二年级下册健康教育教案《第五课营养过剩的危害》_第1页
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文档简介

教学文档.二年级下册健康教育教案（第五课营养过剩的危害）教学目的：〔1〕了解营养过剩的特征有哪些。〔2〕了解营养过剩的危害是什么。〔3〕怎样预防营养过剩。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、出示图片和视频。让学生了解营养过剩的特征有哪些。三、借助图片学生了解营养过剩的危害是什么。营养过剩导致的过度肥胖可能导致高血压、冠心病或糖尿病，危害很大。四、怎样预防营养过剩？预防营养过剩，首先要做到各种营养素合理、平衡，吃饭要严格操纵，定时定量，多参加体育锻炼和户外活动。教学后记:学生了解了营养过剩的特征和危害是什么，也了解了怎样预防营养过剩。二年级健康教育教案（第六课注意平安）南关小学郭素花教学目标：1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不平安的事发生，我们要学会爱护自己。2、结合教材交给学生爱护自己，作为人更应该懂得爱护自己。3、让学生明确动物、植物都会爱护自己，作为人更应该懂得爱护自己。教学打算：一些动植物爱护自己的资料，以及生活中最简单发生危险的事的资料。教学过程：一、学生自由说。小朋友，一般生活中你们有没有碰到一些有危险的事？如果碰到这样的事你会怎么做呢？二、教师讲解。是啊，一般生活中我们总会遇到一些有危险的事，所以今天我们就要学习一些有关怎么预防危险的方法。三、展示动植物爱护自己的资料。我们大自然中的许多动物和植物，它们也会遇到危险，你了解它们是怎么爱护自己的吗？四、出示一些有关危险的图片，学生商量。那么，在生活中当我们遇到危险时我们该怎么办呢？五、教师小结。小朋友，通过今天的学习，我们明白了我们身边的危险很多，但并不恐怖，只要我们认真学习知识，动动你那聪慧的脑袋，你就能解决许多的问题。一年级地方课教案第—课正确的读写姿态黎城县南关小学申云芬教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿态。教学重点：正确的读写姿态。教学难点：自己要养成正确的读写姿态。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍正确的读写姿态的好处1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿态。2、介绍读书的正确姿态。3、介绍写字的正确姿态。二、

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