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文档简介

幼儿园中班音乐活动教案：自制竹乐器一、活动背景音乐活动是幼儿园中班教育的重要组成部分。通过音乐活动，可以培养幼儿的音乐欣赏能力、音乐表达能力，以及动手能力和创造力。本次活动将引导幼儿制作竹乐器，通过制作过程中的互动和乐器的使用，激发幼儿的兴趣，让他们更好地理解音乐的表达和创造。二、活动目标培养幼儿的动手能力和创造力；培养幼儿的音乐欣赏能力；培养幼儿的合作意识和团队精神；通过自制竹乐器，引导幼儿了解音乐制作的过程。三、活动准备材料准备竹子（切成不同长度的小节，保证每个幼儿都有一段竹子）；打磨纸；麻绳；颜料和刷子；铃铛、米线、彩带等装饰材料。环境准备教室内准备一个宽敞的工作区域；音乐播放设备。四、活动步骤步骤一：引导幼儿了解竹乐器教师向幼儿介绍竹乐器的种类和用途，可以播放相关竹乐器的音乐片段；让幼儿观察竹乐器的外观和材质，引导幼儿讨论竹乐器的制作材料。步骤二：制作竹乐器将竹子小节分发给每个幼儿；引导幼儿使用打磨纸打磨竹子的边缘，确保表面光滑；教师示范如何将麻绳穿过竹子的中间，让幼儿按照示范操作；引导幼儿将竹子固定好，确保麻绳紧固得牢固；让幼儿选择颜料和刷子，自由地给竹乐器进行彩绘。鼓励幼儿使用装饰材料，如铃铛、米线、彩带等，为竹乐器增添个性。步骤三：体验使用竹乐器现场播放一段简单的音乐，引导幼儿观察和感受音乐的节奏；带领幼儿一起使用竹乐器击打出音乐的节奏；鼓励幼儿尝试不同的击打方式和力度，在音乐的伴奏下发挥想象力，创造属于自己的音乐。五、活动总结通过自制竹乐器的活动，幼儿们在实际操作中培养了动手能力和创造力。通过欣赏音乐的节奏和创造音乐的过程，他们对音乐的表达方式和创作过程产生了更深的理解。此外，通过合作和互动，他们培养了团队合作的意识和团队精神。同时，这个活动也为日后的音乐学习和音乐活动打下了良好的基础。通过这次活动，幼儿们既学到了制作竹乐器的技巧，也体验到了竹乐器带来的快乐和创造力的乐趣。希望这个

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