人教版美术四年级上册第课生活中的线条内嵌视频

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生活中的线条目

录一、导入二、徒手画三、线四、学习建议五、作业欣赏六、作业评价七、课后拓展同学们，你们觉得我们的校园美吗？美在哪里？一，导入欣赏下面有关“树”的作品，请说出它们是用什么工具材料画的？

欣赏下面的两幅作品，它们和上面的作品对比，哪种绘画方式更简便？

可以从使用工具和造型语言（线条、形状、颜色等等）方面来思考。徒手画的定义徒手画就是一种以简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。二、徒手画徒手画在生活中的运用徒手画在生活中的运用徒手画在生活中的运用徒手画的特点工具简单易画易懂以简练的

为主要造型元素。线各种线形直线：直线、平行

线、斜线、折线等曲线：弧线、波浪线、螺旋线等三、线线的表现长短、曲直、粗细、疏密、虚实……变化不同的线条可以表现出不同的感觉，

不同的线条可以营造出不同的绘画效果。

抽象线构成分析

抽象线的构成分析用线条画出不同纹理的图

1，试用不同的线条和花纹组成一幅和谐的图形，要求线条

流畅，有疏有密，变化丰富，画面整洁。

2，用线条画一画校园里的各种树。

四、学习建议

参考素材线

条五，学生作业欣赏六，作

业

评

价线：作品是否运用了长短、曲直、粗细、疏密等等进行变化。树：运用了什么样的线条来表现，是否营造出了一种氛围或表达了某种情绪？画面构成运用了哪种形式（重复、渐变、对比）。七，课

后

拓

展处在21世纪读图时代的我们，我们可以不是画家，但是我们必须学会徒手绘画的表达方法，这已是青少年的一种重要的生活能力。徒手画中的线是构成画面的最基本的造型元素之一，更是物体造型

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