《幼儿文学》自考试题及(四)

精品文档-下载后可编辑《幼儿文学》自考试题及(四)《幼儿文学》自考解析(四)

一、单选题（共9题，共18分）

1.幼儿文学作品，描写()时宜直观，故事的背景不宜复杂，不宜笼统。

A.人物

B.场景

C.事物

D.景物

2.幼儿文学的美学特征不具备（）

A.纯真美

B.稚拙美

C.荒诞美

D.意象美

3.幼儿文学的本体特征：（）

A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学

B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学

C.幼儿文学是深入浅出的口语文学

D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学

4.儿歌创作常用的表现手法：（）

A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法

B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法

C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法

D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法

5.儿歌和幼儿诗的相同之处：（）

A.语言精炼、总结性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美

B.语言简练、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美

C.语言简练、总结性强，讲究乐感、节奏感强、富有韵律美

D.语言精炼、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有韵律美

6.童话创作的基本的方法有：（）

A.创造一个虚拟的人物形象，设计一个虚拟情节

B.设计一个虚幻的空间，刻画一个鲜明的人物形象

C.创造一个虚拟的想象空间

D.塑造一个英雄形象，设计一个虚拟的场景

7.幼儿故事的选材，要注意的没有（）

A.题材新颖

B.题材简单、结构新颖

C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景

D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情

8.在作品《大家一起吃》中，杨金光想要表达的主题是（）

A.人与人的合作精神

B.人与人的又爱精神

C.人与人的分享精神

D.人与人的互助精神

9.《给狗熊奶奶读信》的故事是（）

A.张铁生

B.张秋生

C.周莲珊

D.尹世霖

二、判断题（共10题，共20分）

10.无文图画书是用部分图画表现故事内容的形式。

11.有文图画故事用部分图画加上部分文字表现故事内容的形式。

12.童话的体裁形式有童话小说、童话散文、童话诗、话剧等。

13.儿歌在对幼儿思想、智力发育，知识积累方面，发挥着巨大作用。

14.主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的幼儿的思想。幼儿故事的主题要求单纯、浅显、鲜明。

15.题材是文学作品中用以构成艺术形象、体现主题的具体生活材料，即作品中所描绘的那一组有着内在联系的、相对完整的具体事物。

16.故事情节是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它由一个、几个或者一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成的。

17.幼儿生活故事是以幼儿为主要形象，直接反映幼儿生活的故事。

18.现代童话是在传统童话的基础上发展演变而来的。现代童话的想象力较传统童话更为丰富。

19.摇篮歌又称催眠曲、摇篮曲，古代称抚儿歌。它是母亲或其他长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌。摇篮曲是幼儿最早接触的歌谣。

三、填空题（共10题，共20分）

20.儿童文学分为三个层次：______、______、______。

21.艺术语言发声应具备的条件：______、______、______、______。

22.幼儿文学主要题材：_____、幼儿诗、______幼儿生活故事、_____、______。

23.特殊音色效果有：______、______、______、______、______。

24.美术片的分类：______、______、______、______。

25.幼儿戏剧是指适合于幼儿______和______，供他们______或______并有利于其身心健康的戏剧。

26.“.”表示：______;表示连续的符号是：______;表示平调的符号：______;“↘”表示：______。

27.幼儿散文篇幅短小，构思精巧，文情并茂。常常是运用______、______、______、______、抒情的方法。

28.幼儿散文属于现代散文。它侧重传达幼儿______及______，适合幼儿______和______。

29.幼儿戏