小学生成绩下降检讨书十篇

小学生成果下降检讨书(十篇)下面是我为大家整理的小学生成果下降检讨书(十篇),供大家参考。

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学生成果下降检讨书篇一您好!

真的非常的愧疚，我在这次的考试中又一次拖了大家的后腿!这真的使我感到非常的惭愧!这次在考试中的失误，造成的不仅仅是我个人的成果问题，由于我的后腿，不知道给班级的平均分拖累了多少!这关乎着的，是我们整个班级的成果和荣誉!我给整个班级的同学都带来了不好的影响!

想到这里，我真的懊悔不已。作为一名学生，作为一名---班的学生。在大家都在努力的为考试拼搏的时候，我却没能和大家一起前进，我只顾着自己的玩乐，让自己的学习随风漂浮。最终，在这次的考试中，我受到了应有的惩罚。

我真的没有想到过，仅仅这这么短时间的松懈，却带来了这么严重的下降。而且由于自己这段时间的松懈，更是导致自己在学习中边的更加难以专心，造成了不少不必要的麻烦。在这段期间，老师们其实也早就发现了我的问题，他们总是说让我在学习上加把劲。我每次总是会乐观的回答，但是在实际上的学习中，我却没有真正的改正过，总是说一次做一下，给老师们也带来了很多的麻烦。

仔细的反省后，我也清晰的熟悉到这次考试的失误，完全是我自己的问题所造成的!要是我能稍微改进自己的问题，也不会出现这样差的情况。想到由于自己的贪玩，不仅没能保持住自己的成果，还让同学们一起受到牵连，我就感到非常的惭愧。

这些的错误，以及老师们的批判，让我从反省中领悟，自己不能这样一直自怨自艾，不能继续这样错下去。想要改正自己的错误，的方法就是亲自去做，亲自去努力!为了能改正自己身上的问题，我一定要努力的转变自己，让自己成为一名合格的学生!

经过反省，我熟悉到自己的问题就是做事不够专注，容易分心。自己在学习的时候也是如此!为了改正自己这个问题，我会努力的约束好自己，给自己定好学习的计划，严格的根据计划来做!当然，我知道，光靠自己来管理自己是非常不靠谱的，希望老师能帮助我，监督我，我一定会在您的监督下努力的转变自己!

这次拖了大家的后腿真的很愧疚，但是在今后，我也会努力的和大家一起前进，争取在下次考试的时候能跟上大家的进度!

小学生成果下降检讨书篇二尊敬的老师：

您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就常常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不专心听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复

习我的数学，我想好了，每日早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，假如有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要常常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面进展。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成果一定不能下110分。同时，我要在班级的名词保持在前10内。

老师，请不要生气了。看我的实际行动把!

这次考试没考好，我自知这是不能原谅的，由于自己年纪小，心里自控能力比较差，有的时候上课不能掌握自己，没方法好好听讲，我自己已经好好反省过了。

这次的考试我退步了，使我感到十分的痛苦与遗憾,学习本身是为了自己,而老师您却又如此的专心负责,对我严格的要求,而我却还考出这成果让我感到十分的愧疚,我真心的反思与改过,我总结了失败的教训,我一定会在以后的学习中全力以赴,专心专心,尽我全力考出我自己真实的水平,我一定会化哀思为力气,努力奋斗,不辜负您对我的希望,对得起我自己的真实水平!真心的反思,望老师能原谅!

我觉得我不能跳楼，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国!

小学生成果下降检讨书篇三尊敬的老师：

您好!

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。常常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种熬煎、一说到去玩我就特殊高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今日考试成果也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇四尊敬的老师：

您好！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不专心有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中专心审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。

检讨人：

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇五尊敬的老师：

您好!

实在是非常的惭愧，自己在这次的考试中，再次让您绝望了……很愧疚!在上次的考试中，我取得的成果就已经非常的不理想，您在发现了我的问题后，准时的找到了我，并开导我要努力学习，努力的做一名好学生。尽管在这段时间里，我在上课的习惯中都有了不小的改善，也渐渐的不去和同学在上课说小话了，但是，现在期末成果一出来，我的成果反而更加下降了!

真的很惭愧。看着您绝望的眼神，我真的不知道怎么去面对您。这次的错误，您不用对我说太多的道理，我自己也能够清晰的明白。通过上次的批判，我改正了自己部分在上课的不好习惯，但是，成果不升反降，我非常清晰这是为什么!由于在我众多的错误中，最为重要的一条，“上课不停讲!”这个问题还是没有改正!对此，我真的感到非常的愧疚。

在过去的这段时间里，我尽管在课堂上安分了，但其实照旧不过是“身在曹营心在汉”，在上课的时候完全没有将心思放在学习上!这就导致了，在老师辛苦的上完一节课之后，我甚至还没明白老师说了什么!现在反省起来，真是让人感到愧疚不堪。

对于自己的问题，对于自己在上课的时候根本没有听讲的事情，我要对老师们赔礼!“真的非常对不起!”在过去的时候，我没有好好的正视自己的错误，以为自己在上课没有做“坏事”，就算是专心了。其实，自己只是做到了不打搅同学而已!但是再仔细的想想，老师们在课堂上专心的为我们授课，这样精心打算的课程，花费了老师多少的心血?我不知道，但是我确实明白这很不容易!我将这样重要的课程弃之不顾，实在是对老师们的不敬重!所以：“真的非常愧疚!”

其次，自己明明接受了老师的教育，但是还是没有正确的干政自己的问题。这就导致自己犯下了这样错误的事情!导致自己在期末的考试中，拖了大家的后腿!我感到非常的愧疚。我明白，这些成果，反映的都是我们自己的收获，我这样的行为，不过是欺骗自己，让自己在将来受苦。我感到非常的后悔。

所以，在这次的反省中，我决定重新的面对自己，重新的改过自新，我会好好的面对学习，专心的听课上课!希望在今后追赶的时候，老师也能助我一臂之力!这次我一定说道做到!

小学生成果下降检讨书篇六尊敬的英语老师：

时间过得飞速，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成果不理想，让我深深地怀有一份失落感。

期末英语成果不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批判指正。

1，思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成果的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。

2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个专心学习的学生，是提高成果的重要基础。用正确的学习态度对待学习，以正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成果。

3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不行否认的缺点。

总而言之，学习成果的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从基础抓起，订正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成果!

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇七尊敬的老师：

您好！

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也十分震动，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，把握的知识不详细、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的把握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

检讨人：

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇八尊敬的老师：

您好！

在本次考试中，我并没有取得应有的成果。以至于从多名掉落到了多名。这样的结果是不应该出现的。对此，我已经深深地熟悉到了自己的错误。

对于本次考试，并没有引起我的重视，我忽视的它的重要性。凭借着好名次，我就开头夜郎自大，认为自己已经很好了。只要跟着老师的进度走，就可以稳稳地占据着位置。从今，我不在专心的看待为一处习题错误，再也不重视任何一道难题。面对着数理化，这三门难嚼的学科，我更是，得过且过。每日，我都真睡在自己的幻想中。

可是，后来我才明白。学如逆水行舟，不进则退。在我仍是游戏，看小说的时候。别人已经勤奋读书了；

在我仍是睡懒觉的时候，别人已经刻苦钻研了。渐渐地，我已在不知不觉中，与同学们产生了差距。并且差距压来越大，以至于到了现在。我已经落后了多名！

惨淡的分数，以及您的批判是我才是我从浑浑噩噩中醒来。我的惊醒，代表着我决心改正！从现在起，我将不再浪费大好的光阴。面对着数理化的难题，我不会再躲避。只有迎难而上，方是学习进步的阶梯！

您让我写检讨书，原本，我还有些不情愿。但是此时，我已明白，您并不是要批判我的过错。而是要我深深的记住这次错误。从哪里摔倒，就从哪里站起！您让我熟悉到，重视任何细节，专心对待每一门学科！无论喜欢，或是不喜欢；

精通，或是生涩，我都应该用百分之百得态度去面对它。

在此，请让我感谢您给予我这次机会，这次熟悉到自己的机会。请您信任我，我一定会改正错误，专心学习，专心对待每一天！

检讨人：

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇九尊敬的老师：

您好！

考试的成果出来之后我就明白自己是应该会被罚写检讨了，看着自己又一次下降的分数，我实在也是不好受的，在语文方面我总是没有方法较好的把握，我感觉到自己真的很笨，成果下降是我的错，我也会再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。

对于语文，我是真的很是不喜欢，平时在老师的课堂上我也没有十分的投入，对于那些老师要求我们背的古诗我都是没有完成的，还有那些课外读物我更是没有好好去翻阅过，每次都以应付老师为我的目的。但是经过这次之后我也算是明白了，不管自己是有将自己隐藏得多好，成果始终是会将自己前期的行为暴露出来，现在我才开头为自己的行为感到后悔，但是现在都已经晚了，并且我更是知道了自己应该是要努力去做到让自己在学校期间好好的对待学习。

之前就受到教育学生是必必要好好学习的，在学校专心上课就是首要任务，但是还是没有将学习真正的重视起来，直到现在才真的明白，成果对我的重要性。对我这次如此失败的成果回到家中自然少不了一顿臭骂，所以要保持一份优异的成果对于我自己来说还是相当重要的。

我的成果之所以会下降还是自己去贪玩了，不仅仅在上课的时候没有专心去想着玩耍，还在放学后继续去玩，把自己应该做好的任务都抛在脑后，现在造成如今的局面真的是让人感到相当的难受。

从这次的成果就能够知道，我没有将自己身为学生的事情完成好，并且我更是没有专心的对待学习，这是我个人所存在的问题，所以我也是希望我是能够在将来的学习上去做出更多的努力，也想要老师可以多多的监督我，让我可以更好的进入老师的课堂氛围，在老师的教育之下收获到更多，更精彩的知识，感受来自老师的那些魅力。

下降的成果也是让我有了很多的警醒，就算是为了不受到责骂也是必必要将成果提升上来的，更何况学习原来就是我自己的事情，那我就更是应该花费时间让自己能收获到一定的成长。是我现在还没有找到学习的乐趣，我信任在我渐渐的适应和专心学习之下我定会对学习产生更多的喜爱，并且让学习成为我人生中的很棒一部分。

我在这儿向老师承诺，在往后的时间中我定是会尽自己所能将每一科都学习好，将自己的成果提升上来，再也不要老师为我的

检讨人：

20xx年xx月xx日

小学生成果下降检讨书篇十尊敬的老师：

这次我怀着万分的愧疚给你写下了这份检讨书。由于期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊异，所以我在这份检讨书中说明白成果靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我常常走神，而且还在你的不留意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也常常“偷工减料”，而且组词、造句我常常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我常常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特殊是写英语短文差，常常搞不清晰主、谓、宾的挨次。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中，所以常常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不专心完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会常常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成果也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我常常看着看着就走神，有时甚至一上课就不专心听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是假如类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。假如数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也常常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神奇的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史