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文档简介

基于B/S与C/S混合结构下的教师信息管理系统的开题报告一、选题背景和意义随着信息技术的发展和普及，教育系统也逐渐面临着数字化、信息化转型的挑战。教师信息管理系统是教育信息化建设的重要组成部分，对于高效、规范、精准地管理教师信息、提高教学质量、加强师生之间的交流互动具有重要意义。本次毕业设计旨在基于B/S与C/S混合结构设计并实现教师信息管理系统，以满足教育数字化、信息化建设的需要，提高教育管理的效率和科学性。二、研究内容和研究方法（一）研究内容1.教师信息管理系统需求分析和功能设计2.基于B/S与C/S混合结构的系统架构设计和数据库设计3.编写前端页面和后台程序代码4.测试和优化系统性能（二）研究方法1.文献资料法：查阅相关教育管理和信息化建设的文献资料，了解国内外教师信息管理系统的应用现状和技术发展方向2.软件开发方法：采用面向对象的思想，使用Java语言，结合Spring框架、Mybatis框架和Bootstrap框架等技术，采用先UI再逻辑的开发方式，编写前端页面和后台程序代码3.测试与优化：采用黑盒测试方法和白盒测试方法，测试系统的功能是否符合需求，优化系统的性能，提高系统的安全性和稳定性。三、预期成果和创新点（一）预期成果本次毕业设计预期完成以下成果：1.较为完善的教师信息管理系统，包含基本的数据管理功能，如增加、修改、删除、查询、分页等功能2.基于B/S与C/S混合结构的系统架构设计和数据库设计，能够保证系统的安全性、稳定性和可扩展性3.系统运行稳定，能够满足学校对教师信息管理的需求，提高教学管理的效率和科学性（二）创新点本设计主要创新点有：1.综合应用B/S与C/S混合结构，将系统的前台和后台进行分离，提高系统的安全性和稳定性2.采用基于BootStrap框架的前端设计，界面美观、简洁、易用。3.系统采用Spring框架和Mybatis框架进行开发，能够提高系统的可扩展性和维护性。四、进度安排和预期目标（一）进度安排|时间|任务||---|---||第一周|确定设计题目，搜集相关文献资料||第二周|进行系统需求分析和功能设计||第三周|进行系统数据库设计||第四周-第七周|编写前端页面和后台程序代码||第八周-第九周|完成系统测试和优化|（二）预期目标1.完成教师信息管理需求分析并设计系统功能2.实现基于B/S与C/S混合结构的系统架构设

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