械、功和功率、能

四、教改措施：

在新课程的辅导下，改动传统的教育形式，在以学科为中心的教育中，重视班级学生的全面开展，关注班级学生，重视班级学生的全面开展，关注班级学生的品德日子与品行的养成，加强与班级学生日子、科学、技能和社会相联络的教育，将学习内容与学习日子，科学、技能和社会的联络贯穿于整个教育之中。

五、详细措施：

1、鼓舞科学探求的教育

A、鼓舞班级学日子跃大胆地参加科学探求。

鼓舞班级学日子跃动手、动脑、通过有意图探求活动，学习物理概念和规律，体会到学科学的趣味，了解科学方法，猎取科学常识，渐渐树立科学创新的意识。

B、使班级学生养成对所做工作进展评估的好习气。

C、重视探求活动中的沟通与合作。

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意班级学生这方面出色素养的构成。

2、帮忙班级学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教育过程中要帮忙班级学生自己进展常识模地的构建，而不是去复制常识，班级学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。

3、维护班级学生的学习兴趣。

4、加强与日常日子，技能应用及其他科学的联络。

A、以多种方法向班级学生供应广泛的信息。

由于物理学与日子、社会有着极为深密和广泛的联络，困此在实践教育中，要结合本地实践，进取班级学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进展教育。

B、在阅读理解，搜集信息，观看记载作为课后作业的一局部。

C、尽可能让班级学生得用身过的物品进展物理试验。让物理贴近日子，让班级学生用物理常识装备自己的脑筋。

六、课时规划：（八年级一二班可适当加快进度，加大难度）

开学评期