人教六年级数学下册《抽屉原理》件

第三单元物质构成的奥秘

课题3元素第三单元物质构成的奥秘课题3元素质子数中子数碳原子1266碳原子1367碳原子1468从这两个表格中你发现了什么“怪现象”？碳元素质子数中子数氧原子1688氧原子1789氧原子18810氧元素你能看出碳元素和氧元素的原子的本质区别是什么？由此可得什么结论？质子数中子数碳原子1266碳原子1367碳原子1468从这两思考：区分钙元素和锌元素关键看什么？质子数或核电荷数。一、元素１、定义：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。因此，不同种元素的本质区别是：质子数（或核电荷数）不同。思考：区分钙元素和锌元素关键看什么？质子数或核电荷数。一、元2.元素的特点：元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成√KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成2.元素的特点：元素是同一类原子的“总称”，是一个宏例元素和原子的比较元素原子定义不同点①只讲，不讲②是观的概念③只能组成，不能构成④化学变化中元素不变①既讲，又讲②是观的概念③可直接构成，也可构成④化学变化中原子的、不变相互关系元素是原子的总称，原子是的个体，原子的（即核电荷数）决定元素的种类种类种类宏微物质物质种类具有相同核电荷数的一类核内质子数元素个数个数物质分子种类元素和原子的比较元素原子定义不同点①只讲，不练一练1、不同种元素最本质的区别是（）A质子数B中子数C核外电子数D相对原子质量A2、下列说法有没有错误？将错误的说法

加以改正：水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。练一练1、不同种元素最本质的区别是（）A2、下列说法物质分子原子构成构成构成分裂元素放哪里？元素同类原子的总称水是由氢元素和氧元素组成。组成3.物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数物质分子原子构成构成构成分裂元素放哪里？元素同类原子的总称水练习3.二氧化碳是由

和

组成的，共有

种元素；4.二氧化碳分子是由

和

构成的，共有

种原子；一个二氧化碳分子中有

个原子。5.过氧化氢（H2O2）是由

和

组成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢

和2个氧

。碳元素氧元素两碳原子氧原子两三氢元素氧元素原子原子练习3.二氧化碳是由和思考并讨论：下列化学反应前后，反应物与生成物比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？分子的种类

，原子的种类

。元素的种类

，物质的种类

。改变不变不变改变硫+氧气→二氧化硫过氧化氢→水+氧气二氧化锰点燃通电水→氢气+氧气思考并讨论：下列化学反应前后，反应物与生成物比较，分子是否发化学反应前后，分子种类改变，原子的种类不变，元素种类不变。思考：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？O2KCl含K、Cl、O元素化学反应前后，分子种类改变，原子的种类不变，元素种类不4、地壳中元素的含量地壳中含量居前四位的元素：氧硅铝铁记忆方法：氧硅铝铁钙钠钾镁氢（养闺女贴盖，哪家没青菜)4、地壳中元素的含量地壳中含量居前四位的元素：氧硅铝铁记忆方你应该知道地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素：氮海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠“嗨，养情侣呐”生物细胞中含量前三位的元素：氧、碳、氢“羊弹琴”地壳中含量最多的非金属元素地壳中含量最多的金属元素注意以下问法氧铝你应该知道地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁空气中含量最想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么？缺“钙”吃什么好？想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么？缺“钙”吃什么好？根据下表中的信息，推断出的元素一定合理的是：（）

元素信息

元素名称

A

常见的金属元素，人体缺乏该元素会导致贫血铁

B

存在于人体骨骼中缺乏钠该元素会发生骨质疏松

C

这种元素在空气中含量第一

氧

D

这种元素在地壳中含量第一

硅练一练A根据下表中的信息，推断出的元素一定合理的是：（）练一练外国人可能不认识汉字使用统一的符号！！二、元素符号外国人可能不认识汉字使用统一的符号！！二、元素符号自主阅读课文61-63页，了解并讨论解决下列问题1、元素符号的来历2.书写原则是什么？61页第二、三段3.元素符号有什么意义，能表示什么？（61页最后一段）4、元素主要分几类？（62页资料卡片）5、元素周期表有什么特点，有什么作用自主阅读课文61-63页，了解并讨论解决下列问题1、元素符号历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示`。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。1、元素符号的来历历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示`。最后，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如氢元素的拉丁文名称为Hydrogenous，元素符号就写为H，氧元素的拉丁文名称为Oxygenium，元素符号就写为O。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。例如用C表示碳元素，Cu表示铜元素，Cl表示氯元素，Ca表示钙元素。

最后，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如2.书写原则：第一个字母要大写，第二个字母要小写OCHNS氧碳氢氮硫FeCuAlMgHg铁铜铝镁汞2.书写原则：第一个字母要大写，OCH3.熟记元素符号

氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNOFNe钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙NaMgAlSiPSClArKCa锌铁锡铅铜汞银铂金钡ZnFeSnPbCuHgAgPtAuBa锰碘

MnI

3.熟记元素符号氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNO试一试4.将下列写错的元素符号加以改正铜CU

锌ZN

银AG

锰mN

钙cACuZnAgMnCa一大二小！试一试4.将下列写错的元素符号加以改正铜CU5.元素符号的意义H一个氢原子意义：表示一种元素表示该元素的一个原子氢元素5.元素符号的意义H一个氢原子意义：表示一种元素表示该元素的5.部分元素符号有三个意义：②一个铁原子①铁元素FeC③铁这种物质①碳元素②一个碳原子③碳这种物质Ne表示氖元素表示一个氖原子表示稀有气体氖5.部分元素符号有三个意义：②一个铁原子①铁元素FeC③铁这思考下列符号的意义2O6C2个氧原子6个碳原子

元素符号前面有数字，那就只表示微粒个数!例：O表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；8Fe8个铁原子思考下列符号的意义2O6C2个氧原子6个中考来了1、下列化学用语与含义相符的是（）

A.3O—3个氧元素

B.SO3—1个三氧化硫分子

C.O3—3个氧原子

D.Fe+3—1个铁离子

B中考来了1、下列化学用语与含义相符的是（）B6、元素的分类铜铁金银钠镁铝钙钾锰锌钡铂汞……碳磷硫硅碘……溴氢氧氮氟氯……氦氖氩氪……找字的偏旁的规律？⑴“钅”字旁，（汞除外，俗称“水银”）金属元素⑵非金属元素①（“石”字旁）固态②

（“氵”字旁）液态③（“气”字头）气态⑶稀有气体元素6、元素的分类铜铁金银钠镁铝钙钾锰锌钡铂汞……碳磷硫硅碘……超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。三、元素周期表简介超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、人教六年级数学下册《抽屉原理》件元素周期表外框图元素周期表外框图*元素周期表综合特点：1、横行——叫周期2、纵行——族7个横行就是7个周期。18个纵行16个族3.元素是按原子序数（与元素原子核电荷数数值相等）递增排列。4、对金属、非金属元素用不同的颜色做了区分并标明了元素的相对原子质量*元素周期表综合特点：1、横行——叫周期2、纵行——族7个横8

O氧16.00原子序数核电荷数质子数元素符号元素名称相对原子质量原子序数数值=核电荷数=质子数元素周期表是学习和研究化学的重要工具。8O氧16.00原子序数核电荷数质子数元素符号元素名称相本节课你有了哪些收获？1、元素的概念等2、元素符号及其意义本节课你有了哪些收获？元素种类不同，核电荷数一定不同氢元素表示核电荷数是

的所有

原子的总称氮元素表示核电荷数是

的所有

原子的总称碳元素表示核电荷数是

的所有

原子的总称1氢7氮6碳元素种类不同，核电荷数一定不同氢元素表示核电荷数是的原子结合破裂聚集得失电子结合结合具有相同核电荷数的一类原子同种元素组成不同种元素组成单质知识链接举例铁,铝等分子水氢气等离子氯化钠等元素化合物元素,原子,离子,分子,物质间的关系图原结合破裂聚集得失电子结合结合具有相同核电荷数的一类原子同种3.下列说法中，正确的是(

)

A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

B.水是由氧和氢两种元素组成的

C.水是由氧和氢两种单质组成的

D.水分子是由氧分子和氢分子构成的

4.判断下列说法是否正确：

（1）任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质。

（2）表示两个氯原子的符号是Cl2，表示一个氯分子的符号是2Cl。

3.下列说法中，正确的是(

)

A.水是由一个氧元素和再见GOODBYE再见GOODBYE1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。