2023年山西省太原市山西大学附属中学高二上生物期末学业水平测试试题含解析

2023年山西省太原市山西大学附属中学高二上生物期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞免疫和体液免疫分别要依赖于效应T细胞和浆细胞，下列关于这两种细胞的叙述，正确的是（）A.无论是初次免疫还是再次免疫，浆细胞都有两个来源B.效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同C.T细胞可以分泌淋巴因子，促进B细胞增殖、分化D.浆细胞分泌抗体的方式是胞吐，需要载体蛋白且要消耗ATP2．如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是A.1和2包含着所有种群构成的群落B.3代表一定是原核生物C.①代表光合作用，②代表呼吸作用D.4可以表示大气中的CO2库3．运动时，下列哪种细胞器代谢最旺盛（）A B. C. D.4．下丘脑在人体生命活动的调节中起到重要作用，下列关于下丘脑的说法中正确的是（）A.水盐平衡的调节中下丘脑只作为神经中枢B.下丘脑可直接感受外界温度变化C.下丘脑的活动只受神经调节不受激素调节D.下丘脑既是神经中枢也能分泌多种激素5．关于神经元的叙述，正确的是（）A.神经元是由细胞体、突起及轴突共同构成 B.一个完整的反射靠一个神经元可以完成C.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+外流 D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位6．如图表示改造哺乳动物遗传特性三种途径，相关叙述错误的是（）A.上述动物的获得过程中均运用显微注射法B.动物2个体内不同功能的细胞基因可以不同C.获得动物3的重组细胞具有全能性D.获得动物1的受体细胞通常是MII期卵母细胞7．下图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是()。A.图中甲表示的是胰岛B细胞B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C.当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖8．（10分）人类的许多科学发现，往往要经过一代又一代人的探索。下列有关植物生长素发现过程的叙述，错误的是（）A.达尔文设计简单而富有创造性的实验来研究人们熟视无睹的现象B.首次分离出的生长素不是来自植物体内，而是来自人的尿液中C.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片D.温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的二、非选择题9．（10分）下图表示某同学“观察植物细胞有丝分裂”过程中临时装片的制作过程，分析回答下列问题：（1）根尖细胞组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有__________性。此过程发生了细胞的增殖和__________。（2）下图是换上高倍镜后在显微镜下观察到的图像。①观察到的__________（填字母）细胞正处于有丝分裂的中期，正常情况下，染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，之后着丝粒分裂，__________分开，成为两条染色体，分别移向两极。②图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在__________的牵引下运动，平均分配到细胞两极。落后染色体的出现很可能是其结构异常导致的。10．（14分）下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答：XX医院化验单姓名:XXX项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200总胆固醇TCH179mg/dl150-220（1）从图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有_____。（2）据人体血糖调节示意图可知，正常人的血糖平衡是由_______共同调节的结果。图中的激素a是_____，它与激素b的关系是_____________（填拮抗作用/协同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：_________________________________________。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是_______________________________________。11．（14分）下图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图，图乙表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答下列问题：（1）图甲中，纵坐标的数值表示细胞中________数量的变化；基因的分离定律和自由组合定律都发生在图中的________段。（2）图甲中，CD段对应于图乙中的细胞________；H→I段表示发生了________作用，之后主要进行的细胞分裂方式可对应图乙中的细胞________。（3）图乙中，含有同源染色体的细胞有________，细胞C的名称为________。12．如图表示某生态系统中碳循环示意图，请据图回答：（1）大气中CO2进入生物群落主要是通过图中_____（填字母）的_____作用实现的。生态系统中属于分解者的成分是_____（填字母）。（2）碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环形式主要是_____；在生物群落内部，碳元素以_____的形式进行流动。（3）人类活动对碳循环干扰最大的是途径_____，这一干扰造成的主要环境问题是_____。（4）若要调查该生态系统中土壤小动物类群的丰富度，常用的调查方法是_____法，统计方法是_____法和_____法。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】体液免疫的过程是病原体被吞噬细胞吞噬、处理，暴露出抗原决定簇，呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞接受刺激后分泌淋巴因子并将抗原呈递给B细胞，B细胞在淋巴因子的作用下增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体将抗原消灭。【详解】A、初次免疫时浆细胞来源为B细胞增殖分化产生的，再次免疫时浆细胞的来源是B细胞和记忆细胞，A错误；B、效应T细胞和浆细胞的遗传物质相同，只是基因的选择性表达导致细胞结构与功能不同，B错误；C、T细胞可以分泌淋巴因子，能够促进B细胞增殖、分化，C正确；D、浆细胞分泌抗体的方式是胞吐，不需要载体，需要消耗ATP，D错误。故选C。2、D【解析】分析题图：图示表示某生态系统中4种成分之间的关系，首先根据双向箭头可判断出4是大气中的CO2库、1是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此3为分解者；其余均为消费者，即2为消费者。【详解】A、1生产者、2消费者和3分解者包含着所有种群构成的群落，A错误；B、3为分解者，主要是腐生的细菌（原核生物）和真菌（真核生物），还包括少数动物（真核生物），因此3代表的不一定是原核生物，B错误；C、①代表捕食，②代表呼吸作用，③代表光合作用，C错误；D、由以上分析可知，4可以表示大气中的CO2库，D正确。故选D。3、A【解析】据图分析：A为线粒体，B为高尔基体，C为叶绿体，D为内质网。【详解】线粒体是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”，可为生命活动提供能量，剧烈运动过程所需要的能量主要是由线粒体提供。A正确，BCD错误。故选A。4、D【解析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、下丘脑可作为水盐平衡调节的感受器和神经中枢，A错误；B、直接感受外界温度变化的是感受器，不在下丘脑，下丘脑是作为体温调节中枢，B错误；C、在调节甲状腺激素分泌的同时也受甲状腺激素的反馈调节，C错误；D、下丘脑有体温调节中枢，同时可以分泌促激素释放激素等多种激素，D正确。故选D。【点睛】本题考查下丘脑的相关知识，要求考生识记下丘脑的具体功能，能对其相关知识进行归纳总结。5、D【解析】神经元是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。【详解】A、神经元是由细胞体、突起共同构成，突起包含树突、轴突，A错误；B、要完成一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元，至少需要2个神经元，如膝跳反射，B错误；C、神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+内流，形成外负内正的动作电位，C错误；D、神经元是一种高度特化的细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，D正确。故选D。6、D【解析】A、上述动物的获得过程将目的基因导入受体细胞均运用了显微注射法，A正确；B、动物2的含有目的基因的体细胞与其他体细胞的基因种类不同，B正确；C、由重组细胞发育成一个完整的生物体动物3，重组细胞具有全能性，C正确；D、获得动物1的受体细胞通常是受精卵，D错误。故选D。7、C【解析】A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，因此图中甲表示胰岛B细胞，故A正确；B、从图中可以看出，胰岛素的作用的结果反过来抑制血糖的升高，从而影响胰岛素的分泌，故B正确；C、在血糖调节中，若血糖升高，则会给下丘脑一个血糖偏高信号，然后刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，当胰岛素分泌过多时，血糖含量降低，可抑制下丘脑的活动，故C错误；D、胰岛素能通过促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖，也能促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪或某些氨基酸，使血糖浓度降低，故D正确。故选C。【点睛】本题只要掌握血糖平衡调节的方式即可．血糖平衡的调节主要是激素调节，另外还可以通过下丘脑调节；并且胰岛素可以降低血糖。8、D【解析】生长素的发现过程的实验分析科学家实验过程实验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸【详解】A、达尔文根据实验提出了出现向光性弯曲的常见现象的原因，A正确；B、郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质--吲哚乙酸（IAA），B正确；C、詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可透过琼脂片传递给下部，C正确；D、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）①.全能②.分化（2）①.a②.姐妹染色单体③.纺锤丝【解析】“观察植物细胞有丝分裂”的操作步骤是解离-漂洗-染色-制片。分析题图，A液是解离液，B液是清水，C液是染色剂。图a细胞中的染色体集中在赤道板上，是有丝分裂中期；图b染色体移向细胞两极，是有丝分裂后期的细胞。【小问1详解】能由根尖细胞发育为完整的植株，体现了植物细胞的全能性，此过程发生了细胞的增殖和分化。【小问2详解】①图a细胞中的染色体集中在赤道板上，是有丝分裂中期；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，分别移向两极。②有丝分裂过程中，染色体在纺锤丝的牵引下运动，平均分配到细胞两极。【点睛】本题考查了植物细胞的全能性和有丝分裂实验，熟悉有丝分裂各时期的特征是解答本题的关键。10、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神经-体液(3).胰高血糖素(4).拮抗作用(5).血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定(6).基因的选择性表达【解析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。2、分析图：A能降低血糖浓度，胰岛素，B能升高血糖浓度，为胰高血糖素。【详解】（1）从图1中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。（2）由图2可知，血糖平衡是神经和体液共同调节的结果。激素a是胰岛A细胞分泌胰高血糖素，和激素b（胰岛素）是拮抗作用。（3）在饥饿状态下，血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达【点睛】本题结合图解，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记参与血糖调节的激素及其功能，掌握血糖调节的具体过程，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题。11、（1）①.核DNA②.CD（2）①.A、D②.受精③.B、E（3）①.A、B、D、E②.次级精母细胞【解析】分析甲图：AG表示减数分裂过程，CD表示减数第一次分裂，EF表示减数第二次分裂，HI表示受精作用。分析乙图：A细胞处于减数第一次分裂后期，B细胞处于有丝分裂中期，C细胞处于减数第二次分裂后期，D细胞处于减数第一次分裂中期，E细胞处于有丝分裂后期，F细胞处于减数第二次分裂中期。【小问1详解】图甲中，AB段为斜线上升，相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a，表示减数分裂和受精作用过程中核DNA含量变化规律。基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中CD的后半段。【小问2详解】图甲的CD段为减数第一次分裂，图乙中的细胞A为减数第一次分裂后期，图D为减数第一次分裂中期，因此CD段对应于图乙中的细胞A、D。H→I段表示发生了受精作用，DNA数恢复为体细胞数量，受精后的细胞为受精卵，进行有丝分裂，图乙的B、E为有丝分裂过程。【小问3详解】同源染色体存在减数第一次分裂时期和有丝分裂过程中，减数第二次分裂过程中的细胞中不含