人教版初中生物《人体对外界环境的感知》课件

第7课大变革的时代（奴隶社会向封建社会过渡）第7课（奴隶社会向封建社会过渡）1学习目标1.了解铁农具、牛耕的使用及推广，都江堰的修筑。2.掌握商鞅变法的背景、内容和历史作用。3.理解封建社会形成的过程。学习目标1.了解铁农具、牛耕的使用及推广，2一、铁农具和牛耕的使用二、著名的都江堰三、商鞅变法

大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用二、著名的都江堰三、商鞅变法3一铁农具和牛耕——“一变”的使用一铁农具和牛耕——“一变”的使用4石器骨耜耒耜青铜铲锄斧铲犁铁农具如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？石器骨耜耒耜青铜铲锄斧铲犁铁农具如果给你一块实验田，让你亲5你知道答案吗？我国古代农业生产工具的更替过程如何？石器——青铜器——铁器生产工具是生产力水平的标志。

铁农具的使用标志着社会生产力水平的显著提高。

你知道答案吗？我国古代农业生产工具的更替过程如何？石器——青6探究思考：动脑筋：说一说，铁农具为什么能较快推广？探究思考：动脑筋：说一说，铁农具为什么能较快推广？7所属时代生产工具制作材料主要优、缺点人类生产工具变化比较表青铜时代石器时代铁器时代石刀石斧石耜木耜骨耜西周时少量青铜农具铁耙铁镰铁锸铁锄铁犁铧石、木、骨青铜铁取材容易、不坚固、石器成形困难成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少自然界蕴藏量大、开采方便、质地坚硬、易氧化生锈所属时代生产工具制作材料主要优、缺点人类生产工具变化比较表青8战国时期铁器出土分布图思考：这张图给我们提供了什么信息？战国时期，铁农具已经很普遍，使用范围扩大。战国时期铁器出土分布图思考：这张图给我们提供了什么信9战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。——《山海经》史料探究根据以上图文，你能说出，铁农具为什么能较快推广吗？a.性能优越，更坚硬、锐利。b.冶铁业在当时已经很发达。战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。10一、铁农具和牛耕的使用1.铁农具的使用情况：春秋时期出现，战国时使用范围扩大。一、铁农具和牛耕的使用1.铁农具的使用情况：春秋时期出现，11

想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕地的？牛耕最早出现在什么时候？想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕12变犁代替了耒耜，牛耕代替了人耕，是我国农业发展史上的一次革命。变犁代替了耒耜，13一、铁农具和牛耕的使用2.牛耕的使用情况：春秋末年已使用，战国时进一步推广。牛耕图牛耕的逐步推广是耕作技术的巨大进步，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。一、铁农具和牛耕的使用2.牛耕的使用情况：春秋末年已使用，14二、兴修水利——“二变”二、兴修水利——“二变”15著名的都江堰—李冰分洪灌溉外江假使我们来到都江堰旅游，请你扮演一名小导游，为大家介绍一下当年李冰是怎么修筑的都江堰的。著名的都江堰—李冰分洪灌溉外江假使我们来到都江堰旅游，请16分洪减灾引水灌溉分洪减灾引水灌溉17岷江岷江都江堰示意图内江外江宝瓶口离堆飞沙堰分水堤都江堰由分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分组成。外江是正流，可排洪通航；内江供灌溉，江水通过宝瓶口流入成都平原。当内江水流过大时，江水漫过飞沙堰，流入外江。都江堰能灌溉农田300万亩。岷江岷江都江堰示意图内江外江宝瓶口离堆飞沙堰分水18人教版初中生物《人体对外界环境的感知》(完整版)课件19人教版初中生物《人体对外界环境的感知》(完整版)课件20二、著名的都江堰1.时间：2.位置：3.修筑者：4.作用：战国时期成都平原秦国太守李冰防洪灌溉二、著名的都江堰1.时间：战国时期成都平原秦国太守李冰防洪灌21劳动工具耕作方法铁农具牛耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰水利设施小结：

农业的发展大量的荒地被开垦出来。的改进的改进的修建劳动工具耕作方法铁农具牛耕土地利用率和农作物产量显著提221.原来500人耕种的土地，现在只需300人就足够了，余下200人。我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。排忧解难一个奴隶主的烦恼我是一个奴隶主，受封300亩地。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受。让奴隶开垦新的土地——更多的荒地1.原来500人耕种的土地，现在只需300人就足够了，余下2232.我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑，破坏工具。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？放宽对奴隶人身自由的限制，保留一些劳动成果。把土地租给奴隶，定期收取租金封建剥削方式2.我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强243.这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛…….身份的变化奴隶主封建地主奴隶农民出租土地收取租税3.这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来25我虽然已经成为大地主，但是，我的所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！变法——目的：为了确立封建统治，发展封建经济我虽然已经成为大地主，但是，我的所有的土地都是非法的。我是吃26一、铁农具和牛耕的使用二、著名的都江堰三、商鞅变法

大变革的时代经济发展政治变革决定一、铁农具和牛耕的使用二、著名的都江堰三、商鞅变法27三、变法运动——“三变”三、变法运动——“三变”28三、商鞅变法1.背景：新兴地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。（目的）2.时间：公元前356年3.支持者：秦孝公三、商鞅变法1.背景：新兴地主阶级要求确立封建统治，2.时间29商鞅与旧贵族辩论变法问题（想象画）商鞅徙[xǐ]木立信（想象画）

商鞅变法触犯秦国保守派贵族的利益，遭到他们强烈反对。太子驷的老师公子虔和公孙贾故意唆使太子犯法。商鞅采取果断措施，公子虔被割鼻，公孙贾脸被刺字，从此保守派贵族不敢公开破坏变法了，新法顺利推行，取得很大成效。

公元前356年，商鞅拟定变法法令后，在秦国都城南门放一根三丈长的木头，宣布谁搬到北门就得“十金”奖赏。老百姓觉得奇怪，不敢去动。商鞅提高到“五十金”，重赏之下必有勇夫，有人搬动，果得奖励。这事让秦国人相信商鞅是讲信用的。商鞅见时机成熟，便正式公布了变法法令。治世不一道，便国不法古。商鞅与旧贵族辩论变法问题（想象画）商鞅徙[xǐ]木立信（想象30地主农民士兵官吏请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。七嘴八舌地主农民士兵官吏请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变311.国家承认土地私有,

允许自由买卖.建立土地所有制2.奖励耕战.奖励耕织奖励军功3.建立县制:由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权建立封建制度,为统一全国奠定了基础.变法内容治世不一道，便国不法古。1.国家承认土地私有,建立土地所有制2.奖励耕战.奖励耕织奖32《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？5.结果：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反33

提示：评价一场变革的成功或失败的标准不在于实施变法者的生与死，而在于变法的目的是否达到。提示：评价一场变革的成功或失败的标准不在于实施变法者的34一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。

商鞅虽死，变法犹存！经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。成功！一场变革的成功或失败的标准，不在于实施成功！35史实线索：铁农具和牛耕的使用私田出现变法运动生产力发展新的生产关系和阶级关系形成政治改革确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因。史实线索：铁农具和牛耕的使用私田出现变法运动生产力发展新的生36中国封建制度确立铁器和牛耕的推广水利工程的修筑私田出现新兴地主阶级出现商鞅变法各国变法生产技术的改进春秋战国时期大变革奴隶社会向封建社会过渡封建社会形成中国封建制度确立铁器和牛耕的推广水利工程的修筑私田出现新兴地37相信你能行！当堂达标相信你能行！当堂达标38二牛抬杠一、单项选择题1.我国开始出现铁农具是在（）A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期2.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是（）A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推广D.铁制农具的使用和进一步推广3.下列对春秋以来各国掀起的变法运动背景的叙述，不正确的是（）A.铁农具和牛耕的使用使得大量荒地被开垦出来，变为奴隶主的私田B.奴隶主和奴隶身份的变化C.守旧贵族势力的积极推动D.新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展