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文档简介

第页共页中班科学大大小小的蛋宝宝教案设计——营造开放、自主的学习氛围自主的学习氛围一、教学目的1、学习宝宝为什么需要壳2、领悟蛋的三层结构3、通过实验体验壳的作用二、素材准备1、生鸡蛋：每组准备1个2、盐、香料，酱油等物品：适量3、纸板：每组准备1张4、磁力：每组2个三、教学步骤1、导入环节让宝宝们自由发挥，用画笔，沙子或泥巴等材料表达蛋的形态，可以作个性化的展示。2、引导学习蛋的三层结构在讲解蛋的三层结构的时候可以选择通过图片或者VR虚拟现实技术，让宝宝们更加直观和亲身体验。3、学习为什么需要壳这个环节可以让宝宝们自由发挥，提出自己的看法，鼓励宝宝们开口讲述自己的思考。4、了解壳的材质可以让宝宝们对不同材质的壳进行探究和讨论，并加以区分。5、体验壳的作用通过对不同实验的探究，让宝宝们理解到壳的作用，如可灵活自由地探究蛋的强度，让叠高的蛋保持不破，而落地时，壳可以吸收落地的力量。6、开放性学习让宝宝们在一定的启示下，自由发挥探究思维，例如可以运用磁铁探究蛋壳会受到哪些变化。四、教学反思在这个过程中，我们老师要注重开放性教育，在适当的时候给孩子们一些探究的思路，然后再根据孩子们自由发挥的情况，调整引导方向。在这个过程中，孩子们学会了善于提出问题，善于发挥探究思维的能力，同时也在探究的过程中，养成了创造性思维的习惯。同时，老师也不能缺少对孩子们对探险过程中的安全保护，要时刻注意安全教育。这个教案能够有效地帮助宝宝们在

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