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文档简介
方程的意义方程的意义1天平“这是什么?”天平“这是什么?”2203020303天平不平衡2030天平不平衡20304203050203050520305020305069、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20242:12:47AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2024/4/22024/4/22024/4/2Apr-2402-Apr-2412、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/4/22024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/24/2/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。02四月20242024/4/22024/4/22024/4/215、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202416、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2024/4/22024/4/202April202417、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.
人必须相信自己,这是成功的秘诀。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲72030502030508203050这是一个等式。天平又平衡了20+30=50203050这是一个等式。天平又平衡了20+30=50920?10020?1001020+X=100
表示天平左右两边相等20+X=1001120505010050x2=10050xx18050+2x>180
80克x克x克80<2x180克x克x克x克10010030100x5050503x=180100+20<100+30100+2x=50x320505010050x2=10050xx1805012练习:①20+30=50⑤80<2x
②20+x=100⑥3x=180③50×2=100⑦100+20<100+50④50+2x>180⑧100+2x=3×50思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。练习:13含有未知数的式子不含未知数的式子②20+x=100①20+30=50④50+2x>180③50×2=100⑤80<2x⑦100+20<100+50⑥3x=180⑧100+2x=3×50含有未知数的式子不含未知14
等式
不等式①20+30=50④50+2x>180②20+x=100
⑤80<2x
③50×2=100⑦100+20<100+50⑥3x=180⑧100+2x=3×50等式不等式15什么是方程?含有未知数的
等式叫方程。什么是方程?含有未知数的等式叫方程。16练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?①35-x=12()
⑥0.49÷x=7()②y+24()⑦35+65=100()③5x+32=47()
⑧x-14>72()④28<16+14()
⑨9b-3=60()⑤6(a+2)=42()
⑩
x+y=70()练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?17张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?(1)6x+=78(2)36+=42张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是18
“方程一定是等式,等式也一定是方程”这句话对吗?你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗?
19方程与等式之间的关系等式方程方程与等式之间的关系等式方程20方程一定是等式;
但等式不一定是方程。
方程一定是等式;
但等式不一定是方程。
211、含有未知数的式子叫做方程.()2、方程一定是等式.()3、等式一定是方程.()4、8=4+2X不是方程.
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