六年级语文下册课内阅读及附加题(答案)(同名5477)_第1页
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PAGEPAGE6六年级语文下册课内阅读及附加题1.文言文两则1、《学奕》选自,作者是。通过写的事,说明了2、《两小儿辩日》选自,作者是。故事体现了和孔子的态度。3、孟子是我国古代的。孔子是时期的,学派的创始人。他一生的言行被弟子编成一书。4、理解句子。(1)为是其智弗若与?曰:非然也。(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。(3)孰为汝多知乎?2.匆匆1、《匆匆》的作者是的,他的作品还有、。2、文章紧扣“”二字,刻画了,表达了作者3、课文运用了等修辞手法。开头、结尾都用了,,突出时间来去匆匆的和的强烈情感。4、写出珍惜时间的语句。(1)(2)5、理解句子。(1)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话采用修辞方法,表明(2)“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话看似在问,(3)“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话采用的修辞方法,把比喻成,把比喻成。表现出作者(4)“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这句话采用修辞方法,以细腻而独特的笔触,展示了依照原句仿写:(5)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”这句话采用修辞方法,写出了。仿写:(6)“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话表达了作者3.桃花心木1、《桃花心木》的作者是的。我们学过他的。文章借比喻。写一个种树人让的育苗方法,说明了的重要意义。2、树的生长“不确定”指。人生活的“不确定”指。桃花心木在不确定中。人在不确定中生活,。树似人,人如树,这篇文章是的表达方法。3、表达文章主旨句子是这句话的意思是4、理解句子。(1)“如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”中的“不确定”指的是(2)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”①这是课文中的一句话,这里的“不确定”指的是。②想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带个我们考验?(3)“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?(4)“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”养分:能量:5、邯郸学步:6、写两句人生哲理的格言。6.北京的春节1、本课以为经线,以为纬线,结构全文。15.凡卡1、本文的作者是国作家,通过这件事,反映了,揭露了2、本文由三部分穿插组成的,凡卡在信中通过三方面写了学徒生活的痛苦,并回忆了乡下生活的两个情景:和3、文章表达上的特点是:4、伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。打发:打:5、我的生活没有指望了,连狗都不如!指望:6、把下列词语恰当地填在问短的括号里。愿望指望盼望希望渴望绝望失望小凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。信寄出后,他整天()着。两个月过去了,爷爷没有来,他很()。乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此()了。18.跨越百年的美丽1、本课是一篇赞美的文章,文章采用的手法,以为主线,表明了居里夫人的美丽不在于,而在于和。2、理解句子:(1)这种可贵的性格和高远的追求……也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求:这项伟大的自然发现:人生意义的发现:(2)“她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“_______”,变成物理学的一个新__________________________变成一条条________________,她变成了科学史________________________。”这句话采用了“从……变成……”的句式,概括了(3)“她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代,而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。”“她的报告”宣布了一项惊人的发现:。“她那美丽庄重的形象”是指这句话写出了(4)“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这句话赞颂了居里夫人3、课文“跨越百年的美丽”指的是什么?4、爱因斯坦说过高度赞扬居里夫人话是:“20.真理诞生于一百个问号之后1、课文主要用事实论述了人要,就能在现实生活中发现真理。2、课文的写作思路是:3、理解句子。(1)“真理诞生于一百个问号之后。”的含义是什么?(2)最后把“?”拉直成“!”找到真理。这里的“?”和“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?“?”指“!”指好处:(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。见微知著:这句话和课文开头有联系。4、本课在写法上的主要特点就是5、舍本逐末:6、写四个成语故事:、、、7、《卖火柴的小女孩》的作者是的。《凡卡》的作者是的。《鲁滨孙漂流记》的作者是的。《汤姆·索亚历险记》的作者是国家的。附加题1、依次填入括号里的成语,最贴切的一组是(

)(1)他这个人经常(

),想到什么就谈什么。(2)这样的计划给人以(

)的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(

),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。(4)学习或者做事,如果(

),随心所欲,那么结果是可想而知的。A

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