语文园地四 -2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

语文园地四分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。校园的清晨，池塘边的一切事物似乎已经sūxǐng。在一阵微风的chuīfú下，liánpéng挺着身子在风中舞蹈。青蛙yōuxián地蹲在荷叶上，忽然pūteng一声跳进了水中。一只甲虫好像藏着什么mìmì，垂着头想得rùshén。一只mìfēng飞到了野花丛中，开始了一天的忙碌。天边的朝霞dàoyìng在水面，不得不让人gǎntàn：这一切是多么美好！二、写出下面词语的近义词。荣耀—()

推荐—()

赞叹—()

请求—()

新鲜—()

安慰—()三、根据下列意思写词语。（1）比喻费尽心血。()（2）形容坏主意很多。()（3）使人摸不透的；高深莫测的。

()（4）伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。

()（5）东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。()（6）形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。()四、词语运用。根据语境选择合适的词语，填序号。①足智多谋

②诡计多端

③呕心沥血④处心积虑

⑤举世闻名

⑥臭名远扬（1）的圆明园被的英法联军肆意毁坏，是世界文化史上不可估量的损失。（2）地道战充分显示了冀中人民的，即使敌人，也绝不可能活着走出地道。（3）有的人，为了人民的利益；有的人，却地搜刮人民的财富。五、把下列词语补充完整，并选词填空。国()民()

丰衣()()

安居()()()荒()乱

()()外患

家破()()()不聊()

夜不()()

人寿()()（1）解放初期，我们国家()，日子很不好过。（2）如今，偏远地区的农民也过上了()的好日子。（3）唐朝鼎盛时期，人们常常()。（4）在新春之际，让我们祈求今年能够风调雨顺、()。六、按要求完成练习。A．足智多谋——诡计多端B．呕心沥血——处心积虑（1）这两组词的意思都相近，但不同，每组的第一个词是，第二个词是。（2）选择其中的一个词语造句。（3）我还能写出类似这样的词语。——臭名远扬

兴高采烈————狼狈为奸

金玉良言——七、默写古诗，把字写得工整美观。八、根据课文内容填空。（1），直把杭州作汴州。（2）死去元知万事空，。（3），少年富则国富，，少年独立则国独立，，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，。（4）《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很，这让我们感到，可现在它已。它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘；告诉我们落后就要。我们从小要好好学习，为振兴中华而努力，因为少年智则，少年富则，少年强则。九、课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。‖所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．词语理解。金碧辉煌：玲珑剔透：诗情画意：奇珍异宝：2．文中画“”的句子是，在文中的作用是。3．文中画“﹏”的句子的意思是什么？4．为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？5．概括第一段的主要意思：6．概括第二段的主要意思：十、课外阅读。啊，圆明园（节选）①哪里去了，那雄伟庄严的“正大光明”殿？哪里去了，那精巧奇绝的“方壶胜境”？哪里去了，那田园牧歌式的“北远山村”？哪里去了，那清静幽雅的“月地云居”？不见了，那仿照苏杭丽姿建造的“平湖秋月”“西峰秀色”“曲院风荷”；不见了，那带着浓重的西方风味的“西洋楼”……那金碧辉煌的宫殿，那奇巧别致的亭阁，那曲折幽雅的花径走廊，那诗意盎然的荷塘莲池，那蔽天的古木，那飘拂的垂柳，如今，都成了让人只能凭文字和图画才能想象出来的历史遗迹！②是的，我永远不会忘记：你圆明园有着自豪的全盛时期，有着举世无双的美丽和端庄。尽管当年清朝统治者是把你当作行乐的苑园和离宫来营建的，但你的绝美，你的宏伟，你的幽雅，你的奇特，你的与众不同，却凝聚着中国劳动人民高度的智慧和创造的天才，作为建筑、园林艺术的珍品，你是我国人民的骄傲。③你应该以中华民族智慧的丰碑这种名义永远矗立于世。④你应该以世界建筑史上最瑰丽的杰作这种身份永远存留人间。⑤稍有良知的人都知道应该保护你。⑥然而，你却被毁坏了，被残忍地毁坏了！侵略者的魔爪燃起的罪恶黑火，毁掉了你的美丽、你的丰姿，留给后人的，只有这目不忍睹的废墟，只有这惨白的断垣，只有这残缺的石柱……⑦啊！圆明园。⑧那场无情的大火已经熄灭一百多年了，然而它却仍像在冒着凶焰一样，在灼痛着我的心！我仿佛看到侵略者那疯狂抢掠、恣意破坏、开心狞笑的丑态，看到那墙裂柱倒的惨状！⑨眼前的这些废墟遗物，是侵略者罪恶的见证，它记录着他们毁灭人类文明的罪行！⑩这废墟，也无时不在告诉人们：清朝统治者是如何昏庸、腐败和无能！当侵略者的铁蹄踏上大沽、天津，步步逼近北京的时候，咸丰帝逃到了热河；在侵略者一路烧杀抢劫，闯进圆明园，大肆掠夺珍宝和文物又放火烧毁这宏伟的建筑之后，清政府一面卑躬屈膝和强盗签订了一系列丧权辱国的条约，一面又和外国反动势力勾结，更加疯狂地向太平天国挥起了血淋淋的屠刀……1．第①段四个“哪里去了”这几句运用了的修辞手法，其作用是。2．第②段中饱含感情赞叹圆明园的词语是。3．第⑧段“那场无情的大火已经熄灭一百多年了，然而它却你像在冒着凶焰一样，在灼痛着我的心”中的“那场无情的大火”是指；既然“大火已经熄灭”，为何又说“仍在灼痛着我的心”？4．第⑩段表达的意思是5．用简洁的语言概述节选文字的内容。十一、拓展练习。语言实践。为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请仿照例子写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。活动名称：辩论赛宣传标语：引经据典长见识，唇枪舌剑练口才活动名称：宣传标语：参考答案【基础巩固】一、苏醒吹拂莲蓬悠闲扑腾秘密入神蜜蜂倒映感叹二、光荣推举赞赏恳求新颖安抚三、呕心沥血诡计多端路不拾遗神秘溃烂哀鸿遍野四、举世闻名臭名远扬足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑五、泰安足食乐业兵马内忧人亡民生闭户年丰内忧外患丰衣足食夜不闭户国泰民安六、感情色彩褒义词贬义词尽管日军诡计多端，还是没有逃脱被消灭的下场。举世闻名得意忘形同舟共济花言巧语七、略八、1.暖风熏得游人醉2.但悲不见九州同3.少年智则国智少年强则国强少年自由则国自由少年雄于地球则国雄于地球4.辉煌骄傲化为一片灰烬国耻挨打国智国富国强九、【能力提升】课内阅读1．形容建筑物异常华丽，光彩夺目。精致灵巧，透空明晰。形容器物小巧玲珑，精致奇妙。诗一般的情趣，画一般的意境。奇异罕见的珍宝。2．过渡句承上启下3．这句话点明了作者游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林的奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。4．因为圆明园内收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。5．圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，可饱览中外