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地球上的一切物体都受到地球对物体的吸引力作用。这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向是竖直向下的。思考：垫圈起了什么作用？是什么力拉动了小车？让我们的小缆车运动起来

研究拉力大小与小车运动快慢的关系推测：拉力大，小车跑得快拉力小，小车跑得慢这个实验该怎么做呢？讨论：A、标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。B、从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。C、多个多个地增加垫圈（建议3个3个地增加），每次增加重复做三次。D、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。实验提醒:分工建议：操作员2人保安1人计时员1人记录员1人材料管理员1人汇报员1人（可兼任）研究拉力大小与小车运动关系的记录我们的结论：挂

枚回形针，刚好能使小车运动起来拉力大小（回形针枚数)实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序第1次第2次第3次第1次第2次第3次第1次第2次第3次实验提示：

实验完成了，要马上整理好实验材料；小组内轻声交流，你们的数据是否支持原先的推测？碰到问题尝试解决音乐课外探究：

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