《可持续发展导学案-2023-2024学年科学大象版》

《可持续进步》导学案第一课时一、导学目标1.了解可持续进步的观点和重要性。2.精通可持续进步的原则和目标。3.理解可持续进步对人类和地球的意义。4.学会在平时生活中实践可持续进步。二、导学过程1.导入通过观看一段介绍可持续进步的视频，引导同砚了解可持续进步的观点和目标。2.观点诠释向同砚诠释可持续进步是指在满足当前需求的同时，也要确保不损害子孙后代满足其需求的能力。可持续进步包括三个方面：经济、社会和环境。经济进步要与社会公平、环境保卫相结合，实现三者的和谐进步。3.原则和目标介绍可持续进步的原则包括：保卫环境、社会公正、经济进步、资源勤俭利用、对等分配和举世合作。同时，谈论可持续进步的目标，如缩减贫困、提高生活质量、保卫生态环境等。4.意义和影响探讨可持续进步对人类和地球的意义，包括缩减资源浪费、缩减环境污染、提高生活质量、保卫生物多样性等方面的影响。5.实践方法谈论如何在平时生活中实践可持续进步，包括勤俭用水、缩减垃圾、鼓舞应用可更生能源、支持环保组织等详尽做法。6.总结通过与同砚的互动谈论，总结可持续进步的重要性和实践方法，鼓舞同砚从小事做起，为可持续进步贡献力气。三、延伸拓展1.观看相关纪录片或电影，加深对可持续进步的理解。2.参与环保志愿活动，亲身体验可持续进步的实践过程。3.小组谈论如何在学校或社区推动可持续进步，提出详尽可行的方案并实施。四、课后反馈请同砚用一篇短文总结进修可持续进步的收获和体会，包括对可持续进步的理解、实践方法以及个人的打算和规划。第二课时一、导入可持续进步是指满足当前需求同时不影响子孙后代满足其需求的进步方式。作为当代同砚，我们应该关注可持续进步的重要性，并乐观参与其中。本节课将指挥同砚们一起探讨可持续进步的观点、意义以及我们可以做些什么来实现可持续进步。二、进修目标1.了解可持续进步的观点和基本原则。2.精通可持续进步对于人类社会和自然环境的意义。3.谈论个人在可持续进步中的作用和责任。三、整体流程1.导入（5分钟）导师向同砚们介绍可持续进步的观点，并引导同砚们沉思为什么可持续进步对人类和地球的重要性。2.知识讲解（15分钟）通过PPT展示，向同砚们介绍可持续进步的基本原则和目标，以及相关的背景知识。3.小组谈论（20分钟）将同砚分成小组，让他们谈论可持续进步对于人类社会和自然环境的意义，并提出自己的见解。4.案例分享（15分钟）请同砚们分享一些成功的可持续进步案例，并分析为什么这些案例可以被看作是可持续进步的典范。5.个人行动（20分钟）让同砚们沉思自己在可持续进步中的作用和责任，提出个人行动规划，并在班级内共享。6.总结（5分钟）导师总结本节课的内容，强调可持续进步对我们每个人的重要性，并鼓舞同砚们乐观参与可持续进步的实践。四、进修评估和反馈同砚们将依据小组谈论和个人行动规划的质量进行评估，并向导师和同砚们展示自己的收获和将来规划。五、拓展延伸1.同砚可以通过参与学校的环保活动或志愿者活动来实践可持续进步的理念。2.同砚可以探究一些国际组织或企业在可持续进步方面的尽力，拓宽自己的视野。3.同砚可以选择在家庭生活中实行一些勤俭资源和保卫环境的措施，从身边做起，乐观践行可持续进