南方旅游教育考察报告范本

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页南方旅游教育考察报告范本20xx年5月下旬，笔者利用去云南丽江参与第六届全国生物多样性研讨会的机会，取道昆明、杭州和上海，对我国旅游教育起步较早的几所南方高等院校进行了考察和调研，并与相关单位旅游专业的负责人和旅游专家进行了广泛地沟通。

5月21日下午，笔者首先会晤了云南高校工商管理与旅游管理学院院长田卫民教授，田教授热忱地向我介绍了云大旅游管理专业在教学、科研和师资建设方面的状况。据田教授讲，云大的旅游管理专业现在是云南省省重点专业，该专业正式成立于1992年,当时发韧于原外语系的旅游英语专业。1996年有了旅游管理专业的硕士点,并于20xx年开头拥有旅游管理专业的博士学位授予权。目前，云南高校旅游专业的师资力气很强，从业人员共有27人。在老师编制上，他们留意汲取具不同专业背景的各类人才，学科交叉上的有时比较明显，主要体现在如历史学、民族学、生态学、工程学、英语以及管理学等学科门类上，并且强调相同专业背景的人数不得超过两人。在科研方面，突出旅游经济分析、生态旅游、旅游人类学等领域的讨论，在国内最早出版了《旅游经济分析》、《生态旅游》、《旅游人类学》（翻译）的教材和专著，并利用自身的优势，注意所谓实战性讨论，即乐观参加旅游业的规划、设计或相关的策划。基于旅游学作为新兴学科的特点，鼓舞老师“舍弃”原来的专业，在编写教材中向旅游学“靠拢”，并提高和熬炼自己。详细做法是走特色之路，老师对自己讨论领域的熟识过程是通过置身于产业当中来完成的。田教授向笔者强调，他们提倡的理念是：学者既是批判者，更重要的也是参加者和建设者，而决不是旁观者。在与国外交往方面，云南高校工商管理与旅游管理学院与美国的麻省理工学院、康奈尔高校、夏威夷高校，英国的萨利福高校，加拿大的滑铁卢高校建立了广泛的沟通平台，同时也与世界旅游组织（WTO）、亚洲开发银行及福特基金会有着广泛的业务联系。另外，笔者还访问了生态旅游专家杨桂华女士，杨女士现任旅游管理系的系主任，同时也是博士生导师。这位早年毕业于北京高校的教授就她们在滇西北香格里拉生态旅游的讨论实践，向笔者具体解释了她所理解的生态旅游模式。在和杨教授的交谈中了解到，云大旅游管理专业本科生的英语要求必需过六级，否则拿不到本科学位。当然，保留补考资格。在昆明逗留期间，笔者还与云南民族高校人文学院历史学博士、云南省第九届政协委员王世丽女士就旅游文化方面的话题进行了交谈，让笔者受益匪浅。

5月23日，在浙江高校旅游管理专业三班级同学章小云同学的关心下，笔者首先拜见了管理学院高级管理培训中心主任助理郭毅博士，在与郭博士的交谈中，笔者了解到浙江高校管理学院下属有四个系，即工商管理系、管理科学与工程系、旅游管理系及农业经济与管理系，其中旅游管理系下设旅游讨论所和饭店管理讨论所，现有师资23人。据郭博士介绍，他们系的强项是旅游饭店管理，因而常常接待和培训来自全国饭店特殊是旅游饭店的从业人员。鉴于他们的进展势头，高校领导层特殊为旅游管理系制定了优待政策，即在对外交往中把旅游管理系提升为旅游学院，所谓“一套班子，两个牌子”。在郭博士的引见下，5月24日笔者拜见了浙大旅游学院副院长、旅游讨论所副所长周玲强博士，周博士具体向笔者介绍了旅游管理系的进展概况。据周副院长讲，浙大旅游管理系是于1980年在国家旅游局首批投资布点的我国第一个旅游管理本科专业的基础上快速进展起来的，早在1990年就拥有了我国第一个旅游管理硕士点。旅游管理系旨在培育德才兼备的中高级旅游业管理人才、教育人才和科研人才，主要讨论方向为旅游业管理、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游资源开发与规划、旅游景区规划与管理。现有专业老师29人，其中教授4人，副教授12人，讲师13人；主要学术骨干中有博士2人，硕士12人。在交谈中，周副院长高度评价了北京林业高校，特殊对园林学院赐予了确定。他说：“我们信任你们北林大的水平，所以接受了贵校内林学院推举来的同学”。笔者知道他指的是我校旅游管理专业免试推举的郑聪辉同学。5月25日，笔者还在浙江日报社大楼拜见了浙大旅游讨论所副所长、旅游地理学专家周进步教授。虽然此次相见是笔者与周先生第一次谋面，但两人就旅游学的话题谈得特别投机。听说笔者其次天还要去上海考察，他热忱地向笔者推举了去上海应当会面的几个旅游学人士。

5月27日，在上海，笔者拜见了华东师范高校资源与环境科学学院的刘玲女士。在此之前，笔者知道刘教授是旅游环境学专家，著有《旅游环境承载力讨论》（20xx）一书。通过刘女士的介绍，笔者熟悉了该校旅游规划讨论中心的旅游GIS专家李山博士，并就有关话题绽开了争论。交谈中笔者该校的旅游管理专业设在商学院，于是笔者又到商学院找到他们的负责人，了解到的状况是：1989年经原国家教委批准创立旅游教育专业，1992年9月正式建立旅游学系，按国家教委专业名目的统一规定，专业名称改为旅游管理。1994年经国务院学位办公室批准增设旅游经济硕士点，1998年按新修订的统一专业名目，专业名称改为旅游管理。目前全系有老师15名，其中教授3名，副教授7名，讲师6名。本科和讨论生均设有旅游管理专业。

5月28日，笔者到复旦高校了解状况，早知道他们的旅游管理专业属于历史系。有意思的是虽属于历史系，但也被称为旅游学系。目前有老师9人，同时招收旅游管理专业的本科生和硕士生，但规模不大。交谈中了解到他们的强项是旅游文化。方案预备约见的夏林根教授,也是上海旅游进展讨论中心讨论员，同时担当上海茶文化讨论中心秘书长和《发觉》杂志副理事长，是中国文化和旅游学方面的专家，惋惜赶上出差，未能谋面。

通过本次考察，对笔者来说，感觉收获很大。既开阔了眼界，也增长了学问。现粗略总结以下几点，以就正于识者。

1．旅游管理专业大都是在原有的优势背景专业基础上进展起来的，各高校均有各自的特色。比如云南高校最初是在英语专业基础上成立的，后来又和工商管理合并(现在学院名称为工商管理与旅游管理学院)，强强结合，达到了快速进展的效果。

2．旅游管理专业的本科生招生规模受学校总体进展的制约，人数均不是许多。比如浙大，一届只能招收50人左右。

3．课程设置基本上是原来的背景专业课占据1/3，旅游方面占1/3