2021年学校教师继续教育计划

XXXXXX小学

2021年继续教育工作计划

一、指导思想：

基础教育课程改革的不断深入，对教师的综合素质提出

了更高、更深层次的要求，继续教育培训是推进课程改革和

促进教师专业发展的有效途径。进一步强化继续教育培训和

校本教研的实效性，加强教师驾驭教材能力、专题研究能力、

课堂教学方式转变能力、教学基本功等教学素养的提升。

二、组织领导：

成立由校长为组长，由教研室、教导处主要负责同志组

成的培训领导小组，加强对培训工作的领导、协调、管理。

领导小组负责教师培训的事务工作。

三、培训目标：

1.进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

2.帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师

教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研

工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

3.开展读书活动，使教师充分认识自主读书学习的意义,

读好书，好读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

4.强化学校基本功训练活动，在全体教师中开展以信息

技术为主要内容的现代教学技能训练，使教师普遍达到现代

教育技术与学科融合教学的应用水平，提高教师获取、

处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资

料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力，提

高教师的现代信息素养。

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践

以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表,

掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的

教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，

教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功

底，达到“普通教师要过关、骨干教师要过硬”的要求。

四、培训条件:继续教育培训由校长规划调控、教研室

具体负责继教师基数大，各学段各学科均配置骨干力量，便

于学科培训的开展。学校有规范的业务学习制度和定期业务

学习时间，为教师校本培训提供了有力保障。

五、培训重点：本年度的校本研修，仍将以学校师资队

伍发展规划的总体目标为先导，拓宽渠道，以校为本架构与

之相匹配的研修体系，加强教师德育，高效课堂的研究，注

重教师的内涵发展，陶冶教师专业情怀，提升专业素养。

1.以教研组为基础，打造学习共同体，展开课题研究,

打造高效课堂，扎实开展教学活动，促进教学质量的稳步提

高。

2.以课题为抓手，推进专题培训。立足校本，开展案例、

随笔、总结、读后感、论文的撰写指导:

3.以教学基本功培训竞赛促进发展。本校近几年新进老

师比较少，教师基本素养的培训主要指向新技术的运用，同

时加强基本功竞赛，每学期组织一次专业性的基本功竞赛。

4.以教研组为平台推进日常教学的培训，包括集体备课

中的研讨、交流以及实验活动的组织开展、问题研究、成果

展示、反思小结的方式方法等；全面推进教研组建设，强化

教学管理，扎实、细致做好考核工作。

5.组织广大教师认真学习教育教学相关法律、法规。

六、具体实施：

1.按时参加学校组织的暑期政治业务学习。

2.积极参加县组织的新课程培训。

3.按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

4.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

6.积极配合学校做好教育工作的考核登记。

七、专项研究课程，建立新常态

1.师德素养培训一一精心修身，与最美的自己相遇

(1)阅读在线，在书中寻找最美的自己。教研组每周推

荐一篇或一组阅读文章，或各年级轮流推荐，各组教师参与

阅读。

(2)师德讲堂，纯化心灵，展最美的自己。每月一次，

播放师德讲堂视频。

2.学科素养培训：语文学科素养、数学学科素养、英语

学科素养、综合学科素养四个类别。通过开展培训学习、教

学研讨、网络研修等多种形式的教研活动，提升教师学科素

养。

3.课程建设培训：围绕信息技术，开展课程建设培训。

4.班主任培训I：围绕“师德师风”“班主任日常管理”

进行班主任专业培训，由德育处负责。

5.教研组建设培训：由学校设立的教研组长负责，开展

教研理念，教研常规活动管理培训。

6.现代教育技术培训I：根据学校已有现代教育技术设备

实施，相应时代要求，开展新媒体新技术应用培训。

7.教育管理人员培训|：提高行政的管理水平及执行力，

做好各条线分管工作，由校长室负责。

八、考核办法：（1）参加县级继续教育培训保证培训的

学时。（2）学校建立点名制度加强培训开始、培训结束及随

时点名，促使校本培训不流于形式，提高培训效果参训教师

应做好培训记录，培训简报及时上传到学校网站。（3）检查、

登记制度每位教师学期积累两个案例或随笔：上好一节研究

课：每学期作一次学科总结，对以上工作反时检查，记录学

时学分，通过学校微信群及时公布。（4）认真考核，奖惩兑

现。学校把教师学习培训工作纳入对教师日常工作的检查考

核中，对学习工作任务的履行，与教师