初中音乐《梁山伯与祝英台》教学课件2

《梁山伯与祝英台》人民音乐出版社八年级下第二单元乐海泛舟出示目标1.认识小提琴；了解协奏曲及奏鸣曲式。2.培养自己的音乐实践能力。知识与技能过程与方法聆听、感受音乐，能够运用音乐语言来鉴赏音乐。增强对民族音乐的喜爱和对美好生活的热爱和向往之情。情感态度与价值观学习目标教学流程预习展示质疑探究拓展延伸布置作业教学流程戏曲种类奏鸣曲式《梁祝》协奏曲与《梁祝》有关的戏曲种类有43种。如：京剧、吕剧、越剧、豫剧、昆曲、沪剧、河北梆子等。指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。由哪件乐器独奏，就叫什么协奏曲。曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成。乐器分类弓弦类铜管类小提琴、大提琴大号、小号、圆号、长号预习展示预习展示传说《梁山伯与祝英台》这一民间传说与史实有很大的出入。梁祝二人可谓是千年等一回。据史册记载，梁山伯是明朝的一个县官，因秉公办案，有“梁青天”的美称。梁山伯死后，人们为了纪念他，把他葬在山青水秀的胡桥镇。可是在挖掘墓地时，发现一墓穴，穴中有一块刻着“祝英台女侠之墓”的石碑。石碑背面记载着祝英台的身世：“祝英台乃是南北朝时代的陈国人，一生行侠仗义，后来遭贪官马文才父子陷害致死，当地人们偷偷将其安葬于胡桥镇。由于梁祝二人都是为百姓办好事的人，人们便把他俩合葬在一起。从那以后，在民间就产生了各种各样关于梁祝感人致深的故事。质疑探究作品介绍小提琴协奏曲《梁祝》是曲作家何占豪、陈钢于1959年创作的，当时他们还是上海音乐学院的学生，他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说作为创作题材，并吸取了越剧中的曲调为素材，综合采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的发展进行创作的标题性音乐。创作背景这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，由何占豪和陈钢创作，以同名越剧的唱腔为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，名叫《蝴蝶的爱情》。质疑探究作者简介作曲家，曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁祝》就是这种探索的成果。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等。作曲家，上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐。10岁师从匈牙利钢琴家伐勒学弹钢琴。1955年入上海音乐学院作曲系学习。毕业后留校任教。除《梁祝》外，代表作品有《阳光照耀着塔什库尔干》《金色的炉台》《我爱祖国的台湾》《苗岭的早晨》及交响诗《屈原》。何占豪

陈钢解析赏析春光明媚鸟语花香（草桥结拜）同窗三载共读共玩长亭惜别呈示部不祥的征兆封建势力抗婚楼台会坟前泣诉哭灵投坟展开部化蝶仙境传颂再现部引子相爱化蝶同窗三载草桥结拜楼台会抗婚长亭惜别曲式结构检测延伸引子

请同学们聆听音乐，边听边思考：在这段音乐中，哪种乐器模仿了哪种动物的叫声？这段旋律为大家呈现出一幅怎样的画面？长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。检测延伸演奏乐器：小提琴速度：柔板（慢速）力度：中强情绪：美好旋律：优美、抒情、动人

请同学们完整聆听呈示部主部音乐，边听边思考：爱情主题出现了几次？每次出现有什么变化？爱情主题音乐出现三次：第一次是小提琴的独奏。第二次是大提琴和小提琴演奏。第三次是乐队全体合奏。呈示部——主部请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思考：这段主旋律是用什么乐器演奏的？它是如何运用音乐语言来刻画“爱情”的？（速度、力度、情绪、旋律进行等）呈示部——副部这段音乐表现了什么情景？这段音乐是如何表现这种情景的？

以明朗、欢快的节奏，多处运用跳音的演奏方式，使旋律活泼、跳荡，表现梁祝二人愉快的心情思考检测延伸呈示部——结束部

请同学们再次聆听音乐，想一想：

这段音乐表现了什么情景？长亭惜别。

开始的小提琴独奏的慢板旋律是由哪个主题发展而来的？有什么变化？

由爱情主题发展而来的速度变为慢板节奏断断续续。这是大提琴与小提琴的第几次对话？第二次。思考检测延伸复习巩固你能听出这几段音乐主题并说出片段名称吗？片段一片段二片段三英台抗婚草桥结拜哭灵控诉检测延伸巩固总结创作特色特色一：《梁祝》音乐最经典的是主题旋律，是从越剧音乐中提取的精华，极富江南越乡神韵，且清新脱俗。特色二：《梁祝》音乐用叙事手法，极好的借鉴了越剧的叙事手法，《梁祝》几乎完全用音乐旋律，将梁祝所有的故事一一展现。特色三：作曲家巧妙地运用了小提琴和其他乐器的竞奏，如与大提琴的竞奏，与铜管乐器的竞奏，能更好的表现故事情节，使音乐形象更鲜明。主题速度节奏力度旋律情绪同窗三载共读共玩十八相送长亭惜别快板慢板明朗、欢快清淡的和声强弱活泼、跳荡断断续续活泼、欢快如泣如诉依依不舍巩固总结请同学们根据乐曲填写下表检测延伸布置作业1、请同学们用塑料杯、塑