【部编】人教版四年级下册道德与法治全册分单元复习课件

人教版四年级下册道德与法治

第一单元《同伴与交往》

复习课###小学四年级###一、本单元学习内容1.我们的好朋友2.说话要算数3.当冲突发生（一）我们的好朋友二、重点知识点1.与同伴成为好朋友的方法：（1）共同的兴趣爱好（2）有共同的话题，聊得来（3）对人友善（4）住得近，经常一起上学2.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（）的存在。真情3.有的人交不到朋友的原因：（1）看不起、嘲笑别人（2）不愿意与别人分享（3）欺负别人（4）对别人的成绩不认可4.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道正是这些（）的要求，伤害了朋友之间的友谊。不合理5.孟华与张明是好朋友，选班长时，孟华提前告诉张明投他一票，但是，张明觉得孟华组织能力一般，不适合当班长，就没有选孟华。孟华最终没有选上班长，孟华从此不再理张明了。你觉得孟华的做法对吗？为什么？答：孟华的做法是不对的。因为她向朋友提出了不合理的要求，伤害了与朋友的友谊。6.友谊来之不易，需要（）。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。珍惜7.当朋友有困难时，我会（）。尽力帮助8.当朋友犯错误时，我会（）。劝他改正9.当朋友帮助我时，我会（）。真诚地感谢他（二）说话要算数1.说话算数是一个人的重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（）的。尊重3.写出三个表示说话算数的成语：(一诺千金立木为信言而有信4.说到做到是一个人（）的重要标志。诚实守信5.如何做到对自己说话算数呢？答：（1）做一个提示卡放在自己床头，每天看一下有哪些需要做的事。

（2）坚持一段时间，如果自己说到做到了，就给自己一个奖励。

（3）把自己要做的事告诉长辈，请他们提示自己。（三）当冲突发生1.在校园里发生冲突的原因有哪些？（1）不遵守学校规则（2）遇事时同学之间互不谦让（3）故意损坏别人物品（4）给别人起侮辱性外号（5）指责别人2.能否避免冲突，往往取决于处理（）的方式，方式不同，结果也就不同。矛盾3.化解冲突的有效方法（1）控制情绪，保持冷静（2）交换意见，讲清道理（3）换位思考，理解他人（4）商议办法，和谐相处（5）请人调节，解决冲突4.在校园里遇到欺负怎么办？答：（1）和欺负人的同学讲道理（2）请班委会帮助解决（3）告诉老师，请老师主持公道（4）将事情的来龙去脉告诉双方家长，协商解决。5.在校外遇到欺负怎么办？答：（1）不要害怕，保持冷静（2）观察周围环境，寻找脱身办法（3）向路过的大人或附近居民求助（4）先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

第二单元《做聪明的消费者》复习课人教版四年级下册道德与法治###小学四年级###一、本单元学习内容4.买东西的学问5.合理消费6.有多少浪费本可避免二、重点知识点（四）买东西的学问1.正规商品的外包装上一般都有（）（）、（）等内容，这是我们了解商品信息的主要渠道。2.记清下列标志绿色食品标志中国能效标识中国环境标志厂名厂址使用说明生产日期3.在购物过程中，如何避免小麻烦？（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购物时，要尽量选择正规厂家的商品。（4）购物时要向商家索要发票。4.发票是消费者（）、（）、（）、（）的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。更换商品保修商品解决纠纷索要赔偿5.我们在购物时要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。文明6.请说出四种不文明的购物行为。（1）买水果时，用手乱捏（2）试用多个商品不放回原处（3）随意拆开商品包装（4）夹带商品7.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（）意识，维护自身的合法权益。8.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（）搜查消费者的身体或背包。消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。答：超市保安无权搜查文文的背包。文文为了证明清白可以自己将背包里的物品拿出来给工作人员看，或者报警请警察协助解决纠纷。9.辨析题

文文从超市买完东西，结账出来时报警器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看她的背包。文文应该怎么做？维权无权10.购物时，如果遇到矛盾纠纷应该怎么处理？答：在购物时遇到纠纷，我们可以与厂家、商家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。11.消费者协会投诉电话是（）12315（五）合理消费1.当我们提出（）的要求时，父母会拒绝我们。2.我们购买生活必需品、有利于我们健康成长的东西，这属于向父母提出的（）要求。不合理合理3.明知道有些东西不该要，但心里又特别想要，面对这种情况有什么好的办法呢？（1）转移注意力。可以做一些自己感兴趣的活动，将买东西的时忘掉。（2）寻找替代品。当想买的东西价格特别贵时，可以寻找一些功能产不多，但价钱便宜的产品来代替想要的东西。（3）延期购买。过几天自己的购买欲望就会降低了。4.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。5.学会克制，根据实际需求（），是拥有健康生活的重要条件。合理比较自我克制合理消费6.将下列消费行为连线合理消费过度消费根据实际需求购买生活用品暴饮暴食，不加节制超市促销，购买了大量将要过期的酸奶饮食适量，按需就餐穿衣服只穿名牌7.说说合理消费的好处和过度消费的害处合理消费的好处：（1）培养勤俭节约的好习惯；（2）节省家庭开支，家庭有储蓄。、（3）节约的钱可以投资，为家庭带来收入过度消费的害处：（1）养成大手大脚的不良消费习惯。（2）造成铺张浪费。（3）家里没有储蓄，急需用钱时还要借账。8.合理开支并不意味着一味省钱。我们既要精打细算，（），又要把生活安排的井井有条、有滋有味。量入为出（六）有多少浪费本可避免1.（）行为是对劳动者劳动成果的不尊重。2.把不爱吃的食物扔掉是（）3.光盘行动旨在倡导人们（）。4.下列说法错在哪里？（1）稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话的。人人都浪费一点，积少成多，就会造成很大的浪费浪费浪费不浪费粮食，从我做起，从小事做起（2）我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。节约要从自身做起，不管别人怎么做，我们自己先要养成节约的好习惯。（3）这些都是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系。从小处看，自己花钱买的东西浪费了和别人没关系，但是从大处看，任何浪费行为都是对国家资源浪费，和每个人都有密切关系。（4）不浪费是大人们的事情，和小孩子没什么关系。不浪费是对每个人的要求，不管大人、小孩都应该养成勤俭节约的好习惯。5.写出两条倡导勤俭节约美德的名言警句（1）取之有度，用之有节，则长足。（2）静以修身，俭以养德。人教版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》

复习课###小学四年级###一、学习内容7.我们的衣食之源8.这些东西哪里来9.生活离不开他们农业工业劳动者美好生活二、三课之间的关系7.农业是我们的衣食之源生活用品和原材料提供8.工业生产为我们提供生活用品大部分生活用品

加工9.工业、农业和其他行业都离不开劳动者感谢劳动者七.我们的衣食之源应知应会（1）大米的生产过程育秧插秧田间管理收割碾米（2）每粒米都来之不易，我们要尊重和珍惜农民的劳动成果，不要（）。浪费粮食三、重知识点（3）我们的国家是一个农业大国，农业的主要种类包括（）（）（）和（）。种植业畜牧业林业渔业（4）能够知道不同的产品来自农业的哪个种类。连线，再说说这个行业还能生产哪些物品。种植业林业畜牧业渔业种植业还能生产：各种粮食、各类水果、各种蔬菜豆油、白糖、面粉等畜牧业还能生产：羽绒服、皮手套、皮衣、牛奶、各类肉产品等林业还能生产：各类木质家具、一次性筷子等渔业还能生产：各类鱼产品、海带、虾类等（5）中国农民丰收节自2018年开始，我国将每年的农历“秋分日”定为“中国农民丰收节”，这是为农民设立的节日。中国农民丰收节体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（八）这些东西哪里来应知应会（1）玩具小熊的生产过程设计裁剪制作装饰检验运送（2）工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（）舒适与方便（3）你知道的“中国创造”有（）（）

（）（）中国高铁天眼神州十一号飞船蛟龙号潜水器（九）生活离不开他们应知应会（1）我们的生活离不开各行各业（）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的（），才使这个社会有序的运转起来。劳动者服务（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（）的劳动。

我们所穿的衣物离不开（）的劳动；我们住的房子离不开设计师和（）的劳动。农民纺织工人建筑工人（3）社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（）的。平等（4）人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有高低贵贱之分。分工（5）辨析：你同意王芳的说法吗？为什么？

王芳对李阳说，我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他指挥。张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。

我不同意王芳的说法。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等。王芳的爸爸和张华的爸爸都是劳动者，他们都在用自己的方式为国家、为社会、为他人服务着，尽管从事的职业不同，但是没有高低贵贱之分。（6）各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动，为我们的生活提供服务。我们怎样来感谢他们呢？答：爱护环境，不乱扔垃圾，这样清洁工人就可以轻松一些；过马路时遵守交通规则，这样可以给交警减轻工作负担；在饭店吃饭时，当服务员送菜时，对他们微笑表示感谢…….四、巩固练习，看谁最棒（一）填空：

1.（）是我们的衣食之源，为我们提供了产品和原材料。2.我知道我国的农业可以分为（）（）（）和（）。3.我国将每年的（）日定为中国农民丰收节。4.我们的生活离不开各行各业的（）农业种植业畜牧业渔业林业秋分劳动者5.尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但是劳动者之间是（）的。二、判断6.每粒粮食都来之不易，我们要感谢种田人的辛勤劳动（）7.农业为我们提供粮食，为工业生产提供原材料。（）8.工业生产和我们的生活关系不大。（）9.中国制造让我们感到自豪，但是我们更需要“中国创造”（）平等✓

✓

✓

X

10.社会的良好运转需要警察来维护，不需要其他劳动者。（）11.我们每天都在接受来自各行各业劳动者的服务。（）12.清洁工人的工作太低下了，我才不愿意做呢。（）13.无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

（）14.我们的爸爸妈妈也是普通的劳动者，他们也在为社会做着

贡献。（）✓

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三、连线题，将图中的人物和对应图片连起来

农民

列车调度员

建筑工人

清洁工林业渔业种植业畜牧业第四单元《感受家乡文化关心家乡发展》

复习课人教版四年级下册道德与法治###小学四年级###一、学习内容（十）我们当地的风俗（十一）多姿多彩的民间艺术（十二）家乡的喜与忧二、重点知识点（十）我们当地的风俗孩子出生给亲朋好友送红色的鸡蛋，为小孩过满月等风俗习惯，寄托了（）对（）的美好祝愿。2.一般认为，端午节是为了纪念中国古代爱国诗人（）而产生的。端午节的传统风俗有（）、（）等。3.在山东省长岛县在端午节当天早晨有（）的风俗。4.你还知道的天津的节日风俗有：（）（）、（）长辈晚辈吃粽子赛龙舟拉露水正月十五吃元宵过年贴春联立冬吃饺子屈原5.记清下列各地的独特风俗（1）黑龙江省五大连池市有（）节；（2）广西壮族自治区的三月三（）很有名；（3）福建省福州市有（）节，节日期间人们要煮“拗九粥”。（4）内蒙古锡林郭勒大草原上每年都要举行传统的（）大会。6.不同的风俗体现了不同的（），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。7.记清下列节日风俗寄托着人们的情感节日的风俗

寄托的祝愿和情感

八月十五吃月饼

寄托了人们希望家人团聚的美好愿望清明节扫墓

寄托了人们对逝去亲人怀念的情感饮水节歌节孝顺那达慕文化8.有些风俗不符合时代的需要，应该（）。9.每年的九月初九是（）节。重阳节又称（）或（）节。10.将下列风俗与对应的活动连起来。清明节重阳节春节元宵节踏青、风风筝吃元宵、赏花灯贴窗花登高赏菊花淘汰重阳节双九老人（十一）多姿多彩的民间艺术1.民间艺术包括（）、（）、（）、（）和（）。2.将下列图片与对应的民间艺术形式用线连起来天津杨柳青年画江西景德镇瓷器北京京韵大鼓陕西化县皮影民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间手工艺新疆卡姆艺术广东舞狮川剧变脸东北秧歌3.请记住下列地方独具特色的民间艺术山西寿阳县的（）很有名；浙江杭州的（）是具有强烈竞技特点的民间舞蹈；云南石林彝族自治县的民间叙事长诗（）很有名；河南省沁阳市，这里的（）技艺高超；