医学心理学期末考试复习题库

PAGEPAGE1绪论一、单选题1．从教材的概念描写，医学心理学最象是：（）IA交叉学科B心理学学科C医学学科D精神病学科[答案]A2．医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及：（）IA康复医学与预防医学B临床医学C基础医学D几乎所有医学领域[答案]D3．医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用：（）IA医院B康复与预防机构C心理门诊D以上都是[答案]D4．医学模式是：（）IIA某一时代各种医学思想的集中反映B某一时代各种医学学派的集中反映C对医学各门类的总称D对医学知识和技术的总称[答案]A5．促进医学模式转变的因素不包括：（）IA现代人心身素质降低B心脑血管病等已成为人类主要死亡原因C社会发展对人的适应要求提高D现代人对健康的要求提高[答案]A6．生物心理社会医学模式是：（）IA一种系统论和整体观的医学模式B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用C认为人是多层次的和完整的连续体D以上都是[答案]D7．以下不符合医学心理学观点的是：（）IIA强调心理因素在临床的主导作用B强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C强调疾病过程中心身相关作用的意义D强调临床医学模式改变的迫切性[答案]A8．关于医学心理学方法学问题，以下不正确的描述是：（）IIA内省法又称主观观察法B调查法又称心理测验法C实验法可在生活情景中进行D研究结果可用描述法报告[答案]B9．关于医学心理学研究中的晤谈法，正确的是：（）IA晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法B晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域C晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法D以上都对[答案]D10．事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在医学心理学中这种研究方法称为：（）IIA测验法B问卷法C座谈法D以上都对[答案]B第一章主要理论一、单选题1．经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为：（）IIA强化B消退C有效D泛化[答案]A2．`斯金纳进行的动物行为实验研究称为：（）IA杠杆动作研究B经典条件反射C奖励惩罚研究D操作条件反射[答案]D3．行为发生后积极的刺激增加，导致了该行为增强的操作条件反射称为：（）IIA泛化B正强化C积极刺激D有效刺激[答案]B4．行为发生后引起消极的刺激增加，导致该行为减弱的操作条件反射称为：（）IIA消退B惩罚C负强化D泛化[答案]B5．饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：（）IIIA惩罚B消退C正强化D负强化[答案]D6．精神分析把无法被个体感知的心理活动称为：（）IIIA催眠状态B潜意识C前意识D消失的意识[答案]B7．下列不属于精神分析人格理论的内容是：（）IA自我B本我C潜意识D超我[答案]C8．贝克（BeckAT）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（）IIA不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应B不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应C不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应D生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应[答案]D9．现代心身作用的生理机制研究涉及：（）IA心理神经内分泌学B心理神经免疫学C现代分子生物学D以上都是[答案]D10．罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）IIA条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍[答案]A第二章人的心理一、单选题3．人的心理是：（）ⅠA人脑的功能B人脑对客观现实主观的、能动的反映C在社会实践中发生发展起来的D以上都是[答案]D4．人的社会化主要影响因素为:（）ⅠA遗传家庭社会环境B家庭和父母学校社会环境C父母老师朋友D家庭学校单位[答案]B5．认知过程包括：（）ⅠA感觉、知觉、记忆、意志、思维B知觉、记忆、注意、兴趣、思维C感觉、记忆、思维、想象、表象D感觉、知觉、记忆、思维、注意[答案]D6．皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有：（）ⅡA理解性B对比性C恒常性D整体性[答案]C7．过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：（）ⅠA再现B识记C保持D再认[答案]D8．在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（）ⅡA再现B想象C思维D幻想[答案]B9．思维的两大特征是：（）ⅠA复杂性、逻辑性B逻辑性、概括性C分析性、抽象性D间接性、概括性[答案]D10．强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是：()ⅡA胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质[答案]C12.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是：（）ⅠA自然需要B生理性需要C社会性需要D精神性需要[答案]C13．较之情感，情绪的特点是：（）ⅠA持久而强烈B持久而微弱C短暂而稳定D短暂而强烈[答案]D15．动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（）ⅡA动机冲突B抑郁C挫折D焦虑[答案]C16．下述内容不属于意志行动特征的是：（）ⅢA意志行动是有自觉目的的行动B意志行动总是与克服困难相联系的C意志行动是以随意运动为基础的D意志行动是与情绪状态相联系的[答案]D18．一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：（）ⅡA性格的态度特征B性格的理智特征C性格的情绪特征D性格的意志特征[答案]A第三章心理应激一、单选题2．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）IIIA生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程[答案]A3．表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：（）IA情绪焦虑程度B累计LCU的值C心身疾病发生率D转化为生物学指标[答案]B4．负性生活事件是指：（）IIA对人产生损害的事件B个体感觉不愉快的事件C与健康成负相关的事件D公认的有害事件[答案]B5．应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：（）IA生物、心理、社会、行为方面的变化B认识、意志、情绪、个性方面的变化C幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化[答案]A6．与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：（）IVA临床医学症状学中的“心身反应”B临床医学中的“创伤后应激障碍（PTSD）”C心理学概念中的“应激”情绪D心理学概念中的“动机冲突”[答案]D7．与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（）IIA认知改变B情绪反应C个性改变D社会适应能力下降[答案]B9．Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：（）IIA认知评价B应对方式C个性特征D社会支持[答案]A10．应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（）IA生活事件的性质B个性特征C社会支持D以上均是[答案]D16．个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度，称：（）IA人际关系B社会角色C社会支持D应激的内部资源[答案]C第四章心理评估一、单选题1.不属于心理评估常用方法的是：（）IIA实验法B调查法C会谈法D观察法[答案]A4.离差智商适用于：（）IVA16岁以上成人B18岁以上成人C20岁以上成人D任何年龄[答案]D5.一位20多岁的男青年，与同事相处不好，总觉得他们跟自己过不去，不知如何处理而就诊心理门诊。如果需要作心理评估，应首先考虑选用的量表是：（）IVA16PFBEPQCMMPIDWAIS-RC[答案]C7.在标准化心理测验中测查了所要测验内容的技术指标是：（）IIIA精确性B效度C信度D灵敏度[答案]B8.用某评定量表测定抑郁症患者，两名评定者结果截然相反，说明该量表：（）IVA一致性检验系数低B重测信度系数低C分半信度系数低D正副本相关系数低[答案]A9.按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在：（）IA低于同龄儿童的一般水平B处于同龄儿童的平均水平C高于同龄儿童的一般水平D超常儿童的智力水平[答案]A10.卡特尔人格因素测验将人格根源特质分为多少种：（）IA8种B12种C16种D18种[答案]C11.对标准化心理测验应具备条件而言，下列哪项是错误的：（）IIA效度、信度B随机使用的指导语C常模、固定测试条件D统一的计分标准[答案]B12.某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是：（）IVAE分低BL分低CN分高DP分高[答案]C13．不属于症状评定量表的一项是：（）IASCL-90BMMPICSDSDSAS[答案]B14．SDS评估以下什么内容：（）IIA生活事件B抑郁症状C心理症状D焦虑症状[答案]B15．反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是：（）IA生活事件量表B症状评定量表C社会支持量表D应对方式量表[答案]D第五章心理治疗单选题1．据调查，目前多数心理治疗者采取的治疗方法是：（）IA精神分析B行为治疗C折衷主义D认知疗法[答案]C2．心理治疗的基本过程有：（）IIIA探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固[答案]D3．精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：（）IIA发泄B自由联想C了解潜意识D解释[答案]B4．行为治疗的目的是：（）IIA纠正不适应的认知模式B改变不适应的行为模式C重现童年期的心理冲突D发挥个人的潜能[答案]B7．认知治疗重视的是：（）IIA个体适应不良的行为B个体潜意识的冲突C个体童年的创伤经历D个体对现实事件的评价[答案]D8．来访者中心疗法不主张：（）IA发展来访者主观能动性B对来访者明确诊断C促进来访者成长D医生与来访者是平等“角色”[答案]B9．森田疗法的绝对卧床阶段时间一般为：（）IIA三天B五天C七天D十天[答案]C第六章心理健康一、单选题1．评价心理健康的标准不包括：（）IA人际和谐B情绪稳定C身体强壮D人格完整[答案]C2．母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：（）IIA给予适宜的刺激B给予充足的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱[答案]D3．游戏对幼儿心理发展的作用是：（）IA可增长知识开发智力B有利于道德品质培养C有利于发展交往能力D以上都是[答案]D4．青春期主要的自我意识矛盾是：（）IVA成长与发展B独立与依赖C精神与物质D幼稚与成熟[答案]B。第七章临床心身相关问题1.4一、单选题1．广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：（）IA躯体功能性障碍B躯体器质性疾病CA、B均对DA、B均错[答案]C2．强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是：（）IIA心理生理学理论B学习理论C心理动力理论D人本主义理论[答案]C4．心身疾病的主要干预方法：（）IIA消除心理社会刺激因素B行为矫正C认知干预治疗D以上都是[答案]D8．以下疾病何种不属于心身疾病：（）IIA冠心病B胃溃疡C癌症D精神分裂症[答案]D9．以下不是心身疾病特征的一项是：（）IIIA神经症B有器质性的病变或功能障碍C疾病发生发展与应激存在时间关系D疾病的发生有明确的心理社会因素[答案]A10．癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是：（）IA否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期B否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期C休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，否认-怀疑期D休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期[答案]D第八章异常心理与不良行为一、单选题2．精神病科医师在判断就诊者是否有心理异常时经常采用的判断标准是：（）IIA以经验为标准B社会适应性标准C病因和症状是否存在的标准D以上都对[答案]D6．判断心理活动正常与否时，相对更客观的标准是：（）IIIA以经验为标准B社会适应标准C心理测验的标准D以上都是[答案]C7．在下列症状中不属于知觉障碍是：（）IIIA错觉B幻觉C感知综合障碍D幻想[答案]D14．引起抑郁性障碍的病因可能是：（）IIA生物学因素B心理因素C社会因素D以上都包括[答案]D15．关于人格障碍不正确的论述是：（）IIA从童年或青少年始发B往往持续终生C人格显著偏离常态D存在智力障碍[答案]D16．经历过重大生活事件以后形成的人格异常称为：（）IIA人格改变B类病态人格C人格障碍D正常人格的反应[答案]A17．性指向障碍不包括：（）IIA同性恋B