《第二节众多的人口》教学设计(安徽省市级优课)-八年级地理教案

1.2

众多的人口

第一课时

教学设计

●教学目标

（一）知识与能力

1.

2.使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。

1．培养学生分析相关图片和图表的能力。

使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。学情分析：八年级的学生以具备初步分析地理问题、解决地理问题的能力，他们对一切都充满了好奇心，渴求发现问题并用以有的知识去解决问题来获得成就的心理。

●教学重点

1

2．我国计划生育的基本内容及具体要求。

●教学难点

我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解。

●教学方法

读图分析法、小组讨论、总结归纳法等。

●教具准备

●课时安排

二课时

●教学过程

第一课时

创设情境，导入新课多媒体展示人口众多的三组照片。师：同学们，今天老师给大家带来几张照片，看完之后大家有什么感想？生：人口众多。师：是的，我们国家人口众多，是世界上人口最多的国家。在我们960万平方公里的辽阔疆域上，孕育了众多的中华儿女。可谓是地大物博，人口众多。今天我们一起学习一下“众多的人口”。板书：1.2众多的人口自主学习，探索新知多媒体出示教学目标，齐读教学目标。师：我们都知道中国人口众多，但是到底有多少人口呢、有没有数字可以说明呢？大家自主学习课本11-13面新课内容，勾画出本节课重点知识，回答老师的问题。师：同学们都出色的完成的老师刚才布置的任务，那么谁找到的正确答案呢？（看来同学们都找到答案了，那么我们一起齐读第一段的内容）板书：一、世界上人口最多的国家过度：我们在2010年人口普查时，人口就发展到了13.41亿，占到世界人口的1/5,是世界上人口最多的国家。我们知道在世界上人口超过5000万的国家就被称为人口大国，我们国家人口超过5000万的省份就有9个；世界上人口超过一亿的国家多吗？不多，只有11个，我们中国人口可是超10亿啊；另外欧洲西部30多个国家人口总和才是我们的一半；非洲和拉丁美洲两个洲的人口加在一起才和我们人口数相当。可想而知，我国有多少人口。人是社会物质财富的创造者，我国众多的人口为我们国家社会经济的发展做出了不可磨灭的贡献，那么我们的人口是不是越多越好呢？生：不是。师：看来大家的答案都是否定的。众多的人口给我国带来了沉重的压力。下面我们小组讨论人口众多给我们国家带来哪些方面的压力与负担。学生活动：学生小组讨论，教师下去与学生一起讨论、指导，使学生更为全面的了解人多过多给我门国家发展带来哪些压力。师给出三个方面的提示：从资源环境、生态环境、社会经济三个方面进行回答。生1：交通拥挤。生2：人均资源占有量少。生3：住房困难。生4：人多，产生的垃圾对，对环境破坏大。......多媒体展示课件。师总结：同学们回答的都很好，很全面。资源环境方面，人多我们的人均资源占有量就会减少；环境方面，人多对生态环境破坏大，影响生态平衡；社会经济方面，造成就业、交通、住房、教育、治安等难题，阻碍经济发展。过渡：我们众多人口给国家个个方面都带来了很大的压力与负担，那么我们难道眼睁睁看着我们的人口无限制的增长下去？生：不是。师：那我们国家出台了什么政策来应对人口过多、增长过快的问题呢？生：计划生育。板书：二、基本国策—计划生育。师：那么什么是计划生育呢？生：计划生育就是有计划的控制人口数量。师：是的，我们的计划生育基本内容就是控制人口数量、提高人口素质。通过计划生育减少人口的出生数量，提高现有人口的素质，从而使人口数量的增长同社会经济的发展和资源环境相适应。国家为了配合计划生育的基本内容而提出了八字具体要求：晚婚、晚育、少生、优生，切记这个顺序是不能颠倒的。

过渡：计划生育对我们个人有什么影响呢？展示图片,让学生思考然后回答。生1：计划生育使人口减少，我们的生活水平也提高了。生2：计划生育使我们的人均资源增多了。......总结：我们可以把自己当成这个图片里面的一个主角，如果我们家一年收入5万元的话，那就可以吃香喝辣的，穿的也是比较漂亮。但是如果家里多了一个弟弟或者妹妹的话，生活条件自然就会下降，如果多了两个孩子的话，生活水平下降的就更厉害了。所以计划生育对我们个人是有利的。那么计划生育对我们国家是怎么样的呢？展示晚婚晚育示意图。让学生分析这个图有什么不同，是什么原因造成了这样的结果。生：一个是五代同党；一个是四代同党。师：很好，这位同学回答的非常棒，用词准准确。那么是什么原因造成这种差异呢？生：是因为出生的时间差不一样。一个是20年生一代人，一个是25年生一代人。

总结：我国从实行计划生育的1971年至今，共减少出生人口数达3.38亿，使全社会节省培养费7.4万亿元。同时中国实行计划生育，使世界60亿人口日推迟了4年。过渡：我国计划生育取得了显著的成果，但是我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人，除去死亡人数约807万人，净增人口约1184万人。每年净增人口数相当于一个法国的人口数。为什么我国每年增加那么多人口？（生思考，然后提问）生：我国人口基数大，所以每年增加人口多。师：我国人口特点：人口基数大，增长人数多。过渡：我国众多的人口是不是一蹴而就的，还是自古以来就这么多人口呢？请大家看图思考。展示中国人口增长曲线图。（提示：我们可以从1949年这个时间点来分析，1949年以前我们叫做旧中国，1949年以后我们称为新中国。比较这个点前后有什么差异）生1：旧中国由于长期战乱、经济水平低等原因，自然增长率低，人口增长缓慢。生2：新中国成立，社会稳定，社会经济得到发展，人们生活水平提高，医疗卫生水平进步，导致死亡率下降。所以人口增长快。过渡：我们国家的人口政策随着国情的变化也会有所变化。今年我们关于人口政策有一个新的变化，是什么？生：全面放开二胎政策。师：是的，我们国家全面放开二胎的原因是什么？全面放开二胎给我们国家带来什么影响？生：因为我们国家老龄化严重，老年人口比重大。全面放开二胎政策可以使我国人口结构更加合理，增加青少年人口比例，实现人口的可持续发展。小结：请同学们记住，我国的人口政策是实行计划生育，