社区实践活动总结(通用15篇)

第页共页社区理论活动总结(通用15篇)社区理论活动总结篇一虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，本来以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建立和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大____评。还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着____员良好的素质，世界的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提早集合时间的行为我非常感动。如今这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊！在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和平安教育以后，我，和那些祖国将来的希望们，被分成了假设干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建立我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底去除！！在各位大妈大叔仅仅半个小时的发动后，我们的斗志完全被激起了！！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的非常默契，工作效率非常之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可仍然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会略微休息，聊两句话。据理解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！！自己的思想觉悟根本不配做一名社会国家的高中生啊！看到了那些同学的表现，我彻底明白了什么叫做差距！一个小时以后，战役差不多完毕了，我们看着那坑坑洼洼的草地，还有居委会大叔大妈们照旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。社区理论活动总结篇二为了认真贯彻落实《xx通知》精神，进一步推进社区志愿者效劳活动，我社区在辖区范围内开展了以“关爱空巢老人关注弱势群体行动”为主题的活动。现将情况汇报如下：一、社区志愿者首先对辖区的x户特困户、残疾家庭进展了家庭用电、用水、煤气等消防平安检查，对有些家庭在平安措施上不到位的还及时给予了修理。让特困群体能平安过冬。二、社区志愿者实行“多帮一”的方法，对生活不便的残疾家庭申请了免费手术治疗时机，并在雨天为肢残家庭购置蔬菜，解决了他们因天气造成的生活、出行困难。三、社区志愿者还为辖区的孤寡老人送去了门诊医疗救助金，并送去了防寒棉袄，让她能平安的过冬。四、为了照顾辖区的弱势群体，志愿者还为智残少年xx请来了效劳站的x医生对他进展心理咨询，志愿者也对她进展了屡次的开导，使残障少年对自己的生活有信心。自从志愿者在社区开展结对帮扶活动以来，社区志愿者效劳队已经在居民群众心中留下了“爱心站”的美妙形象。而效劳队也通过各种各样的帮扶等效劳表达出了社会关注困难群体的实际行动，也使志愿效劳者曾强了社会责任感和使命感，为创立社会和谐社会做出了奉献。社区理论活动总结篇三本学期的工作即将完毕，为了更好总结经历，结合我校课改实际，我们组织开展了社区效劳活动，获得了料想的效果，现将有关情况汇报如下：1、从思想上充分认识组织学生参加社区效劳的重大意义。可以培育学生的社会责任感和奉献精力，有利于学生身心安康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下根底。2、主题突出、重视实效、力求创新。社区效劳从设计内容到选定情势，始终紧扣“增强思想道德建立，弘扬民族精力”这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起弘扬和培育民族精力的新高潮。我们特殊强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、务实效”上下工夫，为广阔群众的生活提供直接、有效的效劳。同时，也使学生在活动中稳固知识、锻炼才能、进步素质，从而到达“双赢”的目的。1、传承民族精力、增强爱国教育。2、绿色环保举动。利用校外开展了社区环保宣传和调查活动，在局部社区发放了建议书和调查问卷1000份，人们还纷纭在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，进步了群众的环保意识，引导人们改变不良的行动方式和价值观念，共建美妙家园。3、文明社区共建。通过制作公民道德宣传海报、社区道德督导等情势全面增进青少年自身和居民群众道德程度的进步，激发起青少年向善、向美、向上的内在追求。通过这些实际的道德体验活动，增进了广阔青少年思想道德素质的晋升。通过各方面的共同努力，本学年的社区效劳和社会理论活动已顺利完成。纵观活动的全部过程，涌现出以下几方面的特色：1、理论锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会理论活动的根底和依托，把社区活动作为综合课程加以方案，使课堂学习得以稳固和延伸。同窗们在利用自己所学的知识效劳于社会的同时，也在社会这个大课堂中得到锻炼和进步。真正实现了“受教育、长才干、作奉献”的社会理论活动的宗旨。2、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精力、素质拓展、国防教育等社会理论活动由校团委统一组织。社区效劳、社会调查等活动由学陌生散进展。不少学生还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为交换总结打下了良好的根底。学生社区效劳活动做到：有打算、有实行、有小结、有评估。社会理论活动启动之前，就明确要求学生在活动前要做好筹备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证社区效劳过程的完全性。1、贯彻新课改精力，结合学科特色，开展多元化社区效劳活动，激发学生学习兴趣，进步教学质量。通过设计和实行社区效劳活动课程，改变了学生的学习形式，培育了学生理论才能和创新精力。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会理论的爱国精力，晋升了全面培育学生综合理论才能、创新精力和探究才能，以适应每个学生终身开展的要求。2、关注社会生活热门，贴近学生生活实际，进展有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的利用，学生的调查报告内容详实，颇具份量。学生生活在现实世界中，存在于别人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处置与自然、社会关系的过程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研讨生活、研讨世界。为了辅助学生实现这个期望，我校在综合理论活动中，注意引导学生从生活理论中挖掘素材，提出有实际社会心义的研讨性课题，来探究和解决一些详细问题。通过社区效劳活动，我们更加深化地认识到：这项活动使学生有机遇深化社会、理解社会、效劳社会，在社会这个大课堂中承受教育、磨练意识、培育才能，进步素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、体系的工程，社会理论活动只有不断适应社会和教育形势的开展变更，进一步整合和引入校内外资，创新活动内容和情势，拓宽活动渠道和道路，在完美机制、强化领导、晋升功能上狠下工夫，推进社区效劳活动向长期化、标准化、阵地化方向开展，才干更好地博得学生的欢送、学校的支持、社会的关注，使社会理论活动永葆活力和活力。社区理论活动总结篇四为增强学生的诚信意识，强化资助工作的育人效果，构建以诚信为荣的校园文化气氛，根据省教育厅《关于开展20xx年学生资助诚信教育主题活动的通知》(x教[20xx]247号)和市教育局(合教秘[20xx]204号)文件要求，我校于20xx年xx月开展了学生资助诚信教育主题月活动，现将此次活动开展情况总结如下：为了确保活动的顺利开展，我校领导高度重视，专门成立了以校长为组长、分管校长直接负责的诚信教育活动领导小组，小组成员分工明确、各司其责。周校长强调学生资助诚信教育的重要性：首先，要进步大家对于诚信教育的认识，加强诚信教育的宣传;其次，要营造良好的诚信教育的气氛，进步学生诚信教育的意识。我校通过校园播送站、橱窗、主题班会、演讲比赛、美文大赛等形式，在全校范围内进展全方位宣传，向大家展示了诚信的重要性，引起学生的共鸣。让学生从如今做起、从自己做起、从小事做起，养成良好的诚信品质。社区理论活动总结篇五这一次我准备去家福小区去做社区效劳，给我安排的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随意丢弃的垃圾﹑搜集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建立和清理社区内墙面上张贴的广告，起初我以为这个工作很容易，不就是捡捡垃圾，收收废品，很简单的。可没想到的是，居然如此累人。虽然累人，但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到最好。这样才不会丢掉工作。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自己的才能！刚开场劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。刚开场劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克制困难才会成功，做事要认真踏实。假设我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的缺乏。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。通过这次社区效劳，给了自己一个时机去锻炼，虽然只是简单的劳动，却让我发现身边干净清新的环境应感谢许多环卫工人的努力，我只有五天的理论时间，而他们却整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。这里很感谢市民们，乱扔垃圾的现象很少见，经过节水宣传后，大家也都自觉节约用水。在理论的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地理解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己如今还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底，我相信这是一次令人难以忘记的活动。这次效劳社区的活动，使我懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、议论的问题，并能学会综合而灵敏地运用自己的知识加以解决，从而掌握根本的效劳社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在效劳的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强效劳意识和责任感。自觉地从身边小事开场，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。本来以为自己已经学会了一些根底的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。理论活动引导了我们接触、理解社会，增强我们的社会责任感和社会适应才能，加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社区效劳不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的效劳，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极为社区效劳是为社会尽力，是热爱劳动的表现。在这次理论活动中，让我学会了许多东西，我深深地感受到了一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完美的事业之路。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的。”理论活动也我们感恩，我们生活之所以如此美妙，是该感谢身边敬业的工作者的用心工作，他们默默无闻地付出，或许我们之间并不相识，但是我们的生活与他们息息相关。我们从理论中懂得：你的生命不是你一个人所有，世界上任何一样东西也不单属于你个人，请珍惜你个人生命的同时珍惜你所拥有的一切，珍惜他们为你的努力和付出善待自然，善待别人，善待自己，才能赢得别人的友谊，更好地与别人共处，才能成功，使自己远离仇视、烦恼，体验心灵的安宁，和谐的共同生活需要一颗颗感恩的心来打造。社会理论活动，让我们参与社会，在公益劳动的理论中有所启示。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。通过社区效劳，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地理解到工作的难处和辛苦。我感到自己在成长，感受到的自己以后身负的重任，我如今要好好学习，学到更多的知识和本领，将来成为一个社会有用的人。社区理论活动总结篇六暑假期间，本支部的同学们利用休息时间，积极参加社会理论活动。在各组长的带着下，同学们有组织地展开了各项内容丰富、形式多样的理论活动，并在理论中接触社会、理解社会、效劳社会，培养了创新精神、理论才能和动手操作才能，在体验中感受理论带来的快乐。在本次活动中，同学们大致分成三个小组，并分别参加了以下活动：分发生活小常识宣传单、到火车站做志愿者效劳旅客、参观理解菜市场的一些日常工作，体验生活等等。同时，其他同学那么在父母单位参加了理论活动，内容丰富、形式多样。在活动中，同学们通过独立考虑、独立自主地去面对问题、分析^p问题和解决问题，在活动中学习，在学习中成长。第一小组的同学们在学习了《化学与生活》一书后，认为书中不少关于生活常识的内容对于家庭主妇或是老人们非常有用，于是经过一番商讨，同学们决定制作几份生活小常识的宣传单，发送给在公园锻炼的老年人或中年人。经过一番上网查阅和删选，最终同学们整理出“厨房油污巧去除”、“增强洗衣机洗涤效果的窍门”、“除衣物污渍”等生活小常识小窍门，并由组长负责打印工作。7月12日上午，第一组的同学们在中山广场集合，随后同学们各自手持一叠宣传单，到广场中老人教为集中的地方开场发放宣传单。令同学们感到快乐的是，不少老人对于同学们的工作非常支持，有的老人在看了同学们所发的宣传单后竖起大拇指，并夸奖同学们的创意为老人们带来了诸多方便，这让辛苦了许久的同学们欣慰不已。第二组的同学们那么于7月7日、7月8日，到火车东站进展了社会理论活动。首先，同学们在熟悉了旅客上车的通道后，对他们的检入过程有了一个详细的理解。然后，大家分成几组，分别行动：帮旅客拎包，为他们作引导或是给旅客检票。我们的工作给那里的工作人员带去了很大便利。同学们认为春运是个繁忙时期，需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时，在工作中同学们收获了很多，也体会到了帮助别人的快乐。第三组的同学们那么于20xx年7月11日，到宁波市海曙区镇明菜市场经营效劳〔月湖菜市场〕参加社会理论活动。同学们参观理解菜市场的一些日常工作，有了一定的所收获。经过短短的参观理解，同学们也深切的感受到这些卖菜人生活的不易，都有了自己的感受。而第五组的同学那么分别到各自父母的单位参加打工理论，在活动中体验生活，锻炼一技之长，进步了社会适应才能。暑假社会理论效劳活动使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己，进步自己！社区理论活动总结篇七前段时间，我参加了启创家综机构组织的“xx区耆英之声的歌唱总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深，触动也很大，因为这是第一次直接与社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生，这次经历提供了另外一个角度让我观察社工、理解社工、深化社工。那天八点半，我们六个志愿者——各区不同学校的学生、社会人士就在中大校区门口集中，随后到中大的社会工作系搬运物资，为下午的比赛作准备。随后的两个小时，我们几个志愿者在中大研究生活动室——演播厅负责看守物资，彼此聊天了起来，互相熟悉，大家分享了以往做志愿者的经历和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开场，志愿者都被分成了几组，每一组由一个社工当任组长，分工协调。但是，光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时，位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好。到接近开场的时候，工作从手忙脚乱、“政出多门”才渐渐变得分工明确、有序。开场后，除了必要的维持秩序，大家都显得清闲些，有时候就帮老人家们拍拍照，直到活动的完毕。社工和志愿者们送别参赛者后，又开场忙起清洁、拾掇东西，大约到了六点半才真正的完美完毕。理论出真知。这次志愿者活动感受了新的校园，见识了不同的学生、社会人士，接近了社工，增长了不同的见闻……我先谈谈自己最深化的感受。1、中大的社会工作系环境非常优美，营造了一个悠闲、轻松的气氛。中大的个案工作室、小组工作室的布置以砖红色为主调，白色为衬托，外面放着几张咖啡桌椅，整体的感觉就是进入了休息、休闲场所，蛮有小资情调的。我们几个学生都很惊讶，表示非常愿意到环境也像这样的机构工作。这是我第一个比拟大的感受，可能有的人认为当志愿者、当社工不是去度假，觉得我这是在观光。但我不是这么认为，我们所学的知识也提及过环境因素对心理、行为的影响。效劳对象来到机构的第一感受就是环境所营造出来的气氛，一个好的环境和设施可以消除案主的紧张、焦虑感，同时也在为社工创造出一个良好的工作环境，是一举两得的。一种色彩的'运用、一张桌椅的摆设、一杯热茶都可以给效劳对象带来不同的感受，环境就起了非常大的作用。2、链接、整合资——社工的一个重要才能。在社区工作的课程中，老师一直强调一个好的社工不是万能的超人，而是可以链接资、整合资、利用资的人。一个人、一个机构所掌握的资是有限，但是社区、社会的资是丰富的，当社工就应该有全局的观点和视野，不能局限于眼前。启创家综所办的这个歌唱比赛，是整一个海珠区老人的活动节目，需要有足够大的场地、音响、物资、人力才可以组织、开展。社工可以借用中大的研究生活动中心演播厅，足够包容几十只队伍，一百多人，解决了场地的问题。同时，现场还有一个老年人产品的赞助商，支持一些费用的支出和赠送纪念品，赞助商可以趁机宣传产品，扩大自己的知名度，社工机构还可以得到更充足的活动经费。这就是社会交换理论，各自拥有不同的资，各取所需，特别是针对商家来说，理解他们的目的，说服他们进展资的交换，这是一项重要的技巧。理论知识的理解只是浅层的认识，但是在理论中又如何去操作，又是一门重大的学问。3、社会工作的开展形式——社工+义工为什么志愿者和义工要特意提出来说？其实，志愿者也属于资的局部，是人力资，但是如今我们社会工作开展的最大一个特点——社工和义工共同协助。我参加过不少的志愿者活动，发现大多数的活动都是由机构组织、管理，招募志愿者协助，志愿者成为了许多家综、ngo不可或缺的一局部，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我国社工才刚起步，从事的人数少但工程多，假如仅仅依赖社工个人，完成工程具有一定的困难，或者只能流于形式。随着社会的公民参与意识、精神的进步，给社工提供了一个很好的时机，对于志愿者来说也拥有了一个参与的平台，这样就一拍即合。但是志愿者的流动性、流失率是非常大的，我每次参加的活动看见的几乎是不同的人，机构如何留住志愿者又称为了一个“老大难”问题。3、社工要与效劳对象建立良好的关系，效劳的过程是双向的。虽然我那天只是作为一名义工跟社工一起迎接参赛者，但社工与对象之间的熟悉、信任度还是能明显地感受到。每位到来的参赛者都会非常热情地与相识的社工打招呼，聊聊天“陈姑娘”“李姑娘”……社工又很热情地招呼他们“阿姨，今天状态如何啊？”。总感觉如今人们对社工不理解，我没有想到社工与效劳对象之间可以如此的亲密，可以建立较好的信任关系，感觉很正向、很正面。所以说，当一名社工，首先就要翻开自己的心扉，积极地别人沟通交流，只有真诚、尊重别人，别人就能感受到这份心意，随之也回应你。我在现场看到每个阿姨、伯伯都打扮的非常美丽，个个都显得很有自信，他们那股蓬勃的朝气似乎从心底发出来，感染了场上的每一个人。我认为我们这些所谓的“年轻人”站在他们身边都逊色了，他们更像一群充满力量的“年轻人”。这个过程是双向的，给与别人快乐，自己也快乐，治疗别人的过程，也是自己收获的过程。4、社工要有良好的组织、协调才能，社工这个工作很锻炼才能。无论一个活动或者工程是大是小，都要有讨论需求、筹划、制定、施行、评估的过程，每个过程之中和、过程与过程之、社工内部之间、社工与志愿者之间间都需要非常好的组织、协调才能。在当天活动中，社工必须清楚自己的负责的内容，每位志愿者的分工和安排，假如有冲突了、突发的事情又要怎样解决和协调。一个小小的工作细节其实都考验着社工才能，组织协调得不好就会效率低，而且组员的情绪也会变得低落。但是，在这个过程中我也发现了一点缺乏之处。1、志愿者来分散、交通不方便，可以发挥地方资，利用就近原那么参加的志愿者都是来自不同区的不同学校，例如我们xx区就要去到xx区，历时要一个小时。对于志愿者来说，交通成为了阻碍他们参与的一个原因。而且当天的活动是在中大的校内举行的，又正好是星期六，机构完全可以充分调动校内学生的积极性参与到志愿效劳当中去。对于本校的学生来说，防止交通出行不方便，又熟悉校内环境，更可以宣传活动，让更多人观看长者们的比赛。但是当天的活动只有一个中大学生提供物资给我们，没有一个志愿者是中大的学生，让我们这些志愿者百思不得其解。机构招募志愿者的时候应当考虑地点因素，利用就近原那么。2、工作时的人数多，组织、协调不充分，效率低活动中有8个社工，6个志愿者，一共有14个工作人员。虽然社工们之前已经有分工的安排、方案，但是施行起来的时候还是非常的混乱。搬完物资后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等着，直到有人过来再安排。几张大的宣传海报挂放的位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好，让志愿们很为难，工作效率很低。社工应当清楚活动的所需要的人数，不是人越多就越好；同时要有详细的工作流程，否那么就“政出多门”。14个人就弄海报、派发礼物、引场、拍照，效果却不算太好。3、尊重志愿者，做到积极互相沟通，态度诚恳虽然志愿者既然参与到这个活动或者工程中来，就要有责任心和服从社工的指导和分配，但是沟通的过程中要注意语气和态度。志愿者是怀着一颗帮助、奉献的心情来的，但假如感觉到被指点、被要求，就破坏了志愿者的印象。双方应该平等、尊重地沟通交流，把有疑问的地方共同讨论，多使用“费事”“请”……词语，让志愿者感到被尊重。这一次的志愿者活动实在是收益匪浅，它能让我理解、联想到日后自己的工作状况，开拓了事业，又让我注意到什么是应该做的，什么是要防止的，提供了一个很好的学习时机。社区理论活动总结篇八我们所在社区是xxx社区。在这个暑假我们在哪里学到了很多东西，其中包括社区建立，方案生育，社区效劳等，增长了我们见识。下面我对以上的工作进展一下总结。首先我们对社区中的住户对于疾病的理解认识程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一起，通过网络、相关书籍以及学院专家、学者的建议，编辑整理精心准备了调查问卷。调查内容包括：你是否知道目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否及时到医院进展检查，你是否知道那些因素容易导致胃部疾病，你是否理解中暑的预防及治疗方法等等。一开场社区居民有抵触情绪，觉得调研是搞形式，经过我们的耐心开导，和居民们坦诚交流，他们才逐渐不再拘谨不安,而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。通过我们的不懈努力，最终获得了比拟准确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的认识。理论活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们希望这样的活动可以继续开展下去，使他们可以理解更多的安康方面的知识。其次，实在方案生育工作上。我们把宣传教育工作作为落实方案生育管理与效劳的重要途径，从宣传教育的内容、形式、对象等各个方面不断深化，尽可能满足群众所需求的多样性、灵敏性、实效性宣传教育效劳。详细来说，我们主要是做到“个结合”：宣传人口形势、方案生育政策、管理标准、“两禁”规定与培训生殖安康、家政知识、公共卫生、科普知识、职业技能相结合。推行“三心效劳卡”、标准上门随访效劳。在计生工作理论中，社区工作人员深切体会到，改变观念势在必行，也初步尝到了通过深化优质效劳进步计生工作程度的甜头。这次我们在社区又进一步明确把效劳质量的群众满意度作为衡量工作的重要标准，根据不同群体育龄群众的不同需求，推出了计生“三心效劳卡”，即优质效劳爱心卡、知情选择温馨卡、计生家庭帮扶卡，坚持和完善了“上门随访”制度，围绕生育、节育、不育环节面向家庭、个人提供不同的优质效劳，做育龄群众的“知心朋友”。而接下来就是存在的问题：①通过与社区居民的交流，我发现他们在疾病预防及治疗方面的知识比拟匮乏，存在许多盲点，缺乏对疾病的正确认识。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会因为听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病开展到中后期时才进展治疗，在早期对于身体的不适通常采取的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是“能忍就忍了”。而大多数居民并不清楚对于一些比拟严重的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、情绪及安康造成一定的负面影响。③社区一些地方卫生状况令人担忧，局部居民反映社区附近网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的情况也时有发生。我们应该清楚一些传染性疾病往往都是通过粪——口途径传播的，如此下去，社区居民的安康如何保障?最后是我们在理论中的考虑。通过社会理论活动，在与社区群众的广泛接触、理解、交流中，我受到真切的感染，并产生许多想法。我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的情况下建立社区卫生效劳中心。通过这个机构，可以系统的进展一系列安康保健宣传教育活动。争取让大家可以在家门口就可以学到疾病预防治疗知识，获得安康。我认为建成的社区卫生效劳中心最根本的效劳内容有：①向社区居民和家庭免费提供预防、医疗、保健、康复、安康教育、方案生育技术指导等内容的咨询效劳。社区卫生效劳中心工作人员通过口头交谈、安康咨询及专题讲座等方式大力宣传安康知识，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进安康的保健知识和技能。帮助社区居民改变不安康的行为习惯(如吸烟、酗酒等)，建立科学、文明的生活方式。②为居民提供常见病、多发病及诊断明确慢性病的根本医疗效劳，为社区居民提供方便。③每年为社区居民提供安康体检一次(包括体格检查听诊心肺、测量血压、测血糖等内容)，这对于各种疾病的早期诊断和预防很有帮助。使社区居民对自己的安康状况有所理解，让他们可以正确对待疾病，做到早发现早治疗。④针对居民家庭安康状况，提供相应的安康保健资料，建立相关的安康档案。通过不断努力，使社区卫生效劳中心真正成为辖区居民的医疗卫生效劳的“110”。同时，我认为这并不仅仅是社区中存在的问题，而是在我国目前状况下任何地方都可能存在的问题。因此，我们应该见疾病的理解认识程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一起，通过网络、相关书籍以及学院专家、学者的建议，编辑整理精心准备了调查问卷。调查内容包括：你是否知道目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否及时到医院进展检查，你是否知道那些因素容易导致胃部疾病，你是否理解中暑的预防及治疗方法等等。一开场社区居民有抵触情绪，觉得调研是搞形式，经过我们的耐心开导，和居民们坦诚交流，他们才逐渐不再拘谨不安,而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。通过我们的不懈努力，最终获得了比拟准确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的认识。理论活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们希望这样的活动可以继续开展下去，使他们可以理解更多的安康方面的知识。社区理论活动总结篇九敬老、爱老是中华民族的传统美德。古往今来，数不清的敬老、爱老故事被传为千古佳话。为了传承和宏扬敬老爱老的美德，xx社区在国际志愿者效劳日降临前夕筹划并组织了一系列“敬老爱老”志愿效劳活动。在社区广泛开展敬老爱老志愿效劳活动，是大力弘扬敬老爱老助老的传统美德集中表达，有助于推动“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所教”目的的落实，并在全社会营造出敬老爱老的良好社会气氛。此次活动获得了良好的效果，现总结如下：社区在接到上级的通知之后，立即召开了领导班子会议，书记亲自做了工作部署。书记强调，敬老爱老是我国的优良传统，是人类尊重自己的重要表现，组织好此次“敬老爱老”活动，可以弘扬中华民族爱老、敬老、养老的传统美德，增强全社会特别是青少年的敬老意识，有助于推动xx社区的精神文明建立。为了营造浓重的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，社区根据实际情况以多种形式广泛宣传尊老、敬老、助老、爱老的中华民族传统美德，并大力宣传社区辖区内的敬老养老助老先进典型，积极营造浓重的敬老爱老气氛。社区通过宣传橱窗、黑板报、标语、传单等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动社区居民参与敬老爱老活动的积极性。社区分层、分步施行“六个一”活动，即：开展一次家政效劳，组织巾帼志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天;开展一次节日慰问，组织学生志愿者到敬老院、荣耀院，为老人送去节日食品，开展联欢活动;开展一次医疗义诊，组织医疗卫生志愿者深化基层社区，为老年人提供安康体检、保健咨询和常见病治疗;开展一次心理辅导，组织心理专家义务为老人们进展心理辅导和心理咨询，帮助他们掌握心理调节的有效方法，预防心理疾患的发生;开展一次户外健身，组织青年志愿者陪伴老年人观景赏花、登山健身;开展一次文娱活动，组织职工志愿者依托社区文艺团体，开展形式多样的节日民俗活动和文化娱乐活动，活泼老年人的节日生活。社区理论活动总结篇十算是一种社会理论吧，在这一个多月里，在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和安康开展，不断进步社区成员的生活程度和生活质量的过程，也是建立管理有序、效劳完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区现将一个月以来的心得体会汇报如下：人民群众不仅是我们的衣食父母，还是我们的良师益友，作为年轻的后备干部，要擅长以民为师，始终保持与人民群众的血肉联络，养成谦虚慎重，戒骄戒躁的思想作风，对自己的锻炼与成长非常重要。要以谦虚慎重的态度向居委会的各位同志学习，学习他们以丰富的经历抓住在工作中的主要矛盾，来解决群众关心的重点、难点和热点问题;学习他们在复杂的工作中，找准解决问题的切入点，来进步工作的针对性和有效性;学习他们在处理突发事件中，临阵不慌，组织有序，驾驭全局。坚持为民效劳是我们工作的宗旨，构建和谐社区是我们奋斗的目的。居民群众需要是我们工作的重点，居民的小事对于家庭也是大事，不管是邻里纠纷还是危房问题;不管是居家养老还是关注阳光之家;不管是社区的平安还是营造和谐气氛;不管是对未成年人平安教育还是丰富居民的文化生活等等，我们都当做自己的事情去办，决不推委决不模糊。工作中我们也有苦恼，由于一些原因有时办事不能及时到位，给居民生活带来不便。而居委会的职权和才能也是有限的，我们有时很无奈。但是我们仍诚信效劳，尽我们全力为居民办事做居民的贴心人。社区是社会的细胞，社区的和谐直接关系到社会的和谐。社区需要凝聚力，需要一些活动和载体把居民群众严密的联络在一起。弘扬正气，让居民理解学习身边的典范是一项重要的工作。利用社区宣传栏、黑板报，抓住社区内居民的喜闻乐事，挖掘身边的人身边的事，把社区内一些好人好事、学习型家庭、敬老好家庭等社会好风气，作为特色与亮点进展广泛宣传。除加强学习外，进步自身综合素质，还要注重自身的形象。待人接物文明礼貌，谈吐自然和谐，对突发事件要根据领导意图做好工作，处理好问题，遇事要三思而行，办事要果断，树立政治意识、大局意识、效劳意识、团结协作努力工作。正确处理三者之间的关系，即：领导、同事、群众之间的关系。对领导要多请示、多汇报。对同事要多学习、多沟通，获得他们在工作上的信任和支持。通过社区理论的这一个多月里，学到了很多课堂上学不到的知识，在今后，不管做什么样的工作，我都会好好去努力，好好学习，不断充实自己，为社会做奉献。社会社区理论活动总结[2]在根底医学院团委梁老师的带着以及指导下，xx年7月10日我们在兰州市城关区南昌路社区开场了为期一周的社会理论活动，7月16日社会理论活动圆满完毕。理论效劳队共有九人组成。活动期间我们受到了南昌路社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会理论活动。此次社会理论是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的时机很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次理论中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南昌路社区的现状有了一定的认识和理解，从而做了深化考虑。社会理论活动详细内容理论活动前期，我们就提早进入社区与南昌路社区主任进展了沟通。通过对社区根本情况的初步理解，为南昌路社区“量身定做”了一系列的效劳活动。这次理论效劳活动的主题为“预防进社区，安康进万家”，活动内容分为四个局部。第一，进展常见疾病预防与治疗方法的宣传。7月10、11日，我们在社区主任的带着下进入南昌路社区各楼院，初步理解了住户的生活及安康状况，随后根据实际情况在人口分布比拟集中的科学院住宅区进展了理论的第一项活动，详细以出海报、宣传板、发宣传单的形式向居民介绍了常见疾病的预防和治疗，共发宣传资料600多份。我们充分应用自身所学知识向中老年人重点进展心脑血管疾病(高血压、冠心病、脑卒中)、糖尿病、恶性肿瘤和意外伤害(交通事故、煤气中毒)等疾病防治知识的普及。以食品卫生、饮水卫生、合理营养、体育活动、心理咨询，以及控制吸烟、酗酒，控制高血压、肥胖症等疾病为主要内容，开展生动活泼的安康宣传活动。对于中小学校学生重点进展近视、龋齿、沙眼、肠道寄生虫病、贫血等常见病防治知识及控制吸烟宣传。许多居民主动上前询问糖尿病疾病患者应如何饮食，患胃病应禁忌何种食物，如何治疗皮肤过敏等问题，大家都热情详尽的为他们做理解答。虽然天气炎热，但这丝毫没有影响到活动的进展。第二，利用有限的时间对社区居民进展安康体检。7月12、13日，我们应用体重计、血压仪、听诊器等一些常用测量仪器为社区居民进展了体检。许多社区居民都积极参与了这一项活动中，他们排着长队等着这次难得的免费体检。根据在体检过程中发现的问题我们有目的性的向社区居民介绍了高血压及低血压患者在日常生活及饮食中应该注意的问题。通过一系列准确可靠医学研究资料向居民们讲述了过度胖肥易及过度减肥会引发的疾病，身体的不良影响.第三，举行了两场安康专题讲座。7月14日，我们在社区工作人员的积极协助配合下，在南昌路社区活动室举行了安康知识讲座。早晨讲座围绕糖尿病的预防与前期治疗展开，讲座尚未开场活动室已座无虚席。我们通过与在座社区居民们的沟通，理解了局部糖尿病患者的根本安康状况及饮食搭配情况，通过综合分析^p后以建议的方式从七个大的方面向社区居民们介绍了糖尿病患者正确合理的饮食及综合治疗方法，比方应该多食多糖类食物，患者应注意补充维生素b和维生素c等。讲座的参与者老人居多，他们还询问了糖尿病开展到何种程度需要注射胰岛素，糖尿病是否会引起眼部疾病等问题，理论效劳队队员们为他们做了一一详尽的答复。下午进展的是关于冠心病如何早防早治的专题讲座，我们就冠心病的相关知识及居民如何在饮食、运动、用药等生活方式方面防治冠心病做了深化浅出的讲解。经过总共近5个小时的沟通和交流，讲座圆满完毕。第四，关于社区居民对各种常见疾病的理解认识程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一起，通过网络、相关书籍以及学院专家、学者的建议，编辑整理精心准备了调查问卷。调查内容包括：你是否知道目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否及时到医院进展检查，你是否知道那些因素容易导致胃部疾病，你是否理解中暑的预防及治疗方法等等。一开场社区居民有抵触情绪，觉得调研是搞形式，经过我们的耐心开导，和居民们坦诚交流，他们才逐渐不再拘谨不安,而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。通过我们的不懈努力，最终获得了比拟准确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的认识。理论活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们希望这样的活动可以继续开展下去，使他们可以理解更多的安康方面的知识。①通过与社区居民的交流，我发现他们在疾病预防及治疗方面的知识比拟匮乏，存在许多盲点，缺乏对疾病的正确认识。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会因为听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病开展到中后期时才进展治疗，在早期对于身体的不适通常采取的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是“能忍就忍了”。而大多数居民并不清楚对于一些比拟严重的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、情绪及安康造成一定的负面影响。③社区一些地方卫生状况令人担忧，局部居民反映社区附近网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的情况也时有发生。我们应该清楚一些传染性疾病往往都是通过粪——口途径传播的，如此下去，社区居民的安康如何保障?通过社会理论活动，在与社区群众的广泛接触、理解、交流中，我受到真切的感染，并产生许多想法。联络上学期我在《社会医学》课程中所学到的关于社区卫生安康方面的知识，我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的情况下建立社区卫生效劳中心。通过这个机构，可以系统的进展一系列安康保健宣传教育活动。争取让大家可以在家门口就可以学到疾病预防治疗知识，获得安康。我认为建成的社区卫生效劳中心最根本的效劳内容有：①向社区居民和家庭免费提供预防、医疗、保健、康复、安康教育、方案生育技术指导等内容的咨询效劳。社区卫生效劳中心工作人员通过口头交谈、安康咨询及专题讲座等方式大力宣传安康知识，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进安康的保健知识和技能。帮助社区居民改变不安康的行为习惯(如吸烟、酗酒等)，建立科学、文明的生活方式。②为居民提供常见病、多发病及诊断明确慢性病的根本医疗效劳，为社区居民提供方便。③每年为社区居民提供安康体检一次(包括体格检查听诊心肺、测量血压、测血糖等内容)，这对于各种疾病的早期诊断和预防很有帮助。使社区居民对自己的安康状况有所理解，让他们可以正确对待疾病，做到早发现早治疗。④针对居民家庭安康状况，提供相应的安康保健资料，建立相关的安康档案。通过不断努力，使社区卫生效劳中心真正成为辖区居民的医疗卫生效劳的“110”。同时，我认为这并不仅仅是社区中存在的问题，而是在我国目前状况下任何地方都可能存在的问题。因此，我们应该都行动起来，通过各种渠道来主动获取卫生安康方面知识，关注自己的安康状况。没有安康的身体，安康谈何而来?安康问题应由大家一起来关注。社区理论活动总结篇十一社区是最贴近民生的组织，在一个社区中，有各种各样的人，会涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“v爱之旅”理论团队xx分队的队员来到xx市保工街道办事处xx社区开展了为期5天的社区理论志愿效劳活动。通过前往社区进展理论工作，更好地提升了队员自身解决问题的才能。在社区的理论活动中，同学们期待着多方面投入到效劳工作中，探望孤寡老人，残疾人，贫困家庭；组织参与清理社区的志愿活动；协助社区工作人员进展工作，大家希望用热情与努力让假期生活得以充实的同时，也为别人带来冬日里的一抹温暖。在前往社区开场理论之前，同学们首先上网搜集了一些关于社区工作的要点以及考前须知，提早为“工作”充电准备。不仅如此，同学们还特意前往xx社区向工作人员取经，并与他们充分地交流理论方案，力求在开场理论之前做好相应准备。1月28日，同学们跟随社区工作人员探访了社区的孤寡老人。上午九点，带着社区为老人准备的米面油，大家出发了。根据书记的介绍说王奶奶今年86岁，几年前儿子出车祸去世了，就剩下了老人家，社区的工作人员常常前往探望奶奶，带去一些生活必需品也时刻关心着奶奶的身体状况。到了王奶奶家，同学们仔细地询问了奶奶的身体状况，耐心地陪着奶奶聊天，动手拾掇卫生，最后还亲手包了饺子。在为期五天的社区效劳中，同学们跟随社区的工作人员体验了社区工作的各个方面，从信息汇总，录入，整理之类的文职工作，到走访探望特殊群体，再到对社区环境清理工作，让同学们对与自身生活息息相关的社区工作有了全新的认识。相信随着大家共同的努力，本次理论活动一定会获得圆满的功。大学生寒假地热泵系统调研理论活动总结为理解地热泵系统在xx省地区的推广情况以及其在xx省各地区的使用效果，理解各地区地热泵的运行形式和运行方法，调查地热泵在不同地区使用时给当地在地理环境上带来的影响，搜集xx省地区地热泵系统在施工、运行和管理等方面的资料，环境学院理论团队开展了寒假调研理论活动。1月18日上午，环境学院院长主持了本次调研活动的启动仪式，并且叮嘱调研过程中一定把人身平安放在第一位。下午各队共15人由组长带着奔赴xx省5个市、县开展调研理论活动，获得良好效果。19日上午，其中的一个小分队来到了xx省xx市，xx市建委科技处的xx接待了同学们，同学们向刘先生说明了来意，希望对xx市的地热泵工程进展调研，刘先生告知同学们地热泵系统在xx市的使用情况较好，该市有超过50个以上采用地热泵系统的建筑。在xx参观了6个地方，在xx市交通港管理处同学们理解到该地区的使用的土壤地热泵已经运行了5年，目前的运行情况稳定室内温度可以到达18摄氏度以上，运行的环境和经济效益显著。每年定期进展维修，不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及盖州市客运站都是使用的地下水热泵系统。由于地下水质存在问题导致水泵经常损坏，需要经常更换。总体来说xx地区的热泵系统使用效果良好，这可能与当地的地理位置有关系，当地靠近海边，水资丰厚，但是由于水质良莠不齐不能一概而论的认为地下水热泵不存在问题，有的地区可能热泵的使用效果到达了设定的温度但是却是以消耗过多的电能与高昂的维修费用为代价来实现的，这不是大家采用热泵系统想要看到的，因此更加因地制宜的使用地泵系统，更加细化的合理的设计是需要更多考虑的。此次调研活动是针对整个xx省开展的，调研结果将有利于同学们理解地热泵系统在xx省地区的推广使用情况，发现地热泵系统在运行管理上存在的问题及其在地区上的适用性，并指导地热泵系统的推广使用。由于此次调研是建立在课题工程的根底之上的，所以调研结果将作为工程的科研成果。社区理论活动总结篇十二快乐的暑假已经到来，为了全面进步我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生度过一个有意义的假期。仁和社区于8月3日下午2:30举办了一场“快乐暑假伴我成长”的社会理论活动，进步了本社区青少年的平安意识，使本社区青少年学生度过一个有意义的假期。现就活动总结如下：炎炎夏日但也抵挡不了大家对于参与活动的热情，活动正式开启之前，我社区党支部书记谭振超致词表示对本次活动的大力支持，鼓励大家积极参与到活动当中来，我社区在今后也会多多组织筹划活动，给广阔青少年学生一个学习的平台。接下来给大家播放了暑期平安教育的视频，生动形象的告诫在座的青少年在暑期要注意平安，进步平安意识。然后社区文明创立专干李洋波宣读夏季平安告知书，再次强调暑期平安考前须知。随后，专干易倩组织开展了“文明手势礼点亮将来，排队礼让花伴我成长”主题教育理论课，在座的青少年学生在家长的协助下亲自动手制作礼让花，将文明的种子播撒在未成年人的心中。在家长们竭力协助下，在座的青少年都成功制作了属于自己的礼让花，然后每位青少年都将礼让花佩戴在胸前，在我社区工作人员的组织下，进展分组引导排队礼让，在斑马线前倡导司机和行人使用文明斑马线手势礼，一个个争做文明宣传的最美微笑使者。活动最后，我们还请了外教老师给大家上了一堂生动形象的“learnalanguage”外教老师幽默幽默，肢体语言丰富，给在座的青少年带来一堂生动有趣的课程，和青少年们度过了一个愉快的下午，活动也在欢声笑语中圆满完毕!社区理论活动总结篇十三为了更好的贯彻xx江市与xx江师范学院共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们可以“走出校园，回报社会，体验人生”，我数学系响应我院团委的号召到xx江市东华苑小区开展“四进社区”社会理论活动。同时为了更好地理解小区的情况，使我们开展的活动更加符合居民的要求，贴近居民的生活，使我们更有方案更有组织更加深化的走进东华苑小区。我系于20xx年3月25日在东华苑居民区开展了一次“四进社区”社会活动调查问卷。96.6%的居民支持大学生进入社区效劳，3.4%的居民表示无所谓；支持的居民当中有20%的是工人，20%是知识分子，有20%是离退休人员，8.3%是政府工作人员，6.6%是个体户或私营企业主，剩下的8.3%是其他职业的人员。居民的文化程度有25%是初中毕业，25%高中毕业，20%本科毕业，18.3%是专科毕业，8.3%是小学毕业。东华苑小区目前提供的效劳有老年人效劳，医疗保健效劳，社区治安效劳，环境绿化效劳等，小区居民希望大学生提供青少年效劳的占38.3%，文化娱乐效劳的占38.3%，老年人效劳的占26.6%，其余希望得到的效劳有环境绿化效劳，便民利民效劳和协助居委会工作等。小区的学生以小学生为主，对于免费助学方面有51.7%居民希望能给孩子个别辅导，有48.5%的居民希望集体授课。通过调查，我们发现社区居民特别支持大学生进社区效劳，并且对我们的到来表示热烈的欢送。其中离退休人员和知识分子尤为突出，居民也给我们提出了自己的建议和要求：希望我们能把“大学生进社区效劳活动”长期开展下去，并且持之以恒，不搞形式化；希望我们开展文明楼道，书画协会等方面的活动，丰富居民们的业余文化生活；希望我们对青少年进展学习方法及法律常识方面的辅导；同时希望“四进社区”活动能落到实处；希望多搞一些此类的活动等。通过此次调查，我们知道了社会对我们大学生的期待，也确定了为社区居民效劳的方向与重点，希望能尽我们大学生的微薄之力为社区的居民多做奉献，为构建社会和谐社会奉献出自己的一份力量，同时也希望通过社会锻炼进步大学生的理论才能，做好社会合格的接班人。社区理论活动总结篇十四以党的教育方针为指导，结实树立，正确的教育观，表达及质量观。把社会理论活动纳入校本课程，放在应有的位置，实在纳入学校教学工作中，树立素质教育的根本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，进步教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的开展，为学生获得终身学习的才能，创造才能以及生存与开展的才能打好根底。1、充分师资力量，进步教学程度。要保证劳动课的正常开展，充实装备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课老师队伍，并要求老师严格按照教学大纲和教材要求进展教学。实在做到教学有方案，上课有教案，课时有保证，平进有考察，学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究，组织老师互相听课，开展教改实验，探究教学规律，不断进步教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。2、提供社会理论场合，进步理论才能。理论是劳动课的根本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了到达教学目的，在教学过程中加强劳动理论，不断完善考核方法，我校设立了学生劳动基地——xx服装厂、学校劳动基地、xx小区、xx农贸市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好根底知识，掌握根本技能，而且应加强少年儿童国防教育，进步少年儿童整体素质。通过开展以爱国为核心的国防教育、纪律教育，进一步进步学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬____英雄和集体精神，培养学生树立结实的共产信念，为立志为祖国、为人民、为人类做奉献打下良好的根底。3、注意家校长配合，共育合格人才。上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。无视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，催促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好劳动课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、兴趣性、思想性、知识性于一炉的理论活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等