2023学年完整公开课版服装

服装设计－－校服

执教人：余荔服装的演变过程用叶子遮羞兽皮代替叶子

萌芽简单的服装注重实用和装饰演变成为现在的时装服装的作用：

主要作用：御寒防身1、遮羞功能

2、审美功能

3、保护功能(救身衣、消防衣)4、标志功能（学生装、职业装）一、按性别分一、常见的服装分类方法女装男装（一）、夏装（二）、按季节分类春秋装冬装（三）、按用途分类1、日常服2、礼服4、特种服装:(孕妇装)3、特种职业装:(宇航服、飞行服、消防服、防毒服等)按用途分类

2、晚礼服1、上班装2、休闲装3、起居装4、运动装1、婚礼服（四）、按民族来分(56个)可分为汉族、苗族、朝鲜族、回族、藏族等汉族

苗族

朝鲜族

藏族

回族

1234汉族朝鲜族维吾尔苗族1234藏族傣族侗族布衣族服装设计的要素：设计一套服装需要多问几个“什么”什么人穿的？什么年龄？什么样的个性与爱好？什么样的肤色？什么样的身材？什么场合穿的？什么样的职业？什么样的文化层次？

因为穿上一套服装既要自己感到舒适，也要别人感到美观；服装既是“我的”又是“他的”，它是人与社会之间的中介，它的款式、装束要与社会群体生存的心理相和谐，与社会的伦理道德相协调。欣赏校服的发展过程

从古代私塾到现今学校的校服，形成了校园文化不可缺少的元素之一。古代书童1916年在北京培华女子中学受日本式服装影响出现的款式

五四运动前三十年代的旗袍五十年代七十年代六十年代八十年代

现在

现在自孔子创私学，汉武帝办太学，校服的雏形便开始出现。同时校服的发展，也体现了一定的朝代文化。从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现。三十年代：中式旗袍在校园内得宠，名校女生是当时的时尚。而由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也同时进入校园，成为女生们的新宠。四、五十年代：延续了三十年代的服装风格。六、七十年代：接二连三的“运动”抹煞了绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。八十年代至今：运动服成为校服的代名词。国外的学生装日本英国

美国韩国12让我们来欣赏韩国现下最流行的校服广告各国校服的款式设计都与本国文化有机地结合。英国的校服：款式经典优雅，从细部体现了英国人言行自制、缄默含蓄的精神。而合体笔挺的板型、优良的品质以及花样繁复的校徽、帽徽，无一不显示着英国人特有的严谨高雅的气质。日本的校服：在校服的设计中不断加入流行元素，在潜移默化中培养了学生对于时尚的正确认识。韩国的校服：较为西化的校服款式，体现了韩国飞速发展的国际化步伐。美国的校服：对校服的要求比较宽松。不同的州、不同的学校，对学生服装的要求也不同。学生可以比较自由地选择符合自己个性的校服或者干脆不穿校服。美国的一套校服大约要１００美元左右。欣赏各国校服后，请你们进行对比并谈谈对今后校服的款式、色彩等方面发表自己个性的见解！思考：？

请同学们尝试设计出自己喜欢满意的校服。要求既符合中学生的身份又有时尚感。课外作业：

现在服装表演很盛行，但在表演时所穿的服装并不是我们要设计的实用服装。表演服装体现一种新潮流，同时也是