广西壮族自治区北海市合浦县西场中学高二生物模拟试题含解析

广西壮族自治区北海市合浦县西场中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.聚合酶链式反应中用到的Taq酶作用的适宜温度大约是

A.55～60℃

B.70~75℃

C.90~95℃

D.37℃参考答案：B2.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层

B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层

D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑参考答案：A3.如图是人体甲状腺激素分泌的示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（）A．人体甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】1、甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌量增加；但是当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．这属于激素的反馈调节．2、分析图解：由图可知，甲状腺能够分泌甲状腺激素，则丙为甲状腺；垂体分泌的激素B作用于甲状腺，则B为促甲状腺激素；下丘脑分泌的激素A作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，则A为促甲状腺激素释放激素．【解答】解：A、据图可知：人体甲状腺激素的分泌受下丘脑﹣垂体﹣甲状腺的调控，具有分级调节的特点，A正确；B、根据试题分析，当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．这属于激素的反馈调节，B正确；C、在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C正确；D、由于存在反馈调节，人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量减少，D错误．故选：D．4.番茄红果(R)对黄果(r)为显性，果实二室(M)对多室(m)为显性，两对基因为独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，F1植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果二室，1/8为黄果多室。则两亲本的基因型是（

）

A．RRMM×RRmm

B．RrMm×RRmm

C．RrMm×Rrmm

D．RrMM×Rrmm参考答案：C5.抗原大多数为蛋白质。下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是

①进入生物体内的病毒

②骨折病人体内植入的钛合金钢钉

③血管中堆积的胆固醇

④突变后的自身细胞A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D略6.某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表。下列说法中正确的是(

)生物种群甲乙丙丁能量(kJ)1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107A.分析表中数据可知，4种生物之间只能形成一条食物链B.除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C.在上述4个种群中，丁种群体内的农药残留量是最多的D.因捕食引起的竞争关系，可能涉及到甲、丁两个种群参考答案：D选D。A错误，根据能量流动特点，能量越多生物所处营养级越低，根据表中数据可知，乙的能量最多，为生产者，丙的能量最少，为顶级消费者。根据生态系统中的能量传递效率一般为10％～20％，从甲到丁的能量传递效率为：9.9×107/1.1×108×100％=90％＞20％，不能形成食物链，故应处于同一营养级，都属于初级消费者，4种生物之间形成两条食物链：乙→甲→丙和乙→丁→丙。B错误，乙为生产者，同化作用类型为自养型，甲、丙、丁为消费者，同化作用类型都属于异养型。C错误，根据“生物富集作用”，即食物链营养级级别越高，体内积聚的有毒物质越多，受污染程度越严重，丙种群体内的农药残留量是最多的。D正确，甲和丁处于同一营养级，因为都捕食乙而引起竞争关系。7.秋水仙素诱导多倍体形成的原因

A．诱导染色体多次复制

B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C．促进染色体单体分开，形成染色体

D．促进细胞融合参考答案：B8.正常情况下，不属于人体血糖来源的是A．肌糖原分解

B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖原分解

D．食物中的糖类经消化和吸收参考答案：A9.研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断A．生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性B．青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高C．生长素、青霉素都能够促进插条生根D．高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用参考答案：B10.1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌

(

)A．能进行DNA复制

B．能传递给细菌后代C．能合成人的生长抑制素释放因子

D．能合成人的生长素参考答案：C11.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（）A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育B．A细胞不一定是受精卵细胞C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段参考答案：B12.下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式，神经递质和胰岛素的传输方式依次是A．①②

B．②③C．①③

D．②①参考答案：D

人体内化学物质传输信息的3种方式：细胞→细胞、化学物质→细胞（通过体液完成）和相邻细胞间形成一定的结构（动物细胞形成通道,植物细胞形成胞间连丝）来交流信息，②是神经递质的传输方式，胰岛素经过血液运输作用于靶细胞，D正确。

【考点定位】物质运输方式13.下列关于生物体的结构和功能的叙述，正确的是A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传C.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质参考答案：D试题分析：蓝藻是原核生物没有叶绿体，但因为含有藻蓝素和叶绿素也能进行光合作用，故A错误。没有DNA的生物如RNA病毒依赖宿主细胞也能完成性状遗传，故B错误。没有线粒体的细菌如大肠杆菌因为含有有氧呼吸的酶也能进行有氧呼吸，故C错误。蛋白质一定是在核糖体上合成的，如果没有核糖体一定不能独立合成蛋白质，故D正确。考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。14.下列关于细胞内合成ATP的条件的叙述中，错误的是()A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB．只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成ATPC．在叶绿体中形成ATP需要光能D．细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化参考答案：B15.下列有关ATP的叙述中，正确的是()A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D16.下列细胞中，一定含有Y染色体的是：A.鸡的受精卵

B.人的精子

C.大麻的花粉母细胞

D.人的次级精母细胞参考答案：Ｃ17.生物武器的传播途径包括()①直接传播②食物传播③生活必需品传播④施用者人体传播A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④参考答案：C18.关于激素调节作用的特点，错误的是A.微量和高效

B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞

D.为生命活动提供能量参考答案：D19.豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解A．脂肪

B．磷脂

C葡萄糖

D．蛋白质参考答案：C20.2008年奋战在汶川大地震抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（）A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少

B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C．胰岛素和抗利尿激素均减少

D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多参考答案：D21.关于群落结构和群落演替的叙述，错误的是()A.群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度及生物自身特点有关B.同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C.自然群落一般是向物种多样化的方向演替，而且种间关系越来越复杂D.沙丘造林、退耕还湖等人类活动可改变群落演替的方向和速度参考答案：B【分析】群落的结构分为：垂直结构、水平结构．垂直结构具有明显的分层现象，水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，群落在水平上呈镶嵌分布，A正确；长势相同的人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象，如草本层、灌木层等，B错误；自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，物种越多种间关系越复杂，C正确；人类活动可改变群落演替的方向和速度，D正确；故选B。22.在一块含有淀粉的琼脂块上的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是

(

)A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：C23.决定氨基酸的密码子指：A.

DNA上的3个相邻碱基

B．tRNA上的3个相邻碱基C．mRNA上的3个相邻碱基

D．基因上的3个相邻碱基参考答案：C24.下列不属于下丘脑作用的是（

）

A．对体温具有调节作用

B．对垂体激素的释放具有调节作用

C．对人体内水的平衡起调节作用

D．对语言的表达起调节作用参考答案：D25.下列四条DNA分子，彼此之间具有黏性末端的一组是

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：D26.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是()A.

B.

C.

D.参考答案：C在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正，且兴奋沿神经纤维向两侧传导。选C。27.在下列细胞结构中，不具有膜的是①线粒体

②核糖体

③叶绿体

④细胞核

⑤内质网

⑥中心体

⑦高尔基体A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥参考答案：D28.在人体内，生长激素、胰岛素、血红蛋白、呼吸酶都是蛋白质，控制这些蛋白质合成的基因能在同一个细胞中得到表达的是（

）A．生长激素，胰岛素

B．生长激素，血红蛋白C．胰岛素，血红蛋白

D．血红蛋白，呼吸酶参考答案：D29.涂布平板操作需要用到（

）A.接种环、滴管、酒精灯

B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯

D.涂布器、接种环、酒精灯参考答案：C30.下列有关生物技术的叙述，不正确的是()A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种参考答案：D31.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足光照，下列有关说法正确的是A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C．若一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低参考答案：B不同植物的遗传特性不同，相同条件下甲、乙两叶片的光合作用强度不一定相同；随着光合作用的不断进行，密闭小室内的CO2浓度逐渐降低，甲、乙两叶片的光合作用强度都会逐渐降低；一段时间后，若甲叶片所在的密闭小室中的CO2浓度较乙低，说明甲固定CO2的能力比乙强，不能说明甲叶片的呼吸强度一定比乙低。32.植物根尖分生区细胞内能合成ATP的细胞器是

①叶绿体

②线粒体

③高尔基体

④内质网

⑤细胞溶胶

A．①②⑤

B．①②

C．②④

D．②参考答案：D33.图I是某组织局部结构模式图，图II是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：X、Y代表激素名称．下列叙述不正确的是（）A．图II中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X是促甲状腺释放激素B．若图I中③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处C．若图I中③为脑细胞，②处的氧气浓度低于③处，而CO2的浓度则相反D．图II中①②③④四个过程，①②是促进作用，③④是抑制作用参考答案：C【考点】内环境的组成；动物激素的调节．【分析】图Ⅰ中：①是毛细血管动脉端，⑤是毛细血管静脉端，一般动脉端血液中营养物质含量高，静脉端代谢废物含量较高；②是组织液，③是组织细胞，④是淋巴．图Ⅱ中：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，X是促甲状腺激素释放激素，Y是促甲状腺激素，①②为促进作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、图II中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X是促甲状腺释放激素，A正确；B、饭后半小时，血糖浓度相对较高，胰岛素分泌增加，若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处，B正确；C、若③是脑细胞，脑细胞呼吸消耗氧气，②处的氧气浓度高于③处，而CO2的浓度则相反，C错误；D、图II中①②③④四个过程，①②是促进作用，③④是抑制作用，D正确．故选：C．34.抗体的化学本质是（

）A．多糖

B．核酸

C．脂质

D．蛋白质参考答案：D35.下图是人类遗传病系谱图，该病的致病基因不可能是：A．Y染色体上的基因

B．常染色体上的显性基因C．常染色体上的隐性基因

D．X染色体上的显性基因参考答案：D36.生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态，下列思路或做法不可取的是()A．落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新农村B．全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源C．建立“原料—产品—废料”的生产模式，实现物质的循环利用D．环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先地位上参考答案：C37.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A．3

B．4

C．9

D．12参考答案：C38.精子的变形过程中演变为精子的尾的是（

）

A．高尔基体 B．细胞核 C．内质网 D．中心体参考答案：D39.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A．分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译B．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D．分裂后期，染色体和染色体组数都加倍参考答案：D40.下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是A．神经调节和体液调节相互影响

B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢

D．神经调节作用时间短暂参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。(1)根据已知条件和图回答：①上述质粒用限制酶________切割，目的基因用限制酶__________切割。②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，还要加入适量的__________。③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由：________________________________________________________________________。(2)不同生物的基因可以拼接的结构基础是________________________________________________________________________。(3)大肠杆菌是首先成功表达外源基因的宿主菌，但不能表达结构复杂的蛋白质，哺乳类细胞、昆虫细胞表达系统虽然能表达结构复杂的哺乳类细胞蛋白，但操作复杂，表达水平低，不宜推广使用。基因工程中常选用酵母菌作为受体细胞，请从细胞结构等方面分析用酵母菌作受体细胞能克服上述不足的理由：________________________________________________________________________。参考答案：(1)①ⅠⅡ②DNA连接酶③检测重组质粒(或目的基因)是否导入受体细胞(2)DNA结构基本相同(其他合理答案均可)(3)①单细胞真核生物，含有加工、修饰蛋白质的内质网和高尔基体；②繁殖速度快，能很快得到大量的目的基因；③培养成本低；④容易培养42.（10分）右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）将_______________注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞能产生抗该抗原的抗体。（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_______________、_______________的特性。（3