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文档简介
浙江省绍兴市2022-2023学年七年级下学期语文期中阶段性联考试卷一、积累运用(16分)1.阅读下面语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字。“小人物”虽然平平淡淡,且有弱点,有时会让人觉得心生厌恶(),但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。杨绛对老王的愧zuò(),让我们看到了内心chéng()澈的善良人性;阿长的关心,让鲁迅震sǒng()感动,体会到了人间最美的温情;怅然若失的“父亲”,让我们体会到了淳朴农民的本分厚道。2.下列句子中加点词语运用不当的一项是()A.《山海经》里有许多妇孺皆知的神话故事,如夸父追日,女娲补天等等。B.灾难发生后,很多企业家都伸出援手,捐款捐物,慷慨淋漓。C.侦探小说中扑朔迷离的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。D.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。3.选出说法不正确的一项是()A.作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌,《回忆鲁迅先生(节选)》一文,通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述,展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。B.《老山界》是陆定一创作的文章,创作于20世纪30年代,全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。C.《木兰诗》选自清代郭茂倩所编的《乐府诗集》,诗中写的是女子木兰代父从军的故事。D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,记载了从战国到五代共1362年间的史事。4.诗人的情感往往细腻而丰富,让我们重温经典诗文,感知他们的万般心绪。二、阅读(44分)5.名著阅读(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。(1)上面两个语段选自小说《》,作者。(2)(甲)文中的他给我们展现出一个的形象。(乙)文中的他则又给我们展现一个的形象。(3)请结合小说中祥子命运的“三起三落”,说说祥子为什么前后会发生这么大的变化?文学作品阅读心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。6.有同学将文中的槐树生长过程与弟弟的人生经历进行比较后,制作了一张思维导图,请你将空缺的部分补充完整。7.联系语境,品析下列句子和加点的词语。槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。8.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感。请结合原文内容,简要说说你的理解。9.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”的理解。非文学类文本阅读材料一:直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式,或由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。2019年以来,各大电商平台纷纷推出直播带货模式。足不出户在直播平台上边看直播边下单,成为许多消费者的新选择。受新冠肺炎疫情的影响,许多地方产品滞销,近期100多位县长、市长走进直播间为当地产品“代言”,央视公益直播为湖北带货超亿元,携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元……商务部大数据监测显示,今年一季度电商直播超过400万场。直播带货频上热搜,“买它买它买它”俨然成为当下的网络热词。(摘自2020年4月30日《工人日报》)材料二:下面图表是针对“电商直播”问题的问卷调查数据材料三:抗疫让大量经济活动按下“暂停键”,不乏声音担忧消费下滑对中国经济的影响。但失之东隅,收之桑榆,直播以一种全新方式弥补了疫情对线下消费的抑制。一方面,虽然人们出门变少了,但日常生活刚需未减,反而随着居家时间增长,萌生了更多消费欲望。一方面,直招销售的产品愈发丰富,小至零食,大至火箭,只有想不到,没有找不到。非常时期,商家销售方式应时调整,人们消费习惯迅速改变。这种强大的自适应能力,从一个侧面反映出中国经济强大的韧性与活力,也给了我们更多抵御风险的底气。(摘自2020年4月20日《北京日报》)10.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是()。A.直播不再是职业主播的专利,政府官员、商界大佬、普通商家均可参与其中。B.今年一季度电商直播超过400万场,表明直播带货帮助我国经济走出了困境。C.直播销售的产品种类丰富,琳琅满目,能够极大程度满足消费者的购物需求。D.与过去的看图购物相比,主播的现身说法与即时互动显得更清晰,更具感染力。11.阅读材料二,请对直播带货的电商提两点建议。12.阅读材料三,请简要概括直播带货这种销售方式在抗击疫情中所起的作用。古诗文阅读闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。13.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?14.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。阅读[甲][乙]两文,完成各题。[甲]卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。[乙]卖蒜老叟南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势③于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自袁枚《子不语·卷十四》)注:①堵:墙。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。③取势:摆好姿势。④纵:放开。15.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!16.解释下列句中加点的词。陈康肃公善射()尔安敢轻吾射()但见杨双膝跪地()老人徐徐负蒜而归()17.用现代汉语翻译下面的句子。①因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”②一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。18.[甲][乙]文章中陈尧咨和杨二相公性格特征有哪些相似的地方?你从中得到了什么启示?三、写作(40分)19.阅读下面的文字,按要求作文。临终前送香油鸡蛋的老王,历尽艰辛建成台阶的父亲,想方设法买《山海经》的阿长……他们都是“小人物”,弱小,平凡,不起眼。但是只要你用心关注,你就会发现他们身上也有这样或那样的闪光点。“苔花如小,也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”,写一写他(或他们)的故事,说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于600字。②不得抄袭、套作。③不出现真实的校名和师生姓名。
答案解析部分1.【答案】wù;怍;澄;悚【解析】【分析】第1空:“恶”是个多音字,“凶恶、恶狠”读“è”,恶心读“ě”,“厌恶、可恶”读“wù”;第2空“怍”惭愧的意思,与心有关,故是“忄”,而不是“亻”或“口”;第3空不要写成“橙”;第4空不要写成“竦”,或右边不要写成“朿”。故答案为:wù;怍;澄;悚【点评】本题考查对汉字的读音和字形的正确注音和准确书写。汉字里许多字都是由两部分组成,一部分表示读音,一部分表示意义,我们理解了词义,就不容易写错别字了。多音字与多义字常常关联在一起,平时学习要有意识地进行整理与积累。2.【答案】B【解析】【分析】A:妇孺皆知:妇女小孩都知道,形容事情散播广,大家都知道,运用正确;B:慷慨淋漓:形容情绪十分激动或说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。这里说大家捐赠,应该是慷慨大方才对,故运用不当;C:扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。运用正确;D:很少人知道。运用正确故答案为:B【点评】本题考查成语的运用。成语的运用要明白成语的意思,还要结合具体的语境分析,不要前后矛盾。不要错用,复习时要引起重视。3.【答案】C【解析】【分析】A:正确;B:正确;C郭茂倩是宋代不是清代,故错误;D:正确故答案为:C【点评】本题考查的是对文学常识的识记。平时学习时对名家名篇我们记住作家、作品、体裁、写作特点、朝代,甚至是代表作品、主题思想。4.【答案】著我旧时裳;对镜帖花黄;何人不起故园情;凭君传语报平安;深林人不知,明月来相照;杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【解析】【分析】喜乐和思念情感的都是填下句,意趣的属于理解性默写,《竹里馆》的提示语是“与自然对话,感悟隐居生活”,《晚春》的提示语是“杨花、榆荚不甘示弱,化作雪花随风飞舞”。容易写错的字有:“著”“裳”“帖”“园”“凭”“深”“杨”“榆荚”“惟”“漫”。
故答案为:(1)著我旧时裳;对镜帖花黄;
(2)何人不起故园情;
(3)凭君传语报平安;
(4)深林人不知,明月来相照;
(5)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【点评】本题表面上是说感悟诗歌的情感,实际是考查诗歌默写。首先要对诗文熟悉,其次是不写错别字。功夫在平时,要注意积累,特别是形近字和同音字要仔细辨析。对理解性填空,要读清楚读明白题干中的提示语,按照提示语的要求到诗中去找对应的诗句。5.【答案】(1)骆驼祥子;老舍(2)对未来充满希望、自信要强、勤劳。;好吃懒做,到处骗钱混日子。(3)当时的社会制度和反动势力的迫害是造成祥子悲剧的客观原因;祥子所走的个人奋斗的道路,是造成他悲剧的主观原因。【解析】【分析】(1)【甲】段是祥子刚买上新车时对未来充满希望的情形,自信、勤劳,【乙】段时祥子已经堕落的情形,懒惰,混日子。
(2)【甲】是心理描写,写祥子刚买上新车时对未来充满希望的情形,自信、勤劳;【乙】是动作神态描写,写祥子的懒惰和混日子。
(3)祥子的新车在战乱中被大兵强征,最后丢了;第二次准备买新车的钱被孙侦探敲诈走了;虎妞帮他买的二手车为了埋葬难产而死的虎妞又卖掉了,经历三起三落之后,祥子就由刚进城时的勤劳、自信变成了好吃懒做混日子的行尸走肉,是黑暗的时代这个客观因素造成的,也有他个人性格的悲剧。
故答案为:(1)骆驼祥子;老舍;
(2)对未来充满希望、自信要强、勤劳;好吃懒做,到处骗钱混日子;
(3)当时的社会制度和反动势力的迫害是造成祥子悲剧的客观原因;祥子所走的个人奋斗的道路,是造成他悲剧的主观原因。【点评】(1)本题考查对名著的作家作品的识记,课文中名著导读部分的名著作朝代或国籍要记清,不要张冠李戴,不要写错别字。(2)本题考查对人物形象特征的概括,概括人物形象需要“瞻前顾后”,联系全文进行比较,全面分析,不能只看一处。
(3)本题考查对人物的评价。评价人物要客观、全面,名著阅读一定要真阅读,平时也要适当练题。【答案】6.槐树被雷电拦腰截断(被雷击的槐树轰然倒下);受伤后的弟弟一蹶不振。(弟弟工地出事自闭痛苦);醒悟的弟弟开始新生活。7.“团团簇簇”用叠词,写出了槐花开得繁多及美丽;“像迎风舞动的风铃”用比喻,写出了槐花的动态美,充满灵性。整句话,用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽,表达了对槐花的喜爱之情,也写出了弟弟少年时代的欢乐生活。8.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。9.人应该像树一样,在遭受灾难时,有着坚定的信念,保持平和的心态,默默承受,坚强乐观,做一个生活的智者和强者,从容抵达幸福的彼岸。【解析】【点评】(1)本题考查筛选和整合文章信息。信息的筛选重在读懂内容,细心寻找,稍加整合。步骤:细读题干,确定答题方向;略读文章材料,把握每文章内容;细读文章,各个击破,逐个审准文章并提取答题关键点。
(2)本题考查从词语的角度赏析句子。从词语角度,我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等,或者是有修饰作用的词,它们常解释事物的性质状态等重要信息,抓住它们,用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容+表达什么情感。
(3)本题考查理解重点句子的含义。理解句子首先要将句子放在具体的语境中去分析,紧抓关键词,紧抓修辞手法,或从表达方式角度,:描写句,突出描写对象的什么特点和意义。抒情句,突出什么感情。议论句,揭示所写内容的什么意义。
(4)本题考查对作品有创意的解读和个性化的阅读理解。一般要结合文本的主题来解读与理解,注意表述清楚有条理。6.先找到题目中提供的信息所在文字段的位置,然后以事例为中心找到相关情节加以概括。写槐的段落有1、2、3、7、8段,第1、2段写槐粗壮挺拔,香气醉人,3段写槐被闪电雷鸣拦腰截断,7、8段写槐重生,更加枝繁叶茂;写弟弟的段落有2、4、5、6、7、8、9、10段,第2段写弟弟摘槐花,4-6段写弟弟出事痛苦不堪,7-9段弟弟回故乡见到槐树重生有所感悟,10段写弟弟走出困境。
故答案为:槐树被雷电拦腰截断(被雷击的槐树轰然倒下);受伤后的弟弟一蹶不振。(弟弟工地出事自闭痛苦);醒悟的弟弟开始新生活。7.团团簇簇是叠词,写出花的繁多,像迎风舞动的风铃,用比喻的修辞,整个句子还用了拟人(欢快的笑声)。
故答案为:“团团簇簇”用叠词,写出了槐花开得繁多及美丽;“像迎风舞动的风铃”用比喻,写出了槐花的动态美,充满灵性。整句话,用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽,表达了对槐花的喜爱之情,也写出了弟弟少年时代的欢乐生活。8.这个“泪”表明弟弟内心的情绪,有感动——槐遭受电闪雷击死而复生,自己却因伤痛一蹶不振,有自责羞愧,树都能重获新生,人怎么能不呢?有受到启迪幡然悔悟的喜悦。
故答案为:①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。9.文章写槐树也写弟弟,将二者交错着写,槐树被电闪雷击之后能重新繁花盛开,是强者,树给人启示,是智者,弟弟遭受事故后一蹶不振,在品味树的经历后重振旗鼓,与树是相似的,所以人像树一样活着。
故答案为:人应该像树一样,在遭受灾难时,有着坚定的信念,保持平和的心态,默默承受,坚强乐观,做一个生活的智者和强者,从容抵达幸福的彼岸。【答案】10.B11.①提升商品质量,做到货真价实。②诚信经营,不做虚假宣传。12.①弥补疫情对线下消费的抑制(刺激消费)。②迅速改变人们消费习惯。③提升抵御经济风险的底气。【解析】【点评】(1)考查对信息的筛选。材料中信息的筛选重在读懂内容,细心寻找,稍加整合。步骤:细读题干,确定答题方向;略读材料,把握每则材料内容;细读材料,各个击破,逐个审准材料并提取答题关键点。
(2)本题考查表达观点之提建议。提建议的题可从三方面考虑:一读懂材料,结合材料反映的事实提,不能偏向,二从材料中找对策,有针对性的提,三提出的建议要合理,要有操作性,易于人接受,表述清楚。
(3)本题考查对材料信息的筛选与概括。筛选与概括材料重在读懂内容,细心寻找,稍加整合。步骤:细读题干,确定答题方向;略读材料,把握每则材料内容;细读材料,各个击破,逐个审准材料并提取答题关键点。10.A:材料一第2段有县长市长,央视公益、携程创始人,说明这一观点正确;B:“今年一季度电商直播超过400万场”表明直播带货成网络热搜,故不正确;C:材料三里有此说,正确;D:材料一有介绍,正确。
故答案为:B11.材料二这个饼状图告诉我们有些商品有质量问题,有些主播夸大其词,从这两个角度提建议则可
故答案为:①提升商品质量,做到货真价实。②诚信经营,不做虚假宣传。12.第2句“直播以一种全新方式弥补了疫情对线下消费的抑制”这是作用之一,接下来一方面一方面进行解说,倒数第2句话“人们消费习惯迅速改变”也是作用之一,最后一句是一点,共三点。
故答案为:①弥补疫情对线下消费的抑制(刺激消费)。②迅速改变人们消费习惯。③提升抵御经济风险的底气。【答案】13.梅子、芭蕉、柳花14.“闲”字,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,呼应了诗题。【解析】【点评】(1)本题考查对诗歌意象的把握。首先要正确理解诗歌的大意,找出找全描写的景物,景物(意象)大都是名词。
(2)本题考查对诗歌炼字的赏析。也就是品析诗中某个词的妙处,答题格式:这个字在句中的意思+运用的修辞(手法)+写出什么景象+表达什么情感13.第1句写了梅子,第2句写了芭蕉,第3句写午睡醒,第4句写了柳花。
故答案为:梅子、芭蕉、柳花。14.诗歌的标题“闲居初夏午睡起”的“闲”与此句“闲看儿童捉柳花”的“闲”都是“悠闲、闲适”的意思,写出诗人午睡醒后的娴静安适,表达对乡村生活的喜爱。
故答案为:“闲”字,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,呼应了诗题。【答案】15.垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨!16.擅长,善于;轻视;只;背17.①(卖油翁)于是说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”②有一天,有一个卖蒜的老人不停地咳嗽着,斜着眼睛看,嘴里嘲笑他。18.两人都恃技骄横,轻视别人,最终自讨苦吃。启示我们一个人即使有什么长处也没有必要骄傲自满,要知道山外有山、人外有人,要想真正学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地勤学苦练,才能真正学有所成。【解析】【点评】(1)本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
(2)本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
(3)本题考查文言文的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整;当然也须关注古今异义,翻译句子时一定要用古义而不是今义。
(4)本题考查对人物形象的分析与和阅读启示。分析人物性格步骤是一审清题干,二找与人物相关的事件或情节,分点进行概括,如果有侧面描写,不要漏掉,最后分点概括并分析。谈启示则一定围绕主题内容谈,不能漫无边际。15.这句话的意思是都是接近死亡的年纪了,能用一死来成就你的好名声,死有什么值得抱怨的呢?
故答案为:垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨!16.第1句意思是陈康肃擅长射箭;第2句意思是你怎么敢轻视我的射术?第3句意思是只看见杨二相公两只膝盖跪在地上,第4句意思是老人慢慢地背着大蒜离开了。
故答案为:1、擅长,善于;2、轻视;3、只;4、背。17.第1句:因:于是,就,亦:也,无他:没有别的奥妙,惟:只,尔:通“耳”,罢了。第2句:叟:老头,绝:断绝,旁:在旁边,睨:斜着眼看,而:表顺接不译,揶揄:嘲笑讽刺,之:代杨二相公
故答案为:①(卖油翁)于是说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”②有一天,有一个卖蒜的老人不停地咳嗽着,斜着眼睛看,嘴里嘲笑他。18.甲文中的陈康肃射技高,但恃才狂傲,轻视别人,在卖油翁不紧不慢的倒油技术的感悟下,最终有所悟,乙文中的杨二相公,自以为自己拳术高明,结果被卖蒜老头“夹入腹中,不可出”,当老人”鼓腹纵之,已跌出一石桥外”真是当场丢丑。故二人相似的地方是自恃能干超群而轻视别人,最终却召嘲弄,启示我们不要骄傲,要明白山外有山人外有人的道理,踏实勤奋才能有所成。
故答案为:两人都恃技骄横,轻视别人,最终自讨苦吃。启示我们一个人即使有什么长处也没有必要骄傲自满,要知道山外有山、人外有人,要想真正学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地勤学苦练,才能真正学有所成。19.【答案】尽职尽责的门卫每次离返校,总会有一些尽职尽责的黑衣门卫,耸立道路两旁,一丝不苟地指挥交通。在炎热的夏季,他们头戴厚重
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