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文档简介

热烈欢迎各位家长的到来双向奔赴

共育未来春暖花已开携手向未来四年级英语家长会目录CONTENTS四年级下册英语1学生进步与存在问题2学习计划与建议301四年级下册英语

四年级孩子是开始从被动学习主体向主动学习主体转变。四年级下册英语Part.01特点一四年级是转变期建议：让孩子自主完成作业。偶尔亲自翻作业（看书写、看正确率、订正情况）Part.01四年级下册英语特点二四年级是关键期四年级是最无限趋近于最难考试的时期，同时也是培养学生良好学习习惯的最后时期。

不良学习习惯举例：

1.缺交、漏交作业。2.写字潦草，应付作业。3.从不爱读英语，或读很小声。4.写作业拖拉。

5.写作业靠查阅手机答案，不爱思考。......建议：当孩子有不良的行为或学习习惯时要及时纠正。Part.01四年级下册英语特点三四年级孩子会出现的一些分化

上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考八九十分以上，没有太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。

Part.01四年级下册英语三年级上册四年级下册五年级上册02学生进步与存在的问题分化的原因四年级的重要性Part.0112建议：紧抓背单词，提高思维能力、阅读理解能力。等级人数A:85-10030B:75-8410C:60-7410D:0-590听力部分掌握较好笔试部分还需要加强：1.单词分类2.阅读理解英语朗读情况（在校）本学期Module1英语练习测评情况（19人）张三、李四、王五张三、李四、王五课堂积极发言的同学张三、李四、王五书写认真的同学张三、李四、王五学习自觉性较差，极易分心，作业完成情况待加强。阅读任务不检查就不落实。不自觉存在问题建议：多让孩子开口，提高自信心和表达能力，

检测孩子是否有认真阅读。从书写是否工整可以看出孩子的做作业时态度认真与否，从作业质量高低可以看出孩子上课时听课的专心与否。存在问题建议：孩子的潦草书写，不能得过且过。给家长的一些建议

每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。

每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文和单词，英语学习规划等，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。具体措施建议：1.已听写过的单词，回家重新默写一遍；2.每天朗读单词、课文、上课的笔记；3.重视作业、订正，针对性地补弱；4.扩充阅读量，尽可能增加绘本阅读。

期待和展望

做智慧家长，为孩子赋能，育优秀子女。

家长成长为“学习型家长”、

“智慧型家长”

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