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文档简介
2017-2018学年山东省青岛市市北区八年级(下)期中生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、选择题1、母亲节这天,苗苗为周日仍在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐:米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养搭配上看,你认为增加下列哪种食物更加合理?()A.炒芹菜 B.牛奶 C.排骨汤 D.玉米粥 2、青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?()A.鲳鱼、牡蛎 B.章鱼、蛤蜊 C.龙虾、大闸蟹 D.鲍鱼、海蜇 3、了解必要的用药知识和急救方法,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义.下列说法正确的是()A.处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病B.动脉出血要压迫伤口的远心端C.人工呼吸时吹气的次数为每分钟16~18次D.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用 4、如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是()A.生物种类少,不是生态系统 B.生物数量少,不是生态系统C.包括生物部分和非生物部分,是生态系统 D.包括植物、动物、微生物,是生态系统 5、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”对诗中黄粉蝶和油菜的相关描述正确的是()A.黄粉蝶和油菜之间是合作关系B.与油菜相比,黄粉蝶在结构层次上具有系统C.黄粉蝶是不完全变态发育D.黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果 6、人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的参考,如图为某男孩的血液化验单(局部),下列有关说法错误的是()A.该男孩身体一旦出血则不易止血B.应给该男孩配制蛋白质含量较高的饮食C.该男孩血液中的有核细胞低于正常值D.可对该男孩进行成分输血以补充其血红蛋白量 7、李小乐同学在学习了微生物类群后,对相关知识进行了梳理(如表),你认为哪一条需要改正?())A.A B.B C.C D.D 8、皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A.青霉素过敏现象 B.接种卡介苗预防肺结核C.白细胞消除病原体 D.得过麻疹后不再患此病 9、关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是()A.扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B.扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出C.线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用D.饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病 10、在研究池塘植物类群时,课题研究小组同学们以下列哪种证据肯定地判定金鱼藻属于被子植物()A.金鱼藻有果实 B.金鱼藻有根、茎、叶的分化C.金鱼藻有种子 D.金藻茨有发达的输导组织 11、下列与泡制豆芽无关的条件是()A.适宜的温度 B.充足的空气 C.一定的水分 D.适宜的光照 12、人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是()A.收获的粮食晒干后贮藏 B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 13、某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的选项是()A.蚂蚁数量过多,留5只即可 B.应该设置不同食物C.应该设置不同温度 D.应该都放在明亮处 14、流感病毒对人体来说是()A.病原体、抗体 B.抗原、抗体 C.病原体、抗原 D.传染源、病原体 15、鲸鱼和
大白鳖终生生活在水中,它们适应水中生活的共
同特征是()A.都有脊柱 B.都用腮呼吸 C.身体呈流线型 D.体表有鳞片 16、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么这个性状的基因最可能的位置是()A.位于常染色体上 B.位于Y染色体上C.位于X染色体上 D.位于第21对染色体上 17、生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是()A.鲤鱼等鱼类用鳃呼吸,适于水中生活B.家鸽等飞鸟前肢变成翼,适于空中飞行生活C.蝗虫等昆虫有外骨骼,适于陆地生活D.鳄鱼等爬行动物体表有鳞片,适于水中生活 18、香蕉树、苹果树、梨树等植物,分类的主要依据是花和果实,这是因为()A.花和果实容易采集和制成标本 B.花和果实的形态结构比较稳定C.花和果实的遗传物质完整 D.花和果实色彩鲜艳,容易分辨 19、下列有关人体消化与吸收的叙述,错误的是()A.既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液B.饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少,从而影响消化C.维生素主要在小肠内被消化分解后吸收D.手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合 20、汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.预防接种 21、下列哪一组是相对性状?()①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷发与黑发
⑤双眼皮与色盲
⑥头发左旋与惯用右手.A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④ 22、如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是()A.该反射弧的神经中枢位于脊髓,接受刺激后立刻产生神经冲动B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①C.①是效应器,由传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感觉到烫 23、制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了()A.防止灰尘污染 B.使乳酸菌在缺氧条件下发酵C.隔绝空气,防止其他菌进入 D.使多种细菌在坛内快速繁殖 24、一粒小小的种子能长成参天大树,充满了神奇。大树的茎是由什么发育来的?()A.芽轴和胚轴 B.叶原基和胚芽 C.胚芽和芽轴 D.芽原基和子叶 25、检测某人血浆、肾小管上段液体以及输尿管液体内甲、乙两种物质的浓度,结果如下表.据表中数据判断,甲、乙分别是()A.甲是葡萄糖,乙是蛋白质 B.甲是无机盐,乙是葡萄糖C.甲是水分,乙是葡萄糖 D.甲是尿素,乙是淀粉 26、自由运动是动物区别与其他动物的重要特征之一下列关于动物运动的说法正确的
是()A.骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合 B.骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力C.动物有完整的运动系统就可完成运动 D.动物运动是其适应陆地生活的标志 27、如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程,下列有关说法正确的是()A.要维持已有的生物圈的碳一氧平衡,必须减少①过程B.①过程只能在黑暗处进行C.①②过程不能在同一个细胞中进行D.不在叶中,也能发生②过程 28、海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是()A.海带没有根、茎、叶的分化,体内无输导组织B.葫芦藓有类似茎、叶的分化,无根,植株矮小C.银杏树义名白果树,其种子称为白果,有药用价值D.菠菜生活在陆地上,气孔主要分布在叶的上表皮 29、用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分B.人体呼出的气体中,二氧化碳含量多于氧气的含量C.肾静脉与肾动脉相比,减少的成份包括尿素、氧气、葡萄搪D.一对由隐性基冈控制而表现的性状,可能是显性性状,也可能是隐性性状 30、如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是()A.A B.B C.C D.D 31、如图为遗传学之父-孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()A.高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式B.子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在C.子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同D.子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大 32、图示是显微镜视野中的人的口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是()A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中均匀涂抹B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖破片时操作不当造成的C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核和液泡等结构D.视野中光线过强应用小光圈或调节反光镜为平面镜 33、下列有关动物行为的叙述,错识的是()A.哺乳动物出生后即会吮吸属于先天性行为B.多只蚂蚁搬运食物回蚁巢的行为属于社会行为C.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为D.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于学习行为 34、如图表示来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有机物 35、看电影是良好的休闲方式,有关说法错误的是()A.光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、品状体、玻璃体、视网膜B.接受电影中动感音乐的感受器是耳蜗C.刚进屯影院时,感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大D.电影情节使人感动得流汨,这是与语言文字有关的复杂反射 二、简答题1、生物学科是以实验为基础的学科,生活处处有探究。请根据下列实验步骤及现象回答相关问题:(1)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若观察到的物像如图甲①所示,应将装片向______移动后才能达到图甲②的效果。视野中的细胞群属于植物体结构层次中的______。(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如乙图所示。该对照实验的变量是______。实验现象说明______。(3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入20粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒。则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是______。(4)生物兴趣小组的同学利用气球作材料做了有趣的生物实验。图丙是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。丙左图表示______过程(吸气或呼气),此时“膈肌”处于______状态。图丁是酵母菌发酵的实验装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是______。图戊眼球结构的结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧______,此时气球A模拟的______曲度变大,物像正好落在______色铁丝模拟的视网膜上。______2、近几年,随着农业技术的普及,冬存季水果采摘吸引了不少民前行,既丰富了我们的休闲生活,也带动了农村的经济收益。佩佩跟着妈妈先后进行了草莓、樱桃的采摘,还实践了课堂的生物学知识。(1)俗话说“樱桃好吃树难栽”,大栅里找种樱桃可以用______的方式短时间大量繁殖。(2)从树上摘下的櫻桃,其甜美多汁的部分是由______发育米的。将樱桃酿成果酒也别样的美味,其原理是利用酵母菌在适宜温度和______条件下,将葡萄糖转化成酒精。(3)图一表示一天内大棚中二氧化碳含过的变化,在a点打开通风口的目的是______,bc段二氧化碳含量上升的原因是______。图二D表示有机物在体内发挥了______的作用。(4)现在正是樱桃上市的季节,我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是农科所科学家用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的。在遗传学上,果皮颜色的黄与红被称为______,据此推断,隐性性状是______,如果主校品种的基因型为Dd,投粉品种的基因型为dd。人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是______。______3、今年的5月12日是全国第10个“防火减火日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。同顾演练过程,根据图示回答问题:(1)随着警报响起,你会迅速离开教室。警报声引起了[______]______的振动传到内耳,刺激了[______]______内的感觉细胞产生神经冲动,进而传导到[5]形成了听觉。(2)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于[______]______,紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋,并调控[______]______分泌较多激素造成的,说明人体的生命活动受到______的共同调节。(3)在短暂的演练过程中,人体需要消耗大量的氧气和能量。当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌胸廓容积扩大,血液由A流向B后,发生的变化是______。______4、生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为,所有的动物都起源于单细胞动物,在漫长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。(1)请写出丙代表的动物类群:______,如果把涡虫列入进化树中,它最适合列在哪一个位置?______。(2)生物圈中种类和数量最多的动物类样是[______]______,该类群的绝大多数种类适于生活在陆地上,与此适应的结构特点主要表现为______。(3)生物学家通过对化不研究发现:大多数无脊椎动物出现在6亿年前,最早的鱼类大约出现在5.3亿年前,大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[______]______,其适应陆地生活的生殖特点是______,最晚出现的一类脊椎动物是[______]______,这类动物与其他脊椎动物明显不同的识别特征有:______(写两条)。(4)从动物进化的大致历程来看,动物进化的总体趋势是______。______三、实验题1、每到冬春季,各地疾控中心屡屡会接到聚集性呕吐、胶泻事件报告。经过检测发现,大多数冬春季感染性版泻是由诺如病毒(Norovirus,NoV)引起的。(1)从免疫学角度看,诺如病毒被称作______。NoV与大肠杆菌的结构不同,它只由______组成。(2)对于NoV感染性腹泻,目前还没有疫苗和特效药。建议平时注意休息并合理膳食以防御对NoV的感染,这属于传染病预防的______措施。(3)兴趣小组的同学想探究流感病毒玫苗是否对NoV起作用,请你帮他们完善实验步骤及结论:①准备二十只大小身体状况相似的小白鼠,______。②______。③将小白鼠均感染NoV④将所有的小白鼠放在隔离箱中伺养,观察它们的生活状态。实验现象:所有的小白鼠均因腹泻脱水,生命体征微弱。实验结论:______。______2、生物社团的同学从农博园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花结果。试验田收获后同学们义对产生垃圾进行了有效的处理,并对实验中出现的现象进行了理论上的探讨。(1)同学们分别对A和B进行纵切,观察内部结构发现两种花有明显的不同,得出结论:图A的花是不可能长出南瓜的,原因是______,开花后要经过______两个过程才能结果。(2)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标忐之一,可将无法回收的有机庞物进行发酵处理,从营养方式方面看,该过程所利用的生物在属于哪类生物______。在生态学方面,此发酵的原理是______。(3)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用A或a表示)。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交,子一代的果实既有绿色也有黄色,让子一代白交产生的子二代的性状表现如图所示。南瓜果实颜色的显性性状是______,判断的依据是______(选填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)。就果实颜色性状米说,子二代的所有个体中存在的基因组成类型有______种,Ⅱ过程中的子二代共有160株且完全存活,则其中黄果个体理论上共有______株。______
2017-2018学年山东省青岛市市北区八年级(下)期中生物试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:A解:健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。米饭主要提供淀粉类,盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐主要提供蛋白质类,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬果类,可见A炒芹菜正确。故选:A。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。科学设计健康食谱,有利于身体健康。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B解:A、鲳鱼属于鱼类。A错误;B、章鱼和蛤蜊的身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物。B正确;C、龙虾、大闸蟹属于节肢动物,C错误;D、海蜇属于腔肠动物。D错误。故选:B。软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。解答此题的关键是明确软体动物的特征。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解:A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,非适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病,A错误;B、动脉出血,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状。在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫,B错误;C、根据呼吸运动的原理,可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能,这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定,呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分,C正确;D、药品都有一定的有效期,要在有效期内服药,超过有效期药性会发生变化,不能服用,D错误;故选:C。安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.关爱生命,永保健康,是社会热点,引导学生关注.---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:C解:生态瓶中除了具有生产者(金鱼藻)和消费者(小鱼、虾)外,在河沙里还含有细菌和真菌,它们是生态瓶中的分解者,该生态瓶中的非食物因素除了空气和土壤外,还具有温度、水、阳光等因素,可见生态瓶包括生物部分和非生物部分,是生态系统,C正确。故选:C。生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B解:A、油菜为黄粉蝶提供食物,两者之间是捕食关系,A错误;B、黄粉蝶属于动物,结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;油菜属于植物,结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此黄粉蝶和油菜相比,黄粉蝶有系统。B正确;C、黄粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。属于完全变态发育,C错误;D、黄粉蝶保护色的形成是自然选择的结果,D错误。故选:B。(1)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.(2)动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.(3)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.(4)动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.保护色有利于避过敌人,在生存竞争当中保存自己的,体现了生物对环境的适应.解题的关键是综合掌握生物学的基础知识.---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解:从表中的数据可以看出:此人的血小板24,明显低于正常值,血小板有止血和加速血凝的作用,所以此人容易出血不止,故选项A正确。
此人的红细胞3.35,少于正常值;提示此人有贫血的倾向。血红蛋白95.0,低于正常值;提示此人有贫血的倾向。此人应多吃含铁或含蛋白质丰富的食物,还可以进行成分输血,用以补充血液中的血红蛋白的含量。故选项B和选项D都正确。
白细28.92,高于正常值,提示此人有炎症存在。在三中血细胞中,白细胞具有细胞核,故选项C错误。故选:C。此题主要考查血液的组成和功能有关知识点。回答此题的关键是要明确血常规化验单中各种血细胞的数量和异常值。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解:A、由分析可知:细菌都无成形的细胞核,真菌都有真正的细胞核,病毒都没有细胞结构,A正确。B、由分析可知:细菌进行分裂生殖,真菌中的酵母菌可以进行出芽生殖,病毒的结构简单,大多数病毒的遗传物质是DNA,但是有的病毒的遗传物质是RNA,能进行自我复制进行繁殖后代,B错误。C、细菌中有异养的也有自养的,如硝化菌等,而真菌、病毒无叶绿体,为异养,C正确。D、利用乳酸菌发酵制酸奶,利用醋酸菌酿醋;真菌中的青霉可以生产青霉素,细菌不能,病毒可以使人患流感等疾病,D正确。故选:B。细菌先用低倍镜观察,再用高倍镜观察;根据细菌的不同形态分为:球菌、杆菌、螺旋菌;基本结构:单细胞结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核,特殊结构:荚膜、鞭毛;生活方式有两种寄生和腐生;有利:作为食物或发酵产生人类所需的物质,如放线菌发酵能形成抗生素。有害:使人患病,如痢疾杆菌是人体患痢疾;乳酸菌和枯草杆菌都属于细菌。真菌少数个体微小,绝大多数个体较大,真菌中的酵母菌个体较小,用高倍的显微镜就能观察的很清楚;有单细胞的也有多细胞的,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物;生活方式有寄生、腐生两种;与人类的关系有有害的也有有利的方面,有利:酵母菌发酵可以制作面包和馒头;有害:引起人或动物疾病;酵母菌和霉菌都属于真菌。病毒形态及其微小,用电子显微镜才能看到;无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸;不能独立生活,只能寄生在其他的活的生物体上;有利:寄生细菌体内(噬菌体),有害:引起人或动物疾病;噬菌体、SARS病毒都是病毒。回答此题的关键是明确各种微生物的形态、结构,生活方式以及与人类的关系。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:C解:皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫。选项A、B、D属于人体的第三道防线,是特异性免疫,答案C属于人体的第二道防线,也属于非特异性免疫。故选:C。掌握特异性免疫和非特异性免疫的组成和和功能.解题的关键是明白计划免疫也属于特异性免疫.---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:B解:A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),身体两侧或腹面通常有运动器官,使运动更加准确、迅速有效。此项说法正确;B、扁形动物无体腔,有口无肛门,此项说法错误。C、线形动物如蛔虫,体表有角质层,能防止被寄主消化液消化,保护身体的作用,此项说法正确。D、蛔虫病是一种消化道传染病,注意个人卫生,养成良好个人卫生习惯,饭前便后洗手,管理好粪便能够有效预防蛔虫病,此项说法正确。故选:B。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔.由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层.线形动物:身体细长,体壁有角质层,有假体腔,有口有肛门,假体腔的出现,为体内器官的发展提供了空间.因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门.此题可以从扁形动物和线形动物的特征方面来分析解答.解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征.---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:A解:被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子,但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁,所以没有形成果实。故选:A。对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征,如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构,据此解答。做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:D解:我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。由此可以看出适宜的光照并不在种子萌发条件之内。故选:D。由我们所学的知识可以知道:种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答本题.种子的萌发是中考的热点,解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:B解:A、晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,A错误;B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B正确;C、温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间,C错误;D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理,在贮藏水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间,D错误。故选:B。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:B解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“甜度对蚂蚁取食的影响”的唯一变量是甜度。除甜度不同外,其它条件都应该相同且适宜,如蚂蚁的数量、亮度、温度等。所以实验方案需要修改的选项是B应该设置不同甜度食物。故选:B。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:C解:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。流感病毒对人体来说是病原体,也是抗原。故选:C。传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病.解题的关键是分清病原体和抗原的概念.---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:C解:鲸鱼用肺呼吸,属于哺乳动物,大白鳖用鳃呼吸,属于鱼类,终生生活在水中,它们的身体呈流线型,减少水的阻力,适应水中生活。故选:C。(1)鱼类的特征有:生活在水中,身体呈流线型,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.(2)哺乳动物一般具有体表被毛覆盖有保温作用,胎生、哺乳,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.解题的关键是知道水中生活动物的特点.---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:B解:人的性别遗传过程如图:。
从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此“假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子”,那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。故选:B。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:D解:A、鲤鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,正确。B、家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活鸟的视觉发达,适于空中发现猎物,正确。C、蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,正确。D、鳄鱼等爬行动物体表有鳞片,有保护作用,其卵生,卵外有壳保护,其生殖脱离了水的限制,适于陆地生活,错误。故选:D。不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点,如鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鸟类生活在空中,前肢变成翼,有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:B解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见B符合题意。故选:B。此题考查的是被子植物的分类依据,思考答题.做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子,并了解其原因.---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:C解:A、唾液是由唾液腺分泌的一种消化液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有初步的消化作用;唾液中含有的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。因此唾液既有消化作用,又有免疫作用。A正确;B、饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收。经常这样做,会引起消化不良和胃、肠疾病。B正确;C、维生素直接被人体吸收,不需要消化,C错误;D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。D正确。故选:C。消化系统是由消化道和消化腺组成的.消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门;消化腺:唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶.各段消化道的消化能力是不同的:口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所.小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能.掌握消化系统的组成和功能是关键.---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:B解:传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。防化部队在灾区喷洒大量消毒液,目的是杀死空气中和病死的动植物遗体或其它附着物上的病原体,防止病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病,所以应属于切断传播途径。故选:B。此题考查的是传染病流行的三个基本环节,和控制传染病的措施.重点掌握控制传染病的措施和方法,能够根据概念,对传染源、传播途径和易感人群做出正确的判断.---------------------------------------------------------------------第21题参考答案:B解:同种生物的同一性状的不同表现形式是相对性状,例如,豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性等都属于一对相对性状。题干中眼皮的单双、耳垂的有无、能否卷舌都是人的同一性状的不同表现形式,是相对性状;而“卷发与黑发”、“双眼皮与色盲”、“头发左旋与惯用右手”不是同一性状,不能称为相对性状,因此属于相对性状的是①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌。故选:B。性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等,即生物的形态特征、生理特征和行为方式都是生物的性状.此题考查了生物的性状与相对性状的概念.---------------------------------------------------------------------第22题参考答案:D解;A、脊髓具有反射和传导的功能,缩手反射属于简单反射,参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内,接受到刺激后能够产生神经冲动,A正确。B、缩手反射的反射弧的组成是:⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器,B正确;C、①是效应器,由传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成,C正确。D、反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传入神经受损,反射弧不完整,无反射;同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经中枢,再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,故若某人④遭受损失,用针刺激其指尖,他不能完成缩手反反射,无痛感,无反射,D错误;故选:D。反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,图中结构:⑤感受器,④传入神经,③神经中枢,②传出神经,①效应器。解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。---------------------------------------------------------------------第23题参考答案:B解:制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使的菜具有特殊的风味,同时乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则,如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的发酵,影响泡菜的质量,同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发,又能增加坛内空气的湿度。所以“制作泡菜时坛口必须密封”,主要是为了利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵。故选:B。乳酸菌是一种厌氧菌,制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的条件下,乳酸菌发酵把糖类分解成乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,改善菜的品质.解答此类题目的关键是理解掌握制作泡菜的原理和过程.---------------------------------------------------------------------第24题参考答案:C解:由叶芽的结构由图可知1生长点可以使芽轴不断伸长;2叶原基将来发育成幼叶;3幼叶将来发育成叶;4芽轴将来发育成茎;5芽原基将来发育成侧芽。在种子萌发时,胚芽发育成茎和叶;可见C正确。故选:C。芽轴将来发育成茎;胚芽发育成茎和叶;据此解答。掌握叶芽各部分结构的名称、作用及种子萌发的过程即可解答。---------------------------------------------------------------------第25题参考答案:B解:由尿的形成过程可知:血浆、原尿中的葡萄糖含量一样,都是0.1%,尿液中不含有葡萄糖;由于肾小管的重吸收作用,无机盐、尿素等废物的含量在血浆、原尿、尿液中会逐渐增多。分析表中数据可知:甲物质在血浆、肾小管、输尿管中的含量逐渐增多,应该是无机盐或尿素。乙物质在血浆、肾小管中含有,在输尿管中没有,应该是葡萄糖。分析各选项,B符合题意。故选:B。尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.该题考查了尿的形成过程,结合图表进行解答.---------------------------------------------------------------------第26题参考答案:A解:A、骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合,A正确;B、动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接构成,骨本身是不能运动的,靠骨骼肌的收缩提供动力,B错误;C、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等,C错误;D、陆地生活的动物适应陆地生活的特征很多,如生活习性和运动方式、呼吸方式等等,而动物运动只是动物其适应陆地生活的某一方面,D错误。故选:A。哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.解答此题的关键是熟记动物运动系统的组成和功能.
这部分内容在考试中经常出现,注意理解和掌握.---------------------------------------------------------------------第27题参考答案:D解:A、②光合过程有利于维持生物圈的碳一氧平衡,①呼吸作用过程不能减少,因为呼吸作用过程是绿色植物生命活动不可缺少的部分,并且绿色植物呼吸作用不会破坏生物圈的碳一氧平衡影响不大,A错误;B,①呼吸作用过程,有光无光均能进行,B错误;C、因为植物细胞内既有叶绿体、又有线粒体,因此①②过程能在同一个细胞中进行,②错误;D、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;但不在叶中,也能发生②光合作用过程,如幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用,D正确;故选:D。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程。如图所示:①呼吸作用,②光合作用。真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第28题参考答案:D解:A、海带属于藻类植物没有根、茎、叶的分化,体内无输导组织,正确。B、葫芦藓有茎、叶的分化,无根,植株矮小,属于苔藓植物,正确。C、银杏树又名白果树,种子外没有果皮包被,属于裸子植物,正确。D、菠菜生活在陆地上,气孔主要分布在叶的下表皮,错误。故选:D。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。解答此题的关键是明确各植物类群的特征。---------------------------------------------------------------------第29题参考答案:C解:A、生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生物部分包括生产者、消费者和分解者。错误。B、人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于吸入气体二氧化碳的含量,但并不是人体呼出的气体中,二氧化碳的含量多于氧气的含量,B错误C、由于肾脏是形成尿的器官,生命活动需要能量,能量是糖类在氧气的作用下分解释放的。因此肾静脉与肾动脉相比,减少的成分包括尿素,氧气,葡萄糖。正确;D、显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,一对由隐性基冈控制而表现的性状是隐性性状,不可能是显性性状,D错误故选:C。此题考查生态系统的组成及各部分的作用、肾脏的功能、人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因等知识,据此答题。此题考查的知识点较多,需对知识细心记忆梳理。---------------------------------------------------------------------第30题参考答案:C解:A、根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。该选项不符合题意。B、细胞核>染色体>DNA>基因。该选项不符合题意。C、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。该选项与图示相符。D、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。该选项不符合题意。故选:C。此题考查种子植物的分类,细胞核、染色体、DNA和基因的关系,植物体和人体的结构层次.生物的分类是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述.---------------------------------------------------------------------第31题参考答案:C解:图中亲本是高茎×矮茎,子一代都是高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。假设用B表示显性基因,b表示隐性基因,则高茎的基因型是BB或Bb,矮茎的基因型是bb.遗传图解如图:。A、高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式,正确;B、从图1看出,子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在,正确;C、从图1看出,子一代与亲本中的高茎个体基因组成不同而不是相同,错误;D、子一代豌豆自交产生子二代的遗传图解如图2:,
从图2看出,子二代中,高茎几率是75%,矮茎的几率是25%,因此子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大,正确。故选:C。(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,则子代只有一种性状,在子代个体中没有出现的亲代性状,一定是隐性性状,子代显示的性状是显性性状.亲代的基因组成是纯合体.解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.---------------------------------------------------------------------第32题参考答案:C解:A、据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中,无重叠现象,可见口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的,故A正确;B、图中口腔上皮细胞不清楚,被几个气泡所遮挡,气泡的产生是由于盖盖玻片时操作不当造成的,盖盖玻片时,应该用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的生理盐水,然后轻轻盖在载玻片上,可避免产生气泡;故B正确;C、由于观察的是人的口腔上皮细胞,所以没有液泡,只有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,故C错误;D、影响显微镜视野亮度的有光圈的大小、反光镜、放大倍数等,若视野中光线过强,可使用反光镜的平面镜,把光圈调的小一些,故D正确;故选:C。制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染。解题的关键是熟悉制作口腔上皮细胞临时装片的步骤。---------------------------------------------------------------------第33题参考答案:D解:A、哺乳动物出生后即会吮吸是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为,正确;B、多只蚂蚁搬运食物回蚁巢的行为属于社会行为,正确。C、乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是通过生活经验和学习获得的行为,因此属于学习行为,正确;C、大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶是生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为,正确;D、哺乳动物的吮吸反射是生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此属先天性行为,错误。故选:D。(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。---------------------------------------------------------------------第34题参考答案:D解:A、因为来自同一人体,所以各体细胞中的DNA含量相同,卵细胞DNA含量减半,错误;B、因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,错误;C、虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同,都是水,错误;D、虽然各细胞的生理功能不同,但是各细胞都能进行呼吸作用,并且消耗有机物,正确。故选:D。关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。本题以图形为载体,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项。---------------------------------------------------------------------第35题参考答案:C解:A、外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的视觉神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉,A正确。B、耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,B正确。C、瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。刚进电影院时眼前一片黑,什么都看不到,是由于光线弱,片刻后才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的瞳孔变大的缘故。C错误。D、被电影情节感动的流泪,都是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,D正确。故选:C。(1)眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图:(2)根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。简单反射(非条件反射):简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成。复杂反射(条件反射):复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如,同学们听到上课铃声会迅速走进教室;行人听到身后的汽车喇叭声,就会迅速躲避等。复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的。因此,复杂反射(条件反射)是一种高级的神经活动,而且是高级神经活动的基本方式。解题的关键是知道视觉的形成过程以及反射的类型。二、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:右;组织;无机盐有无;植物的生长需要无机盐;Y染色体。;吸气;收缩;酵母菌进行呼吸作用(发酵)分解葡萄糖产生了二氧化碳;收缩;晶状体;黄解:(1)通过分析知道观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。因此从视野①变为视野②的状态,物像应向左方移动,而玻片标本的移动方向与之相反,所以装片应向右方移动才能达到甲图②的效果,视野中的细胞群属于植物体结构层次中的组织;(2)土壤浸出液中有无机盐,蒸馏水中没有无机盐,故这组实验的变量是无机盐的有无;根据实验现象是一段时间后,试管盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生长良好,试管有蒸馏水的玉米生长瘦弱,因此得出的结论是植物的生长需要无机盐;(3)体细胞形成生殖细胞时成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中,男性体细胞的性染色体组成是XY,产生的精子有两种,分别带有X染色体和Y染色体,两种精子的数量相等;女性体细胞的染色体组成是XX,产生的卵细胞只有一种,带有X染色体;因此,甲袋内的棋子代表卵细胞性染色体的组成,即X染色体;B袋内的棋子代表精子性染色体的组成,白色棋子代表X染色体,黑色棋子代表Y染色体。(4)图中甲肺扩张,膈肌与肋间肌收缩,表示吸气。图中乙肺缩小,膈肌和肋间外肌舒张,表示呼气,吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。酵母菌在温度适宜、有氧时,能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理)。所以有气泡产生。看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使A晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜(黄色)上,才能看的清楚。故答案为:(1)右方;组织;(2)无机盐的有无;植物的生长需要无机盐;(3)Y染色体。(4)吸气;收缩;酵母菌进行呼吸作用(发酵)分解葡萄糖产生了二氧化碳;收缩;晶状体;黄色。(1)在显微镜下观察到的是实物放大的倒像,所以所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的;由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,这样的细胞群叫组织。(2)土壤浸出液中有无机盐,蒸馏水中没有无机盐;(3)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体的,女性产生的卵细胞只有X的染色体;(4)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换,有效地提供机体代谢所需的氧气,排出体内产生的二氧化碳。参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌,解答即可。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:嫁接;子房壁;无氧;为光合作用补充二氧化碳;无光不能进行光合作用,而能进行呼吸作用释放二氧化碳,导致二氧化碳逐渐增多;积累;相对性状;红色果皮;dd解:(1)无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接属于无性繁殖,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。运用此方法可短时间大量繁殖。(2)果实包括种子和果皮两部分。因此甜美多汁的部分是果皮。从图中可知,完成传粉,受精作用后,子房壁发育成果皮。
所以甜美多汁的櫻桃肉是由下子房壁发育而来的。将樱桃酿成果酒也别样的美味,其原理是利用酵母菌在适宜温度和无氧条件下,将葡萄酒转化为酒精,发酵技术在食品业还有广泛应用。(3)“图一表示大棚种植大豆中,一天内大棚中二氧化碳含量的变化”,光合作用吸收二氧化碳,图一中7点后光合作用增强,导致二氧化碳逐渐减少,而二氧化碳是光合作用必须的原料,因此a点打开通风机的目的是为光合作用补充二氧化碳;由b至c曲线上升的原因是无光不能进行光合作用,而能进行呼吸作用释放二氧化碳,导致二氧化碳逐渐增多。图二D表示有机物在体内发挥了积累的作用。(4)在遗传学上,果皮颜色的黄与红被称为相对性状。“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状,如用“那翁”黄色果皮细胞内的基因是Dd,“黄玉”细胞内的基因是Dd,则杂交第一代控制果皮颜色的一对基因都是显性基因遗传,这时该生物体就表现为显性基因Rr所控制的性状,即显性状态果皮是黄色,隐性状态为dd,据此推断,在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是红色果皮。如果主栽品种的基因型为dd,授粉品种的基因型为DD,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因是dd型。故答案为:(1)嫁接(2)子房壁;无氧(3)为光合作用补充二氧化碳;无光不能进行光合作用,而能进行呼吸作用释放二氧化碳,导致二氧化碳逐渐增多;积累(4)相对性状;红色果皮;dd(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。(2)无性生殖是指:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体。由雌雄两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成胚,胚是新植物的幼体,是种子的主要结构,因此,这种由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。(3)樱桃的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:4;鼓膜;3;耳蜗;7;脑干;9;肾上腺;神经系统和激素;由静脉血变成了动脉血解:(1)当外界声波经过外耳道传导4鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了3耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉。(2)7脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。人在遇到紧急情况时,神经系统会促使9肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是神经系统和激素协调配合完成的。(3)当肺泡慢慢鼓起时,气体进入肺,此时膈肌收缩,肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩
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