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第第页中班社会教案：有你真好教案及教学反思

中班社会教案：有你真好教案及教学反思

活动目标：

1.尝试三人一组合作搭肩行进。

2.通过探究、示范、合作游戏的方法，统一行进节奏，学习相互迁就。

3.体验合作的胜利和喜悦。

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

5.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达技能。

活动预备：

纱巾或可以遮住眼睛的布

活动过程：

一、律动热身两小无猜。

(1)双人律动，增加彼此的熟识程度与默契。

(2)动作要领，面对面拉手站立，一起进退

二、三人一组，合作前进。

(1)游戏规章：两个小伙伴手牵手，蹲下来。第三个小伙伴腿受伤，双手搭在前两个小伙伴的肩上，站稳后，将受伤的腿抬起，不能落地。

(2)师：小伙伴的腿受伤了，别担忧，大家来做他的拐杖，送他去医务室吧。

(3)老师引导幼儿轮番练习单脚跳。

三、游戏有你真好

(1)师：《盲女》肿眼睛失明的小姑娘能在好伙伴的援助下，,网出,处!感受到大自然的美。今日我们也来上心尝试一下，蒙上眼睛在好伙伴的带领下前进。

(2)规章：两人一前一后站立。后面的小伙伴眼睛被蒙住，右手搭在前面小伙伴的左肩上，由前面的小伙伴带领前进。

(3)要领：前面的小伙伴可以用一只手扶在同伴的手上表示关怀、劝慰，速度要慢，后面的小伙伴要放心的迈开脚步。

四、说说自己的感受有你真好

师：当被好伙伴抬着往前走时，你有什么感受?当眼睛被蒙住时，你可怕吗?(幼儿自由发言，老师总结：我们在做事情时合作最重要)

五、放松动作。

幼儿在老师的带领下，做放松动作。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的技能，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地掌控知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积

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