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文档简介

聆听杜鹃圆舞曲1.新课导入2.初听音乐3.完整聆听4.课堂小结目录/contentsADDYOURTITLEHERE新课导入PARTONE

同学们愉快的音乐课开始了，老师知道大家特别喜欢小动物，今天有个小动物也来到音乐教室和我们一起上课，你们欢迎吗？你们要想知道这个小动物是谁吗？就让我们先来看看吧。1.新课导入猜一猜这是什么鸟？1.新课导入布谷鸟

1.新课导入你知道布谷鸟的传说吗？古时蜀帝杜宇，死后仍舍不得离开他的子民，其灵魂便化作一种鸟，名叫“布谷鸟”，常叫着“不如归！不如归！”直叫得口吐鲜血，血滴在一种树上，便开出血红色的花，后人为纪念杜宇便称此花为“杜鹃花”。

布谷鸟又叫杜鹃鸟，今天我们要学的这首乐曲的名字就叫《杜鹃圆舞曲》1.新课导入ADDYOURTITLEHERE初听音乐PARTTWO聆听曲子是几拍子的？乐曲可以分为几部分？1、说一说听完曲子带给你的感受？2、带着问题去聆听：2.初听音乐乐曲是三拍子的，可以分为三部分1、欢快动人心情愉悦2、2.初听音乐我来答题：作曲家及背景

约纳森(1886～1956)挪威作曲家。曾在德国学习音乐，他写过一些音乐作品，但以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广，也使得约纳森名传于世。这首钢琴曲也常以管弦乐或其他器乐形式演奏。据说在1918～1930年间约纳森曾在斯德哥尔摩“金杜鹃电影院”专为无声影片的放映作钢琴配音，本曲即为当时影片即兴配音而作。2.初听音乐你还记得三拍子的强弱关系吗？你会打三拍子的音乐手势吗？2.初听音乐一起学乐理：三拍子的强弱关系为：强弱弱1、打拍手势为：2、我是乐理小博士：2.初听音乐ADDYOURTITLEHERE完整聆听PARTTHREE请同学们和老师一起画曲子。看画出来的曲子分析曲子结构？再听杜鹃圆舞曲：3.完整聆听12曲子的结构：我们画出来的曲子,由不同的图形我们可以知道这首曲子的结构是ABA,象这样的曲式结构的三拍子曲子,我们称为圆舞曲。A-B-A曲式单三部曲式，也就是ABA完全再现。乐段划分就是3段体，第三部分就是反复的A部分，完全一样，完全再现调性。3.完整聆听A段A’段B段划分段落：A段:用高兴的动作和表情感受活泼、欢快的情绪。B段:情绪有什么变化？你仿佛看到了什么情景？C段：第三部分和哪部分相似？又有什么不同？3.完整聆听分段聆听：杜鹃在森林里飞来飞去，听…它越飞越高……B：A：杜鹃在欢快的唱歌……杜鹃在天空中翱翔，仿佛跳起了华尔兹……A’：挑选打击乐器，用适合的节奏为乐曲增添色彩。全曲聆听、表现曲子：3.完整聆听

拓展：1、试着哼唱乐曲A段部分。2、跟这个音乐尝试跳一段华尔兹。3.完整聆听ADDYOURTITLEHERE课堂小结PARTFOURStep1Step2Step3认识杜鹃鸟学习ABA曲式聆听《杜鹃圆舞曲

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