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文档简介

第一章机械运动第1节

1课时

长度和时间的测量、为什么要测量？

、怎样正确使用刻度尺？

、怎样正确记录测量结果？为什么要测量？看看想想

作出准确的判断

得到精确的数据你见过的测量工具有哪些？举例1、尺子2、钟表3、温度计4、秤一、长度的测量基本工具：刻度尺认识刻度尺⑴零刻线：⑵量程：⑶分度值：⑷单位：表示起点（注意使用时，是否磨损了。）

能够量出的范围值。最小一格刻度所表示的值

两个数字间的距离1、单位：国际单位：米符号：m2、其它单位：比米大的有：光年：千米：km比米小的有分米：dm厘米：cm毫米：mm微米：μm纳米：nm阅读记忆:刻度尺的使用方法：会认会放会看会读会记①会认以及单位。单位是多少②会放读数时，视线要正对刻度线，不要斜视③会看④会读图中物体长度是多少？28mm是一个不精确的值。为了更加精确，就需要估读到最小刻度的下一位所以，如图读数应该为27.8mm读数时，要估读到分度值的下一位④会读是多少？读数时，要估读到分度值的下一位④会读是记录测量结果时，要写出数字和单位⑤会记判断：错误有几点？读数练习：3.2×104课堂作业：

1、长度单位换算：

3.6km=

cm3.6×10572m=

cm=

mm

7.2×1037.2×1040.025m=

dm=

cm0.252.53.2cm=

μm8.2cm=

nm8.2×107课堂作业：

1、长度单位换算：

3.2μm=

cm7.5nm=

cm1.32cm=

m3.2nm=

m7.2μm=

m9.4mm=

dm3.2×10-43.2×10-99.4×10-27.5×10-71.32×10-27.2×10-6对长度的估计成年人走两步的距离大约是1.5m课桌的高度大约是0.75m同学们身高在1.5～1.6m之间3、下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5×10﹣6mB．2.5μm=2

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