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1/1初二物理力力与运动初二物理力力与运动

物理是考试中的重中之重，所占分值也多。提高物理力量的方法是多看多练多积累。我在这里整理了初二物理力力与运动供大家阅读，盼望能关心到您。

初二物理力力与运动

01力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果：力可以转变物体的外形，力可以转变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否转变一般指：物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和物体的运动方向是否转变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,

假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

6、力产生的条件：①必需有两个或两个以上的物体。②物体间必需有相互作用(可以不接触)。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

02弹力

①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的外形的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来外形的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关

弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;

生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;

2：弹簧测力计

①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳

②作用：测量力的大小

③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

④对于弹簧测力计的使用

(1)认清量程和分度值;

(2)要检查指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零;

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;

(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，留意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

(5)读数时视线与刻度面垂直

说明：物理试验中,有些物理量的大小是不宜直接观看的，但它变化时引起其他物理量的变化却简单观看，用简单观看的量显示不宜观看的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。

利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。

03重力

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的状况下，可取g=10N/kg。

3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

4、重力的作用点重心

重力在物体上的作用点叫重心。质地匀称形状规章物体的重心，在它的几何中心上。

如匀称细棒的重

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