湖南省常德市育才中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

2023-2024学年湖南省常德市育才中学七年级（上）期中生物试卷一、单选题（每题2分，共50分）1．（2分）诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物所具有的特征是（）A．遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C．生长和繁殖 D．新陈代谢2．（2分）以下各项中，属于生物的有（）①飞奔的汽车②慢慢“长大”的钟乳石③会说话的鹦鹉④会做家务的机器人A．1项 B．2项 C．3项 D．4项3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。影响桃花开放的主要非生物因素是（）A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度4．（2分）下列叙述中，属于生物因素对环境的影响是（）A．春来江水绿如蓝 B．朵朵葵花向太阳 C．大树底下好乘凉 D．雨露滋润禾苗壮5．（2分）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是（）A．基因工程 B．试管婴儿 C．航空航天 D．疫苗研制6．（2分）能探究“湿度对鼠妇生活的影响”的一组对照实验是（）A．光线的明亮与阴暗 B．土壤的干燥与湿润 C．温度的高与低 D．光线的强弱与土壤的湿润7．（2分）在一张透明的纸上写有pd，在显微镜下观察看到的物像是（）A．dp B．pd C．bp D．qb8．（2分）有四台显微镜，目镜、物镜的放大倍数分别如下，用哪台显微镜观察所看到的细胞体积最大？（）A．5×，8× B．10×，40× C．15×，10× D．20×，45×9．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，某同学在显微镜下观察到的细胞图像，从图甲变成图乙做了怎样的操作？（）①低倍镜换成了高倍镜②向右上移动了玻片③向左下移动了玻片④把大光圈换成了小光圈⑤调节了细准焦螺旋A．①②⑤ B．③①⑤ C．①③④ D．①②④10．（2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，则说明物点在（）A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上11．（2分）视野中的细胞和气泡的主要区别是（）A．细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘 B．除原核生物外在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有 C．轻轻按压盖玻片，细胞不移动、不变形，气泡会移动变形 D．A、B、C都对12．（2分）甘甜的西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的（）A．细胞核 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞膜13．（2分）使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的14．（2分）人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有的能量转换器分别是（）A．线粒体；线粒体 B．线粒体；叶绿体和线粒体 C．叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体15．（2分）下列关于制作人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B．用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 C．使用稀碘液的目的是为了染色，便于观察 D．观察时，先在低倍镜下观察16．（2分）萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一粒葡萄放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、葡萄、琼脂分别相当于细胞结构中的（）A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞膜、细胞核、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞核、细胞膜、细胞质17．（2分）如图是植物根尖细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（）A．乙是细胞核 B．a是支持和保护 C．b表示能控制物质的进出 D．甲内都有叶绿体和线粒体18．（2分）从呱呱坠地到现在，你已经长成一个健壮的青少年，与此有关的是（）A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分裂和细胞的生长 D．细胞的痛变19．（2分）一个细胞连续分裂3次，可以形成的细胞个数是（）A．8个 B．6 C．32 D．1620．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动结构和功能的基本单位 B．番茄的果肉有营养组织，贮存丰富的营养物质 C．多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次 D．绿色开花植物的花、果实、种子称为繁殖器官21．（2分）草履虫虽然是单细胞生物，却能在水中旋转前进，它依靠的结构主要是（）A．表膜 B．口沟 C．收集管 D．纤毛22．（2分）下列结构属于器官层次的是（）A．芒果苗 B．芒果果实 C．芒果表皮 D．芒果果肉23．（2分）如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）A．①表示细胞的生长过程 B．通过③形成了不同的组织 C．③导致遗传物质发生了改变 D．②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多24．（2分）如图所示，在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是（）A．食盐对草履虫是有利刺激 B．草履虫向食盐方向移动 C．食盐对草履虫是有害刺激 D．实验结束后将草履虫倒入下水道25．（2分）吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）A．上皮组织、营养组织、分生组织 B．保护组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织二、填空题（每空2分，共50分）26．（10分）图1为显微镜，图2为不同放大倍数的物镜和目镜，图3为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时（1）显微镜对光时，应转动图1的[]使低倍物镜对准通光孔。（2）要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择图3中的镜头（填序号）。（3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，其目的是。（4）图2中要使视野从③变为更清晰的④应调节图1中[]。（5）换用高倍物镜观察后，觉得视野太暗，可以调节。27．（10分）如图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是甲图中的[]。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为甲图中的[]具有控制物质进出的作用。（3）呼吸作用的场所在[]。（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”]。（5）动植物细胞共有的结构是（填序号）。28．（10分）如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。（1）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是（填字母）。（2）图中④表示细胞的过程。（3）“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中结构层次（填字母）。（4）请写出人体的结构层次（由微观到宏观）。（5）已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①产生的新细胞中有条染色体。29．（10分）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答下列问题。（1）图中制作临时装片的正确步骤是（填字母）。（2）图D滴的液滴为，其目的是。（3）图E的操作方法可避免产生而影响观察。（4）图F滴加液滴后，细胞中染色最深的结构是。30．（10分）某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格便宜而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造或伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验实验材料：辣条、仓鼠20只、普通粮、可关仓鼠的笼子等。请你完善探究方案：第一步，提出问题：辣条对仓鼠的身体有伤害吗？第二步，作出假设：（1）。第三步，制订计划与实施计划：组别实验材料每次投放等量的鼠粮4个月以后的结果甲组各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠普通鼠粮10只活动能力正常乙组将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小性状与普通鼠粮一致）4只已经死亡6只活动能力弱第四步，记录结果，得出结论。第五步，交流讨论：（2）该探究实验的变量是：。（3）该实验中，设置甲组的目的是。（4）每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是。（5）分析实验结果，得出的实验结论是。2023-2024学年湖南省常德市育才中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）1．（2分）诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物所具有的特征是（）A．遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C．生长和繁殖 D．新陈代谢【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：“野火烧不尽，春风吹又生”，生物种群不会因部分个体的消亡而灭绝，第二年春季，长出新的野草，春风吹又生”。故选：C。2．（2分）以下各项中，属于生物的有（）①飞奔的汽车②慢慢“长大”的钟乳石③会说话的鹦鹉④会做家务的机器人A．1项 B．2项 C．3项 D．4项【答案】A【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：①飞奔的汽车、②慢慢“长大”的钟乳石，不属于生物，属于生物。故选：A。3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。影响桃花开放的主要非生物因素是（）A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度【答案】D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，山上的桃花比山下的开的晚，山寺桃花始盛开”的自然现象。故选：D。4．（2分）下列叙述中，属于生物因素对环境的影响是（）A．春来江水绿如蓝 B．朵朵葵花向太阳 C．大树底下好乘凉 D．雨露滋润禾苗壮【答案】C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【解答】解：A、“春来江水绿如蓝，阳光明媚，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，体现了温度对生物的影响；B、“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），表明生物的生活需要阳光；C、“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，带走大树周围的一些热量，使得大树地下比较凉爽，属于生物影响环境；D、“雨露滋润禾苗壮”，D不符合题意。故选：C。5．（2分）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是（）A．基因工程 B．试管婴儿 C．航空航天 D．疫苗研制【答案】C【分析】生物学是自然科学的一个门类，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境关系等的科学。【解答】解：形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是生物学研究的对象、B试管婴儿，而选C航空航天主要是物理科学的研究范畴。故选：C。6．（2分）能探究“湿度对鼠妇生活的影响”的一组对照实验是（）A．光线的明亮与阴暗 B．土壤的干燥与湿润 C．温度的高与低 D．光线的强弱与土壤的湿润【答案】B【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】解：对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验唯一不同的变量是湿度。故选：B。7．（2分）在一张透明的纸上写有pd，在显微镜下观察看到的物像是（）A．dp B．pd C．bp D．qb【答案】B【分析】显微镜下所观察的物像是倒像。【解答】解：显微镜看到的物像是倒像。上下颠倒。做此类题有个小诀窍，写到一张小纸上，就是在显微镜下左右上下颠倒的图像。故选：B。8．（2分）有四台显微镜，目镜、物镜的放大倍数分别如下，用哪台显微镜观察所看到的细胞体积最大？（）A．5×，8× B．10×，40× C．15×，10× D．20×，45×【答案】D【分析】此题是一道显微镜使用的题目，具体考查的是显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系．应该是显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞就越少；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞就越多．【解答】解：通过分析四台显微镜中放大倍数最小的是看到的细胞数目最多的，而显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，是40倍，是400倍，是150倍，是450倍，所以是到的细胞体积最大。故选：D。9．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，某同学在显微镜下观察到的细胞图像，从图甲变成图乙做了怎样的操作？（）①低倍镜换成了高倍镜②向右上移动了玻片③向左下移动了玻片④把大光圈换成了小光圈⑤调节了细准焦螺旋A．①②⑤ B．③①⑤ C．①③④ D．①②④【答案】B【分析】1、显微镜的正确使用步骤是：取镜、对光、安放、观察、收镜。2、显微镜下观察到的物像是实物的倒像，上下左右均相反。【解答】解：从图甲变成图乙，显微镜下观察到的细胞图像从视野的左下方移动到了视野中央。因此由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为：向左下方移动玻片，低倍镜换成高倍镜→调整光圈和反光镜，将反光镜从平面镜换成凹面镜，直到物像清晰，正确的操作为③①⑤。故选：B。10．（2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，则说明物点在（）A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上【答案】B【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜，判断的方法是转动目镜或移动玻片，不动就不在目镜，污点移动就在载玻片；如果不在目镜和载玻片。所以在观察植物细胞时，先移动载玻片再转动目镜，则说明物点在物镜上。故选：B。11．（2分）视野中的细胞和气泡的主要区别是（）A．细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘 B．除原核生物外在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有 C．轻轻按压盖玻片，细胞不移动、不变形，气泡会移动变形 D．A、B、C都对【答案】D【分析】气泡与细胞的区别，气泡内是空的有较亮的黑边，用镊子轻轻的压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置。【解答】解：A、视野中的细胞和气泡的主要区别是细胞具一定的形态、往往有粗而黑的边缘；B、细胞核中含有染色体，而气泡中没有；C、轻轻按压盖玻片、不变形，C正确；可见D符合题意。故选：D。12．（2分）甘甜的西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的（）A．细胞核 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞膜【答案】B【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。【解答】解：A、细胞核内含有遗传物质；不符合题意；B、液泡内含有细胞液，所以甘甜的西瓜中含有大量的糖分；符合题意；C、细胞壁有保护和支持的功能；D、细胞膜的功能是控制物质的进出，有害的物质不能轻易地进入细胞。故选：B。13．（2分）使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的【答案】C【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。所以，被观察的材料一定“薄而透明”。故选：C。14．（2分）人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有的能量转换器分别是（）A．线粒体；线粒体 B．线粒体；叶绿体和线粒体 C．叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体【答案】A【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，供细胞利用，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位、洋葱鳞片叶内表皮细胞中都只有线粒体、洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有的能量转换器分别是线粒体。故选：A。15．（2分）下列关于制作人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B．用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 C．使用稀碘液的目的是为了染色，便于观察 D．观察时，先在低倍镜下观察【答案】B【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦→二滴→三取→四涂→五盖→六染色。【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状。B、用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞。C、染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，使染液浸润标本的全部是为了便于观察。D、观察时，再换高倍镜观察。故选：B。16．（2分）萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一粒葡萄放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、葡萄、琼脂分别相当于细胞结构中的（）A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞膜、细胞核、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞核、细胞膜、细胞质【答案】B【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，如图：【解答】解：细胞膜具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的作用，塑料袋相当于细胞膜，传递遗传信息，琼脂相当于细胞质。故选：B。17．（2分）如图是植物根尖细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（）A．乙是细胞核 B．a是支持和保护 C．b表示能控制物质的进出 D．甲内都有叶绿体和线粒体【答案】D【分析】植物根尖的细胞包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。【解答】解：A、细胞核是遗传物质的控制中心，是遗传信息库，正确；B、细胞壁的功能是a支持和保护；C、细胞膜的功能是控制物质进出；D、甲细胞质中有能量转换器—叶绿体和线粒体，非绿色部分不含有叶绿体，例如：根尖无叶绿体。故选：D。18．（2分）从呱呱坠地到现在，你已经长成一个健壮的青少年，与此有关的是（）A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分裂和细胞的生长 D．细胞的痛变【答案】C【分析】细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果；细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化细胞分化形成不同的组织。【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央，植物细胞还形成细胞壁，一个细胞就分裂成两个细胞了。新分裂产生的细胞体积很小，并且转变成组成自身的物质，这就是细胞的生长，是与细胞的分裂和细胞生长有关。故选：C。19．（2分）一个细胞连续分裂3次，可以形成的细胞个数是（）A．8个 B．6 C．32 D．16【答案】A【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，在分裂过程中遵循a×2n的分裂规律，a为原有细胞数目。因此，形成的细胞数目＝1×83＝8（个）。故选：A。20．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动结构和功能的基本单位 B．番茄的果肉有营养组织，贮存丰富的营养物质 C．多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次 D．绿色开花植物的花、果实、种子称为繁殖器官【答案】A【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。【解答】解：A、病毒的结构简单，没有细胞结构，生物体都是由细胞构成的。A错误；B、番茄的果肉贮存营养，B正确；C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。即细胞→组织→器官→植物体。所以多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次；D、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子六大器官组成的、茎、叶属于营养器官，花、种子属于生殖器官。故选：A。21．（2分）草履虫虽然是单细胞生物，却能在水中旋转前进，它依靠的结构主要是（）A．表膜 B．口沟 C．收集管 D．纤毛【答案】D【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。故选：D。22．（2分）下列结构属于器官层次的是（）A．芒果苗 B．芒果果实 C．芒果表皮 D．芒果果肉【答案】B【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。据此作答。【解答】解：A、芒果苗具有根、茎、叶、花，是一株完整的植物体；B、芒果果实是由保护组织、输导组织，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花。果实属于六大器官之一；C、芒果叶的表皮属于保护组织；D、芒果果肉属于营养组织；故选：B。23．（2分）如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）A．①表示细胞的生长过程 B．通过③形成了不同的组织 C．③导致遗传物质发生了改变 D．②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多【答案】C【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（4）①过程表示细胞生长，②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。【解答】解：A、①过程细胞数目不变，因此①表示细胞的生长过程；B、③过程细胞的形态，因此③表示细胞分化，所以通过③形成了不同的组织；C、③细胞分化过程中遗传物质不变，错误；D、②过程中只有细胞数目的增加，因此②表示细胞分裂，正确。故选：C。24．（2分）如图所示，在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是（）A．食盐对草履虫是有利刺激 B．草履虫向食盐方向移动 C．食盐对草履虫是有害刺激 D．实验结束后将草履虫倒入下水道【答案】C【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【解答】解：ABC、食盐对于草履虫来说是有害刺激，故草履虫向远离食盐的另一侧移动，C正确。D、为保护生物，D错误。故选：C。25．（2分）吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）A．上皮组织、营养组织、分生组织 B．保护组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织【答案】B【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，分析答题．【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎，具有保护内部柔嫩部分的功能，能不断分裂；根、茎、叶、花，营养组织有储存营养物质的功能；输导组织能运输营养物质。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，属于保护组织，甜汁有丰富的营养物质；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选：B。二、填空题（每空2分，共50分）26．（10分）图1为显微镜，图2为不同放大倍数的物镜和目镜，图3为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时（1）显微镜对光时，应转动图1的[②]转换器使低倍物镜对准通光孔。（2）要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择图3中的镜头（填序号）①④。（3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，其目的是以免物镜压坏玻片标本或损坏镜头。（4）图2中要使视野从③变为更清晰的④应调节图1中[⑦]细准焦螺旋。（5）换用高倍物镜观察后，觉得视野太暗，可以调节遮光器和反光镜。【答案】（1）②转换器。（2）①④。（3）以免物镜压坏玻片标本或损坏镜头。（4）⑦细准焦螺旋。（5）遮光器和反光镜。【分析】观图可知：图1中①是目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋，图3中①和②是目镜，③和④是物镜，解答即可。【解答】解：（1）显微镜对光时，应转动②转换器使低倍物镜对准通光孔。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，但数目最少，看到的细胞就越小。所以欲使视野中的细胞数目最多，即放大5×15＝75（倍）。（3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着③物镜。（4）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。（5）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，便于更多的光线进入，凹面镜能够聚光。光线强时、平面镜调节，用大光圈。即显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器和反光镜。故答案为：（1）②转换器。（2）①④。（3）以免物镜压坏玻片标本或损坏镜头。（4）⑦细准焦螺旋。（5）遮光器和反光镜。27．（10分）如图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是甲图中的[①]细胞壁。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为甲图中的[②]细胞膜具有控制物质进出的作用。（3）呼吸作用的场所在[⑦]线粒体。（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”④]细胞核。（5）动植物细胞共有的结构是②④⑥⑦（填序号）。【答案】（1）①细胞壁。（2）②细胞膜。（3）⑦线粒体。（4）④细胞核。（5）②④⑥⑦。【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。【解答】解：（1）①细胞壁对细胞有保护和支持作用。（2）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞。（3）⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所。（4）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，凤生凤。（5）由图可知，动植物细胞都具有的结构是②细胞膜、⑥细胞质。故答案为：（1）①细胞壁。（2）②细胞膜。（3）⑦线粒体。（4）④细胞核。（5）②④⑥⑦。28．（10分）如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。（1）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是C（填字母）。（2）图中④表示细胞的分化过程。（3）“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中结构层次（填字母）B。（4）请写出人体的结构层次（由微观到宏观）细胞→组织→器官→系统→人体。（5）已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①产生的新细胞中有46条染色体。【答案】（1）C（2）分化（3）B（4）细胞→组织→器官→系统→人体（5）46【分析】图中①②③表示细胞分裂、④表示细胞分化、A组织、B器官、C系统、D人体。【解答】解：（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。（2）图中④表示细胞的分化过程，结果形成了组织。（3）叶是营养器官，相当于图中结构层次B。（4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。（5）细胞分裂过程中，首先细胞核分成两个，动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂成两个新细胞。在此过程中，分别进入两个新细胞中，因而能保证新细胞与原来的细胞是一样的，由受精卵经过程①产生的新细胞中有46条染色体。故答案为：（1）C（2）分化（3）B（4）细胞→组织→器官→系统→人体（5）4629．（10分）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答下列问题。（1）图中制