加强对代课教师的培训和管理

加强对代课教师的培训和管理，进一步提高薄弱学校的教学质量城关镇中心校为进一步加强对代课教师的培训和管理，提高薄弱学校的管理质量，缩小城乡差距，促使教育均衡；为此，城关镇中心校对珠照小学、张固小学、贾固小学、苗固小学、史固小学等五所学校代课教师的培训和管理，进行了多年的跟踪、指导、关注和调查。现总结如下：一、五所学校的现状（一）这五所学校的基本情况：城关镇珠照小学、张固小学、贾固小学、苗固小学、史固小学五所学校所处辖区行政村人口较为密集，学生人数逐年增多；但五所学校相对较为偏远，近几年退休人员较多，公办教师老龄化严重，又因近十五年来城关镇调入的教师极少，远远填补不了教师自然减员，这就造成城关镇各校特别是以上五校代课教师人数逐年增多，师资力量日趋薄弱，具体情况：1、城关镇珠照小学位于镇政府所在地东南11公里处珠照村，与上官镇、留固镇接壤，所辖行政村人口4000余人，现有6个年级，9个教学班，学生343人，教师共21人（含二线校长1人，借调1人），其中代课教师10人。2、城关镇张固小学位于镇政府所在地东南9公里处张固村，与上官镇、留固镇接壤，所辖5个行政村人口8600余人，现有6个年级，9个教学班，学生459人，教师共22人（含借调1人，考研1人，近2年内即将退休2人），其中代课教师15人。3、城关镇贾固小学位于镇政府所在地东11公里处贾固村，与枣村乡、留固镇接壤，所辖3个行政村人口5000余人，现有6个年级，8个教学班，学生337人，教师共26人（含二线校长1人，近2年内即将退休9人），其中代课教师11人。4、城关镇苗固小学位于镇政府所在地北3.5公里处苗固村，与滑县林场、枣村乡、浚县相接，所辖4个行政村人口4000余人，现有6个年级，11个教学班，学生502人，教师共26人（含借调2人，近2年内即将退休3人），其中代课教师13人。5、城关镇史固小学位于镇政府所在地东10公里处史固村，与留固镇接壤，所辖5个行政村人口8000余人，现有6个年级，12个教学班，学生532人，教师共29人（含二线校1人，借调1人，近2年内即将退休3人），其中代课教师12人。以上五校在岗教师总数115人，其中代课教师61人，代课教师比例高达53%，其中张固小学代课教师最高占该校在岗教师总数的72%。可以说，离了代课教师，这几所小学就无法正常工作。（二）这五所学校代课教师的结构特点：1、文化结构：61代课教师中，初中毕业27人，，高中及同等学历毕业共27人，大专学历7人。其中有教师资格证的10人（含退休后返聘教师3人），仅占代课教师总数的16%。2、性别和年龄结构：30～40岁女性居多，占代课教师总数的72%，基本上都是已婚育，孩子较小需要照顾，无法外出务工。3、教龄结构：教龄在5年以内有31人最多，占代课教师总数的51%；5～10年有17个，占代课教师总数的28%；10～30年以上有10个，占代课教师总数的16%；30年以上有3个，占代课教师总数的5%。4、有一定区域性，都是从距学校较近的几个村落招聘而来。（三）对这五所学校代课教师的工作评价：1、这些年来，镇学年教学成绩评估中，名列前茅的不乏有这几个学校的代课教师，这些学校70％的代课教师的教学质量优于公办教师。她们对当地教育，做了重要的贡献。2、她们是所在学校的主力军，有的甚至是作为中坚力量存在的，五校中所有班主任的一半都是代课教师。基于此种状况，为进一步提高学校的教育质量，各校结合校情，在招教、培训和管理等各方面进行了大胆的尝试和创新。（暑假期间工资为零），远远低于省定我县属三类行政区域最低工资标准1300元。因城乡待遇差异，培养出的优秀的代课教师流向了城镇，没有能力、没有门路的代课教师产生了巨大的心理落差，孩子稍长大后，就另寻出路。人员频繁流动直接影响教育质量。2、人员支出占经费相当一部分比例，资金制约学校发展，教育资源日趋不平衡。城关镇贾固小学、张固小学、珠照小学、苗固小学、史固小学五所学校人员支出费用分别占所在学校教育经费的64%、63%、62%、50%、43%，各校人员支出平均占学校教育经费的54%；平均每年每校12万余元的人员支出费用，其严重影响了学校的正常运转。3、代课教师政治待遇低差，思想不稳定。同工不同酬，甚至干活比人多，拿钱比人少，是造成人心不稳的原因之一。近年来，代课教师集体休课的现象时有发生，耽误学生功课，给学校造成恶劣影响。4、家长对代课教师的信誉度不认可，严重影响学校的声誉。五、学校发展的建议为稳定教师队伍，解决学校困难，稳定学校局面，挽回学校声誉，缩小城乡差距，促使教育均衡，加强对代课教师的培训和管理，进一步提高薄弱学校的教学质量，建议如下：（一）恳请教体局每年薄弱学校视其师资情况加以政策扶持，给予资金倾斜，确