中考作文专题复习：作文主题训练《坚守》

试卷第=page11页，共=sectionpages33页初三作文主题训练坚守1．阅读下面的文字，按要求写作。范仲淹、滕子京、欧阳修仕途失意被贬后，仍然坚守“先忧后乐”“与民同乐”的济世情怀；诸葛亮感刘玄德三顾之恩，一生坚守在复兴汉室、强大蜀国的道路上，直至生命最后一刻……读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请以《坚守》为题，写一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。2．写作。西藏山南市隆子县玉麦乡地处祖国西南边陲，1964年至1996年，桑杰曲巴一家是这片土地上仅有的一户人家。一个爸爸，两个女儿，一栋房子，既是乡政府，也是他们的家。父亲桑杰曲巴放牧守边34年，从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，加入了中国共产党，父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。今天，我们又阅读了《驻守荒原》这篇短文，了解了老韩驻守荒原的故事。阅读了以上材料，相信同学们都有很多感受，请以“坚守”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①先自拟题目，再写作文；②语句通顺，思想健康，中心明确；③除诗歌外，文体不限；④字迹工整，正确使用标点符号；⑤不少于500字。3．按要求写作。2022年11月29日，神舟十五号载人飞船航天员费俊龙、邓清明和张陆出征，在太空“出差”6个月。其中，“邓清明”这个名字令无数网友由衷赞叹。“这次是你！致敬坚守！”“追梦者终于圆梦！”邓清明是唯一一位没有执行过飞天任务却仍在现役的首批航天员。为了飞天这一刻他经过25年的等待、坚守与奋斗，如今，终于圆梦！这是他的座右铭：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时还没有准备好！”要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。4．在新华字典中，坚守有两种意思：（1）坚决守卫，不离开：（2）坚定遵守，不背离。的确，在我们的生活中面对各种诱惑我们应坚守自己内心的信仰：面对各种困难，我们应坚守自己最初的梦想：面对各种质疑，我们应坚守真理：面对各种流言，我们应坚守正义：面对物欲横流，我们应坚守心中的那方净土．．．．．．请以“坚守”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名：（3）卷面整洁，字迹清楚5．阅读下面的文字，按要求作文，历经半个世纪水稻研究，袁隆平院士将梦的种子撒向了更远的地方。一位老者，一辈子，无私奉献是他不变的坚守，赤子之心是他不变的坚守，童真的梦是他不变的坚守，对这片土地深沉的爱是他不变的坚守，他是稻田的守望者!作为新时代的你们，是否也有自己不变的坚守呢?请以“是我不变的坚守”为题写一篇记叙文。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。6．阅读下面的文字，根据要求作文。人的一生会面临无数选择，而总有人一次次坚守着责任和初心。归家心切时，检车员为守护你我回家的路坚守；睡梦正浓时，环卫工人为街道的干净整洁坚守；疫情反复时，医务人员为人民的健康坚守……是否有一份坚守温暖过你，给你前行的力量？请以“坚守”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名。（4）字数在600字以上。7．按要求写作。11月28日，中国载人航天工程办公室公开了神舟十五号航天员乘组阵容，一个大家耳熟能详的名字——邓清明，终于出现在名单中。为了这张“太空门票”，邓清明准备了近25年。当天，他在航天员与媒体见面会上说，25年是一个十分漫长的过程，“作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”请以“坚守”为题，写一篇作文。要求：①选准角度，确定立意，文体不限；②不得套作、抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。8．根据要求作文。面对生活的贫困，居里夫妇坚守简陋棚屋，最终发现了“美丽的颜色”；面对皇帝的车驾，周亚夫坚守自身职责，最终被誉为“真将军”。正如孟子所说，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，人生于世，总要坚守些什么，才不会迷失于这纷繁人世。请以“坚守”为题，写一篇作文。要求：要有自己的经历、体验、感情真挚，不得抄袭和套作。（2）记叙文，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）书写，请认真书写。答案：1．例文：坚守湖南女孩钟芳蓉以优异成绩考取了北京大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一些网友质疑，称“没钱途”“考古专业冷门”“不容易找到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号”获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。”看到这里，我也想说说自己的心里话。人生当不忘初心，坚守梦想。考古专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺，不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没钱途”并不意味着“没前途”。一个人选择自己喜欢的职业，并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足，也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能比拟的。“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。“三百六十行，行行出状元。”职业不分贵贱。衡量个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。他的成功告诉我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，我们每一个人都要相信自己。坚守初心，追逐梦想。坚守梦想，前途光明。芳蓉学姐，相信在你的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待你能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自己的辉煌。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。本题要求以“坚守”为题写一篇全命题作文。“坚守”是坚决守卫的意思。我们应该坚守什么呢？可以是坚守思想的清纯，坚守做人的原则，坚守做事的态度，坚守初心，坚守自己内心的信念等，坚守的东西，必定是我们珍视的东西。以此立意，选择自己熟悉的有价值有意义的内容写作，行文时，要写出自己独特的体验和感悟。第二，思路选材。奥运赛场上五星红旗冉冉升起，正是因为有每一位运动健儿勇于拼搏的坚守，才为祖国赢得荣光；神舟十三到神舟十五的发射成功，正是因为有无数航天人的奋斗与坚守，才换来亿万中国人的飞天梦圆；疫情当前，正是因为有一群群人默默的坚守，才让我们拥有安宁与幸福无论取材何种坚守，笔锋务必指向坚守者的心灵，展现那道无形的底线，渗透进你的感悟与深思，讴歌某种伟大的品格，或者阐发某种深刻的哲理，在“坚守”的内涵上写作，如必胜的信念、道德的底线、内心的宁静、做人的气节，也可以着眼于“坚守的意义”，总之，要赋予“坚守”以客观的现实内容，选取其中一个新颖而又小巧的角度来演绎真情故事，描绘生活图景，做到文章内容充实具体，具有真情实感。2．例文贵在坚守海上的灯塔，坚守着为船只引航的熠熠浮光；古老的松柏，坚守着千年不朽的参天岁月；垂钓的渔翁，坚守着历史沉淀下的满江风雪。时光从未磨灭他们坚守的身影。在历史的深处，有这样一位诗人，他隐居山林，不问政事，他就是陶渊明。陶渊明作为一代文人的代表，在面对当朝者的迂腐，社会局势动荡之时，看破了所谓仕途的根本，辞官隐退田园。他没有坐享朱门酒肉的生活，而是永远消失在市井之间。他不愿让尘世的名利威望捆住他的淡泊之心。于是他隐居山林，亲自耕种，身着布衣。然而，当达官贵人都随着历史的脚步被遗忘，唯独留下了陶渊明淡泊明志，宁静致远的坚守的背影。时至如今，世人都为他悠然自如的笔触与他和自然共勉的心而动容。陶渊明坚守的是一颗淡泊之心，一个出淤泥而不染的灵魂。人们记住了他“采菊东篱下，悠然见南山”的坚守的背影。还有这样一位思想家，他弃医从文，俯首甘为孺子牛，他就是鲁迅。鲁迅一生坎坷，在日本留学时选择了医学专业，然而因国内的动荡与国人面对外敌的麻木，鲁迅毅然回国，弃医从文，用他满腔的热血与民族抱负写下无数抨击社会现象的文字。鲁迅本可以在日本继续他无忧的求学之路，他却放弃了奋斗多年的学业，选择用笔来拯救中国人。这都源于他所坚守的理想与民族信仰。他为百姓当牛作马，在刀枪面前从不低头。有的人死了，他还活着，历史没能埋没鲁迅执着坚守的信念。鲁迅坚守的是一腔爱国热血，一个崇高的灵魂。历史留下了他坚守在时代浪潮中一声响彻苍穹的呐喊！人生何其短暂，前人所坚守的理想、淡泊，对人生价值不屈的探寻却得以长存。正值青春年少的我们，也应像那样坚守心中对生命的感悟，对理想的执著，对宁静淡泊的追求，不被时代的取向与利益左右。多年以后，当我们也随历史化作尘埃，我们坚守的信念将亘古不变沉淀在历史上空，时光会继续坚守它。【详解】本题考查话题作文。一、审题立意。“坚守”的意思是“坚决守卫”，也就是说生活中凡与“坚决守卫”有关的人和事都可成为写作对象。“坚守”的背后，是坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性，我们要坚守初心，坚守为人的善良，坚守自己内心的信念，坚守自己积极向上的人生态度，需要注意的是，“坚守”只是一个写作话题，同学们应先确定一个主题，譬如“坚守诚信”、“坚守善良”，然后拟写个性化的题目。坚守的东西，必定是我们珍视的东西，根据自己的生活体悟写作成文。二、构思选材。可以写他人的，比如陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；文天祥宁死不屈，坚守一份节操；托尔斯泰高龄出走，坚守一份朴素的心灵……还可以写家人、同学、邻居身上的故事，这些都可以成为你的写作对象。也可以写自己的，比如对某一为人处世原则的坚守，对某一诺言的坚守等。确定写什么故事，既可先立意，然后根据主题去搜寻相关素材，也可以先对掌握的素材进行筛选，一旦选出合适的素材，内容自然就有了。可以写记叙文，写自己某一次坚守或没有坚守的经历。自己坚守着心中的梦想，为了实现这一梦想，自己从来没有放弃努力，梦想实现的那一刻，自己尝到坚守的甜蜜；或写自己没有坚守初心，忘记了求学的初衷，整天混日子无心学习，当成绩揭晓的那一刻，才后悔自己没有坚守。也可以写议论文，以“坚守”为论题，表达自己对于“坚守”的看法与观点，从不同角度，如个人、社会，国家来论述坚守的重要性，末段得出结论，向读者发出一定要有所坚守的号召。3．例文坚守有一种智慧，叫乐观；有一种美德，叫从容；有一种境界，叫舍得；还有一种力量那就是日积月累的坚守。望着那些感动中国的人物，体验着他们迢迢人生征路，我嗅到了坚守的气息。坚守，是一种精神，一种对梦想的执着的追求。曾数次与梦想擦肩而过，邓清明依然25年如一日坚持训练，1998年邓清明入选我国首批航天员当年并肩进入航天员大队的首批14名航天员中邓清明是唯一没有执行“飞天”任务又仍在现役的首批航天员。曾做过“神九”“神十”“神十一”备份，他以“宁可备而无用，绝不用而无备”为信念，25年如一日坚持学习、训练，如今他入选神十五乘组航天员，终圆飞天梦!坚守，是一份责任，源自于对祖国的热爱，对未来的乐观预期。于敏，1960年底放弃了即将成功的原子弹研究，开始参与氢弹技术理论探索。他在离乱中寻觅一张安静的书桌，依靠自己的勤奋，举一反三。终于在两年零八个月后成功完成了氢弹核爆实验。这比美国少用了四年半，比英国少用了两年零一个月，比法国少用了五年零两个月。这速度简直是一个奇迹。他，一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字,荡涤了人心。数日的坚守成就了他“氢弹之父”的美名。坚守，是致胜的法宝，是不懈的动力。朱敏才、孙丽娜，退休后没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。他们曾经走过半个地球，最后在小山村驻足，九年来，它们凭借坚守的动力发愤忘食、乐以忘忧，让孩子们发现了新的世界。尽管已经古稀之年，但他们表示：“只要我们还能动，就希望在这里继续教下去。”夕阳已慢慢退去，但他们仍将最后的光亮留给朝阳，夕阳最美，晚照情浓，九年的坚守他们甘之如饴。坚守是一种力量。就让我们坚守自己的梦想一起奋斗，圆自己的梦，圆同盛梦，圆中国梦！【详解】本题考查材料作文。第一，审题与立意。材料讲的是邓清明坚守25年终于圆梦的事。从“邓清明是唯一一位没有执行过飞天任务却仍在现役的首批航天员。为了飞天这一刻他经过25年的等待、坚守与奋斗，如今，终于圆梦”来看，无论能否参与，都始终锻炼坚守，我们可以从只有坚持才能成功的角度立意；从“我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时还没有准备好”来看，为了梦想，他多次准备，我们可以从成功是给有准备的人的角度立意。第二，思路与选材。本文适合写议论文。那么我们可以邓清明坚守25年终于圆梦的事，选择一个角度来展开，写议论文，具体行文时要先明确自己这一故事的看法，明确观点；然后可以采用分论点的方式来论证中心论点。论据上要选择典型的事例，道理要通俗易懂，语言上要精练表述，有针对性地议论。比如我们树立成功是给有准备的人的观点，然后讲述事先有准备的重要性，并进行举例论证，事先做好准备，更容易成功。最后呼吁大家都做一个有准备的人。4．坚守我常为一些画面所感动。猎猎风中，一巴勒斯坦少年面对轰轰开来的坦克，这个吞噬无辜生命的怪兽，挥动手手臂，将最原始的自卫武器——石块，连同仇恨一起掷出。一块，二块……沉沉大地，一个叫SARS的幽灵突然降临，瘟魔所到之处，人们纷纷夺路而逃。他，还有她，他们以冲锋的姿势迎头而上，顶住，倒下；再顶住，再倒下……白衣飘飞处，生命在时光的峡谷竞相争渡。一位诗人，峨冠博带，行吟在江水之滨，“众人皆醉而我独醒”，这个梦碎者和梦醒者，最终怀抱沙石走向南方的一条河流。我感动于不折不扣的坚守，有的笨拙而顽强，有的执著而冷峻。生命诚然让人敬畏，生命的方式更需要维护。我折服于一个个坚守生命方式的人。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担。……我同样铭记那些铿锵作响的言语。承诺，只是言语中的一种。昔有尾生约女子于桥下，水来不去，虽死犹生；后有商君徙木立信，秦因而崛起。如今，当中国遭遇病毒袭击，各国元首取消访华之际，法国拉法兰毅然前来，可谓雪中送炭。当国际毒枭欲高价购求泰国首脑的人头时，泰国他信毫不畏缩，大胆向国内毒瘤宣战，坚守当选时的承诺。还有座右铭，或者警语。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这是一位爱国赤子坚守的人生信条。“有两样东西让我充满感激，一是头顶上灿烂的星空，一是心中的道德准则。”这是一位德国哲人的心灵告白。我们这个时代，水土流失的同时，人性也在流失，我们笑话愚公之不慧，孔子之不明，屈子之何醒？但良心与正义依然被某些人苦苦坚守。吴敬琏，这个响当当的名字为何如此被人推崇？为的是他敢于为不成熟的市场经济扫除污浊，为的是他坚守经济环境的纯净与公正，而他竞常接到一些股市鹰犬的恐吓信。刘姝威，这个普通的弱女子，只是以一颗学者应有的质朴的心灵，揭出某大公司的黑幕，竞受到邪恶的围攻。坚守之难，可见一斑。众志成城，固若金汤；坚守自盗，不攻自破。在美军攻占伊拉克之际，这个民族以自虐的方式洗劫并破坏老祖宗遗留下来的珍贵文物，让人扼腕叹息。不能坚守，只有崩溃。人生就得有所坚守。你不能总是流浪。你要知道流浪只是为了寻找，而寻找最终还是为了坚守。人在年轻的时候总是渴望摆脱，摆脱那种父母前人长辈为之坚守的东西的束缚。年轻也就是那种不懂坚守也不懂珍惜与珍重的年龄。而当人一旦进入成熟状态你也就进入了坚守状态。在坚守的岁月里你其实进行的是一种殊死的抗挣。殊死地与失落抗挣。在这种抗挣里你既能感到生命的悲壮也能领略生命的无奈与悲哀。【详解】试题分析：这是一篇命题作文，以“坚守”为题目写一篇作文。首先在审题上看，题目的前面有一段文字对“坚守”一词作了解释——坚守有两种意思：（1）坚决守卫，不离开：（2）坚定遵守，不背离。我们可以从这两个角度去发掘素材。前者可以写坚守岗位的各行各业的人因坚守而取得的成就；后者可以历史和现实生活中的人因坚守自己的理想信念而矢志不渝；如：司马迁因为李陵辩护而遭受宫刑，饱受屈辱和世态炎凉之苦，但他并没有因痛苦而丧失斗志，反而坚守自己的信念，历经十三寒暑终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。还可以写一篇以“坚守”为主要内容的议论文。后两种写法更容易获得阅卷老师好评。本文适合夹叙夹议的记叙文，也适合整篇议论文字的议论文。写记叙文时，一定在开头结尾或者中间的关键段落，出现“坚守”这个词语，用来点题。点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的题眼，即标题中的关键词，一个词语作为标题的，这个词本身就是题眼。其次立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明集中、深刻透彻、新颖别致的主题思想，不能带有反社会思想。还要选材得当。选材必须选择自己熟悉的材料，这是需要日常生活积累的，若没有积累，很难完成写作。最后，语言要有感染力或说服力，它的表现力与感染力直接决定着文章的质量。5．例文：诚信是我不变的坚守听着墙上挂钟“滴答滴答”的走钟声，看着试卷上那道空着的填空题，我的脸像被火焰点燃了一般火辣辣的烫。手心的汗越出越多，我焦头烂额地在试卷上涂了又改，改了又涂。此时，同桌的试卷一角露了出来，只要瞟一眼，我就能看到那道题的答案。我犹豫着，满分与高分的区别就在一念之间。可抬起了头，望见黑板上那行大字“诚信考风，专心答题”，我便又埋下了头。时间一分一秒地溜走，收卷铃响了，我坚定地放下笔，老师走过来收走了试卷。望着那个未填的空，我心中虽有遗憾，但更多的却是欣喜。我守住了我底线的长城。虽然最后因为那道填空题而未得满分，但是我一点也不伤心，我坚守了诚信的底线，考出了真实的成绩。雨中的我，迈着凌乱不堪的步伐，着急地喃喃自语：要迟到了，来不及了！可这时，学校门口的红绿灯却变成了红色。看着路口并无来往的车辆，我心中有无数个声音在说：“冲过去！你要是冲过去了就可能不会迟到了！”看着许多与我同行的学生已经朝对面冲了过去，可我的脚步却怎么也迈不开。我冒着大雨的侵袭，站在原地动也没动。“绿灯行，红灯停”的警示语在我的耳边回绕，威严屹立在学校路口的红灯如同一道令我肃然起敬的界碑。我屹立在路口，呆呆地等着。一进教室，就被老师批评了，可我却一点也不后悔——我守住了我底线的长城。当天，我被值日生记下了红叉，我不仅不伤心，反而觉得安心，因为我守住了遵守规则的底线，我保持了敬畏规则之心。这份诚信，如长城一般不畏风雨地屹立在我的心中。我不惧风雨，拼命守护着这堵城墙，这堵城墙为我遮风挡雨，护全了城内那颗纯洁的心灵。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。“坚守”的意思是“坚决守卫”，“不变”的意思是“不改变”，“我”规定了必须记叙自己的坚守，并非他人的。这就意味着所写的内容应当是你从未改变的，坚定守护的。“坚守”的背后，是坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性。我们要坚守初心，坚守为人的善良，坚守自己内心的信念，坚守自己积极向上的人生态度，在确定了一个主题之后，可以在横线上填写比如像“诚信”“善良”“乐观”“拼搏”“初心”“正直”等体现品质的词语，也可以填写如“篮球”“舞蹈”“书法”“跑步”等具体事物和事件的词语，并围绕这个词语记叙一件能体现自己对它坚守的事。第二，构思选材。可以写对某一为人处世原则的坚守，对某一诺言的坚守等。既可以通过叙写一件事表明自己守护的坚定，也可以通过叙写多件事情来体现“不变”和“坚守”。例如写自己喜欢舞蹈，舞蹈也是自己从小到大的热爱。接着写舞蹈带给自己的帮助，带给自己人生的益处。然后上初中之后，由于学业压力较重，父母和老师都劝说自己放弃舞蹈，专心学业，经过内心的挣扎之后，决定仍然坚持跳下去。最后表明舞蹈是自己心中的热爱，为了这份从小到大的热爱，自己从未放弃过努力，也永远不会放弃努力。6．例文坚守信念海上的灯塔，坚守着为船只引航的熠熠浮光；古老的松柏，坚守着千年不朽的参天岁月；垂钓的鱼翁，坚守着历史沉淀下的满江风雪。时光从未磨灭他们坚守的身影。在历史的深处，有这样一位诗人，他隐居山林，不问政事，他就是陶渊明。陶渊明作为一代文人的代表，在面对当朝者的迂腐，社会局势动荡之时，看破了所谓仕途的根本，辞官隐退田园。他没有坐享朱门酒肉的生活，而是永远消失在市井之间。他不愿让尘世的名利威望捆住他的淡泊之心。于是他隐居山林，亲自耕种，身着布衣。然而，当达官贵人都随着历史的脚步被遗忘，唯独留下了陶渊明淡泊明志，宁静致远的坚守的背影。时至如今，世人都为他悠然自如的笔触与他和自然共勉的心而动容。陶渊明坚守的是一颗淡泊之心，一个出淤泥而不染的灵魂。人们记住了他“采菊东蓠下，悠然见南山”的坚守的背影。还有这样一位思想家，他弃医从文，俯首甘为孺子牛，他就是鲁迅。鲁迅一生坎坷，在日本留学时选择了医学专业，然而因国内的动荡与国人面对外敌的麻木，鲁迅毅然回国，弃医从文，用他满腔的热血与民族抱负写下无数抨击社会现象的文字。鲁迅本可以在日本继续他无忧的求学之路，他却放弃了奋斗多年的学业，选择用笔来拯救中国人。这都源于他所坚守的理想与民族信仰。他为百姓当牛作马，在刀枪面前从不低头。有的人死了，他还活着，历史没能埋没鲁迅执着坚守的信念。鲁迅坚守的是一腔爱国热血，一个崇高的灵魂。历史留下了他坚守在时代浪潮中一声响彻苍穹的呐喊！人生何其短暂，前人所坚守的理想、淡泊，对人生价值不屈的探寻却得以长存。正值青春年少的我们，也应像那样坚守心中对生命的感悟，对理想的执著，对宁静淡泊的追求，不被时代的取向与利益左右。多年以后，当我们也随历史化作尘埃，我们坚守的信念将亘古不变沉淀在历史上空，时光会继续坚守它。【详解】本题考查话题作文。（1）审题立意。关键词“坚守”的意思是坚决守卫；不离开。也可理解为坚定地遵守或保持，但不能理解为默守陈规等。坚守的对象有很多，如坚守理想、坚守愿望、坚守岗位、坚守责任、坚守契约等。坚守的前提是环境、条件等发生变化的时候，坚守的过程需要意志和毅力，坚守的意义在于赢得成功。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定“坚守”的内涵（或对象），如坚守岗位、坚守初心等，对象越具体，越容易立意和选材，如坚守岗位，不同的人有不同的岗位，应具体到具体人的具体岗位，如交通警察五冬六夏的坚守。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与坚守的对象有关的故事，如材料中的“归家心切时，检车员为守护你我回家的路坚守；睡梦正浓时，环卫工人为街道的干净整洁坚守；疫情反复时，医务人员为人民的健康坚守”等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的对坚守者的敬佩喜爱之情，以及对自己的影响。如写成议论文，应先明确中心论点，如坚守理想，然后按照什么是坚守理想、为什么坚守理想、怎么样坚守理想的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。7．例文坚守有一种智慧，叫乐观；有一种美德，叫从容；有一种境界，叫舍得；还有一种力量那就是日积月累的坚守，望着那些感动中国的人物体验着他们迢迢人生征路，我嗅到了坚守的气息。坚守，是一种精神，一种对梦想的执着的追求。大漠“猎鹰”木拉提·西日甫江因对警察的向往而踏上了追梦之路。从警14年来，木拉提·西日甫江始终坚持战斗在打击暴恐犯罪活动第一线，他有着钢的意志，铁的臂膀，每天都在与死亡的狂沙较量，期间危险无处不在，然而他用身躯和热血保护了人民群众生命健康的安全、维护了社会的和谐安定。战友的牺牲、亲人的牵挂并没有让他畏缩，而是更加坚定自己的梦想。曾经的初念，已深深扎根于他心中，为了儿时的梦想他选择了翱翔，选择了坚守，他是一只高飞的猎鹰。坚守，是一份责任，源自于对祖国的热爱，对未来的乐观预期。于敏，1960年底放弃了即将成功的原子弹研究，开始参与氢弹技术理论探索。他在离乱中寻觅一张安静的书桌，依靠自己的勤奋，举一反三。终于在两年零八个月后成功完成了氢弹核爆实验。这比美国少用了四年半，比英国少用了两年零一个月，比法国少用了五年零两个月。这速度简直是一个奇迹。他，一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。数日的坚守成就了他“氢弹之父”的美名。坚守，是致胜的法宝，是不懈的动力。朱敏才、孙丽娜，退休后没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。他们曾经走过半个地球，最后在小山村驻足，九年来，它们凭借坚守的动力发愤忘食、乐以忘忧，让孩子们发现了新的世界。尽管已经古稀之年，但他们表示：“只要我们还能动，就希望在这里继续教下去。”夕阳已慢慢退去，但他们仍将最后的光亮留给朝阳，夕阳最美，晚照情浓，九年的坚守他们甘之如饴。坚守是一种力量。就让我们坚守自己的梦想一起奋斗，圆自己的梦，园同盛梦，圆中国梦！【详解】本题考查命题作文。（1）审题立意。“坚守”坚决守卫或坚定地遵守或保持。根据材料“为了这张‘太空门票’，邓清明准备了近25年。当天，他在航天员与媒体见面会上说，25年是一个十分漫长的过程，‘作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。’”可知，本题应是后者。审题时，应思考“谁”坚守、如何坚守、为何坚守等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解确定文体。如写成记叙文，应讲述某人“坚守”的故事，要从自己身边的事来选材，如妈妈坚持每周回家看姥姥姥爷，表现妈妈“孝”的坚守；老师坚持每天必批完当天的作业，表现老师敬业的坚守；“我”每天坚持三千米长跑，表现我对兴趣爱好的坚守等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“坚守”的意义或作用。如写成议论文，应先明