人教部编版语文小学三年级下册第七单元阅读专项复习题及答案

人教部编版语文小学三年级下册第七单元阅读专项复习题课内阅读1.《海底世界》通过生动有趣的语言，介绍了海底和。使我们了解了海底是个怎样的世界，感受到了自然的，同时我们也应有的兴趣。课文的最后一句话在文中起到了作用。2.《我们奇妙的世界》先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写_______是怎样奇妙，_________又是怎样奇妙的,最后写。在写天空的奇妙时，作者是从方面来写的。3.《火烧云》一文重点写了火烧云的（

）和（

）的变化，写出了（

）、（

）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（

）的思想感情。4.读片段，完成后面的练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）选文是围绕哪一句来写的?请用“”画出来。（2）这个自然段中运用了多种说明方法,请写出两种,并举出例句。

（3）你还知道海底有什么动物,它有什么特点?请简要地写下来。参考答案：1.奇异的景色丰富的物产神奇和伟大热爱自然、探索自然总结全文2.天空大地世界上奇妙的事物是无穷的。夏日、秋天、冬天3．颜色形状颜色多变化多端千姿百态热爱大自然4.（1）海里的动物，各有各的活动方法。

（2）列数字:海里的动物大约有三万种。作比较:有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。（3）海星。捕食时常采取缓慢迂回的策略,慢慢接近猎物,用腕上的管足捉住猎物并将其整个身体包住,将胃袋从口中吐出,利用消化酶让猎物在其体外溶解并被其吸收。课外阅读（一）海蚀奇观祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。这里有一片长2500米，宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。1．解释下面的词语。（2分）海蚀:_______________________________裸露:_________________________________2．判断下面句子，是比喻句的打“√”。（3分）⑴祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。()⑵一片排列有序的蘑菇石林，就像从西安地下发掘而来的兵马俑。()⑶最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。()3．用“”画出联想的部分。（2分）4．本文详写的是什么景?（3分）___________________________________________________________________5．海蚀奇观是怎样形成的?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________1．海蚀:海水对于海岸线陆地的侵蚀，所形成的一种作用。裸露:暴露在外;没有东西遮盖。2.⑴(√)⑵（√)⑶（√)3.就像从西安地下发掘出来的兵马俑，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。4.蘑菇石林5.海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。（二）大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。（4分）2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。（4分）________________________________________________________3.短文的结构是（）。（2分）A.