教案：人教版九年级上册 第二单元 课题2《氧气》教案_第1页
教案：人教版九年级上册 第二单元 课题2《氧气》教案_第2页
教案：人教版九年级上册 第二单元 课题2《氧气》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案：人教版九年级上册第二单元课题2《氧气》教案一、教学目标了解氧气的基本性质、制法和用途；掌握氧气的实验室制法；了解危险化学品的基本知识，增强安全意识。二、教学重难点掌握氧气的实验室制法；理解危险化学品的基本知识，增强安全意识。三、教学准备课本和教师课件；实验用具：试剂瓶、塞子、导管、水槽、电解槽等；实验材料：蒸馏水、稀硫酸、电解质。四、教学过程步骤一：导入（5分钟）教师向学生介绍氧气是一种重要的气体，询问学生对氧气的基本了解，并引导学生思考氧气的重要性。步骤二：观察实验（10分钟）教师带领学生观察实验，展示氧气的制法。具体步骤如下：1.将水倒入一个试剂瓶中，加入适量的硫酸；2.将一个塞子插入试剂瓶的瓶口，通过塞子上的导管将试剂瓶连接到水槽中；3.在水槽中放置一个电解槽，将电解槽两端的导线分别与电源正负极相连；4.打开电源，观察实验过程中气泡的产生和水位的变化。步骤三：理论解释（10分钟）教师根据实验现象，解释氧气的制法和实验中的化学反应过程。重点讲解电解质在电解过程中的分解和氧气的产生。步骤四：小组学习（15分钟）学生分成小组，针对教师提供的相关学习资料进行讨论。要求学生查找资料，了解氧气的制法和用途，并撰写小组学习报告。步骤五：讨论和总结（15分钟）学生小组向全班展示小组学习报告，并与全班讨论氧气的制法和用途。教师适时进行解答和总结。步骤六：安全知识学习（10分钟）教师向学生介绍危险化学品的基本知识，包括标签标识、储存注意事项、使用注意事项等。教师提醒学生在实验室操作时要严格遵守实验室安全规定，增强安全意识。步骤七：课堂练习（10分钟）教师布置相关的习题，让学生在课堂上进行答题练习，巩固所学知识。五、教学评价教师根据学生的课堂表现、小组学习报告的质量以及课堂练习的得分等方面对学生进行评价。同时，教师也提醒学生要时刻保持实验室的安全，遵守实验室操作规程。六、板书设计教学目标：

-了解氧气的基本性质、制法和用途

-掌握氧气的实验室制法

-了解危险化学品的基本知识，增强安全意识

教学重难点：

-掌握氧气的实验室制法

-理解危险化学品的基本知识，增强安全意识七、教学延伸学生可以通过实验室制作氧气，进一步了解氧气的性质和实际应用；引导学生了解更多危险化学品的基本知识，增强安全意识；组织学生开展与氧气相关的探究活动，如探

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论