2023年4月自考05615心理健康教育概论试题及答案含解析

心理健康教育概论3年月真题

056152024

1、【单选题】心理卫生又称为()

心理健康

身体卫生

A:

精神卫生

B:

身心卫生

C:

D答:案：C

解析：心理卫生又称精神卫生,是相对于生理卫生而言的。

2、【单选题】指出心理健康是人们与环境相互之间具有最高效率及快乐的适应情况的是()

英格里希

波蒙

A:

松田岩男

B:

麦宁格

C:

D答:案：D

解析：精神病学者麦宁格指出：心理健康是人与环境之间具有最高效率及快乐的适应情

况。不只是有效率，也不只是要有满意之感、愉快地接受生活水平规范，而是三者具备，

心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和愉快的气质。

3、【单选题】在心理治疗中，处于中心地位并享有绝对权威的是()

心理咨询师

患者

A:

心理医生

B:

采访者

C:

D答:案：C

解析：心理治疗是医学模式。心理医生处于中心地位,享有绝对权威。

4、【单选题】就运作模式而言，可以是非经营性的也可以是经营性的是()

心理治疗

心理健康教育

A:

心理咨询

B:

C:

心理辅导

答D:案：C

解析：就运作模式而言:心理健康教育与辅导室一种义务工作,是非经营性的,心理治疗是

经营性的,心理咨询可以是非经营性的,也可以是经营性的。

5、【单选题】中共中央提出“对学生道德情操、心理品质要进行综合培养与训练”是在

心理健康教育的学校引入时期

心理健康教育的初步探索时期

A:

心理健康教育的真正起步时期

B:

心理健康教育的快速发展时期

C:

答D:案：B

解析：中共中央提出“对学生道德情操、心理品质要进行综合培养与训练”是在心理健康

教育的初步探索时期。

6、【单选题】第一届国际心理卫生大会的会址在()

美国

英国

A:

德国

B:

日本

C:

答D:案：A

解析：1930年在美国华盛顿召开了第一届国际心理卫生大会，并正式成立了国际心理卫生

委员会。

7、【单选题】列提纲属于学习策略的

复述策略

组织策略

A:

精加工策略

B:

元认知策略

C:

答D:案：B

解析：常用的组织策略有：（1）列提纲列提纲是以简要的词语写下主要和次要的观点，

以金字塔的形式呈现材料的要点；（2）做示意图做示意图是运用图示、连线或箭头等手

段表示知识之间内在联系的方法。它包括重要概念的确定和概念之间相互关系的说明；

（3）利用表格

8、【单选题】认为能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况和环境是人们解释成功和失

败的六种原因的心理学家是

维纳

海德

A:

罗特

B:

班杜拉

C:

答D:案：A

解析：美国心理学家维纳提出了归因理论,把人经历过事情的成败归结为六种原因,即能

力、努力程度、工作难度、运气、身心状况和外界环境。

9、【单选题】心理健康教育活动课程是在活动中培养学生良好的心理品质，因此有时也叫做

心理训练课

心理培养课

A:

心理知识课

B:

心理品质课

C:

答D:案：A

解析：心理健康教育活动课程是指教师根据学生心理发展的规律和特点，有目的、有计

划、有组织地通过学生主体性的活动项目和方式，使学生心理品质受到实际锻炼，进而培

养和提高学生心理素质的一种课程形式。由于它是通过心理健康教育活动培养学生良好的

心理品质，因此有时也叫做“心理训练课”。心理健康教育活动课程是学校心理健康教育

的理想的、有效的载体，在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位。

10、【单选题】人的审美需要得到满足而产生的一种情感叫做

美感

需要感

A:

满足感

B:

归属感

C:

答D:案：A

解析：美感:人的审美需要是否得到满足而产生的情感体验。

11、【单选题】被誉为心理辅导之父的心理学家是()

罗杰斯

帕森斯

A:

弗洛伊德

B:

C:

阿德勒

答D:案：B

解析：因创立波士顿职业局，帕森斯被誉为心理辅导之父。

12、【单选题】诊断式会谈的次数一般是

1-2次

2-3次

A:

1-3次

B:

3-4次

C:

答D:案：C

解析：诊断式会谈的次数一般是1-3次。

13、【单选题】在心理咨询中最常用的测验主要是智力测验和()

人格测验

成就测验

A:

能力倾向测验

B:

兴趣和态度测验

C:

答D:案：A

解析：心理咨询中最常用的测验是智力测验和人格测验。

14、【单选题】以下不属于情感干预方法的是()

情感表达技术

情感辨析技术

A:

情感整合技术

B:

情感转移技术

C:

答D:案：D

解析：情感干预技术(应用)运用情感干预技术帮助来访者疏通情感通路。情感干预的方

法主要有:情感表达技术、情感辨析技术、情感整合技术。

15、【单选题】心理学认为，父母的情绪对子女的影响，始于()

胎儿期

新生儿期

A:

幼儿期

B:

C:

儿童期

答D:案：A

解析：父母的情绪对子女的影响,在胎儿期就已经开始。

16、【单选题】一般来说，对自尊心较强，敏感性高，脸皮薄的孩子应采用的批评方法是()

暗示、诱导

举例法、谈话法

A:

开门见山、直言训导

B:

先褒后贬、先贬后褒

C:

答D:案：A

解析：一般来说，对自尊心较强，敏感性高，脸皮薄的孩子应采用的批评方法是暗示、诱

导。

17、【单选题】社会各机构、社会组织制度所形成的整体风气和氛围，各相关机构携手并进

所营造的环境是()

社会心理环境

社会具论环境

A:

社会组织环境

B:

社会工.作环境

C:

答D:案：C

解析：

18、【单选题】关于心理健康教育档案描述错误的是

类型上属于专门档案

包括学籍档案

A:

具有隐私性

B:

目的在于更好的教育和培养学生

C:

答D:案：B

解析：理解狭义的心理健康教育档案要把握以下几点：（1）心理健康教育档案就类型

来讲属于专门档案,它是在心理健康教育室的专门负责下建立起来的,具有隐私性，而心理

健康教育室应有专业教师和健全的管理制度。（2）心理健康教育档案是有关学生心理

特点变化历程及有关咨询、辅导的记录,而不是指学籍档案。（3）心理健康教育档案是

学生心理特点变化历程的真实记录,任何人不能依自己的观点去增加或删改档案的内容,应

保持心理健康教育档案的原始性、真实性。（4）心理健康教育档案建立的根本目的是

为了更好地教育和培养学生。促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康

教育工作的有效开展。心理学院。

19、【单选题】将心理健康教育工作置于学校学生处或政教处管理的模式是()

教科室模式

独立模式

A:

全面渗透模式

B:

德育管理模式

C:

答D:案：D

解析：德育管理模式即将心理健康教育工作置于学校学生处或政教处的管理之下。这种管

理模式认为，心理健康教育工作是德育工作的一部分或是德育工作的补充，心理健康教育

工作应纳入德育工作管理的范畴。

20、【单选题】从狭义上说，心理健康教育的专业技能不包括

开始的技能

组织管理的技能

A:

利用资料的技能

B:

情感反应的技能

C:

答D:案：B

解析：从狭义来讲，心理健康教育的技能专指心理咨询与辅导的技能。我国台湾学者宗亮

东依照咨询的过程，将心理咨询人员的专业技能划分为开始的技能、利用资料的技能、情

感反应的技能、沉默的技能、引导的技能、恢复信心的技能、终结的技能等七个方面。

21、【问答题】降低行为发生率的技术有哪些?

答案：答:(1)消退(2)隔离(3)反应代价(4)矫枉过正

22、【问答题】简述影响教师心理健康的主要因素。

答案：答：(1)职业因素(2)社会因素(3)学校因素(4)个人因素

23、【问答题】简述有效亲子沟通的基本态度。

答案：答:(1)尊重与信任(2)民主与平等(3)理解与关心

24、【问答题】请简要说明在实施心理健康教育的预防工作中，要遵循的“三早”原则是什

么?

答案：答:(1)早进行(2)早准备(3)早干预

25、【问答题】观察法的特点是什么?

答案：答:观察法的优点：1、观察法可随时运用于日常的教学过程、课外活动、人际交往

过程，甚至日常生活的所有方面，观察的对象是当前正在发生的事实现象，观察者可以直

接准确地了解到这些事实现象发生、发展的过程，获得真实详细的资料;2、观察法是在自

然的、不加控制的条件下进行的，而且在许多情形下被观察对象往往不知道，这使得观察

者能够考察学生真实的、典型的和一般的心理与行为表现，避免其他测评中学生的自我掩

饰倾向;3、观察法是一种有目的、有计划的活动，观察是根据实际需要，为解决一定问题

而进行的，其目的在于获得第一手经验事实材料；观察法的局限：l、由于观察法是依靠

人的感觉器官去感知客体，而人的感官是有一定局限性的，观察到的东西往往具有表面性

和偶然性；2、观察者在对学生的行为表现和心理活动评价时，往往会出现晕轮效应、趋

中效应等反应偏向，从而严重影响观察的准确性；3、由于人的内心世界错综复杂，有时

人会以假象来掩盖自己真实的情感体验，有时人的内心情感与需求不易被人清楚地观察

到，因此完全由观察得来的心理事实，其效果是有限的，我们还需借助其他测评方法来了

解人的心理;4、对学生进行大面积的系统的行为观察，需要耗费较多的人力、物力和时

间，成本较高，从而也限制了观察法的广泛运用。

26、【问答题】简述良好咨访关系的含义以及咨询师与来访者建立良好咨访关系所应该具有

的人格化的专业能力。

答案：答:良好的咨访关系是咨询员与来访者之间相互尊重、相互接纳、相互信任、携手

共进的关系。(1)同感(2)尊重(3)真诚(4)积极关注

27、【问答题】（论述题）联系实际论述心理健康教育绩效评估的功能。

答案：答:(1)导向功能(2)诊断功能(3)激励功能(4)改进功能(5)研究功能(6)管理

功能

28、【问答题】（案例分析）根据订立适当规范的原则，分析下面这个事例中的母亲应该怎

样更好地处理这种情况。当母亲正在开车时，五岁的晓英和小华在后座嬉戏玩耍，母亲多次

要求她们安静，以免影响行车安全，但他们充耳不闻，愈玩愈狂。当晓英不小心撞到小华，

小华撞到母亲的头和肩膀，车子一阵摇晃，母亲赶紧急刹车才得以避免-次可能的意外。

答案：答:称职的父母对孩子不仅有无条件的爱，也提供适当的保护与限制，并赋予适合

其发展阶段的任务。换句话说，一味地顺从孩子并不是一个合格父母的做法，孩子也不能

真正体会到父母的爱，同时孩子在其他社会环境中，也可能会有适应上的困难。所以，教

养孩子不能忽略适当规则、限制的订立，订立时也需要注意以下几儿点:(1)适当的教导

(2)亲子协商订立规则(3)行为后果的处理(4)温和而坚定的态度(5)教育的一致性

(6)适当的弹性

29、【填空题】心理健康教育的目标和任务决定了心理健康教师的职责是:提高青少年的

_________和心理健康水平，促进青少年身心的___________，以实现其潜能。

答案：心理素质全面和谐发展

30、【填空题】教研组模式是比较早的心理健康教育管理模式，它将______________和

____________________的身份合二为一，由政治组或其他学科组直接管理。

答案：心理教师政治(或其他科目教师）

31、【填空题】环境是指人生活在其中并受到其影响的一切外部条件的综合，包括________

和_________。

答案：自然环境社会环境

32、【填空题】鼓励的原则包括真诚接待孩子，______________，重视努力和进步，

____________，从自我做起这五个方面。

答案：着眼积极的一面肯定个别的能力

33、【填空题】通常情况下，课堂心理气氛可以分