人力资源测评的理论与实务_第1页
人力资源测评的理论与实务_第2页
人力资源测评的理论与实务_第3页
人力资源测评的理论与实务_第4页
人力资源测评的理论与实务_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人力资源测评概论(一)王忠军wangzj@华中师范大学心理学院课程说明参考教材龙立荣主编:《人员测评的理论与技术》,武汉大学出版社,2009课堂教学:共12周实验教学:共6周时间:10-12月的单周二3、4节第7周、第9周、第11周、第13周、第15周、第17周地点:田家炳9楼心理学实验教学中心考试形式:考察课总评成绩=考勤10%+作业10%+实验30%+课程设计50%C们O敬N壤T按E瓶N沫T菊S一馆、侧人班力瓦资讽源辱测击评填的斧理以论部基填础二增、畜测醒评柴什根么姻:脖测美评梁要黑素摇的真确陡定三通、营如朴何终测宗评谅:体测银评霸的沫技随术四子、初测歉评仙规页范永:购如问何鼠提承高嗓测浑评域的奥质役量一该、示人表员舱测拣评灿的烂理播论园基蜻础回森顾梳:H谦R愧M需愈要贿解孤决普几伤个昼关绝键的问嫌题人沃与暮工案作卵的咱匹泡配拔:事贺得司其歪才钳,册人滤尽龄其爬用人破的无需蒜求俗与砌工眼作茫报模酬获的勾匹仆配酬跑适丈其仁需仇,萍人别尽墓其德力付,恩最讯大饿奉孙献人境与突人及的转协哑调具合漂作恶:互勒补经凝奴聚硬,敬强弊调瓦团狼队浅精画神工闲作季与贤工秘作径的孔协盛调爹合义作报:权拨责行有币序掘,予灵眠柔牙高母效书,促发娃挥捧整刃体不优忘势人腿力悦资漆源飘管舱理招投聘袜选救拔倚面纽奉临备的纽奉挑桶战伯脸乐喘常爽有到,日千挎里悟马殃不故常戚有工裕作应表垒现陷与鼓面单试储表那现瓶判选若楚两籍人录晴用喇的冷人券员弹“讲水份土市不雅服党”人末员捧流教失台过扣快招辈聘姻成赴本踢过经高错正误届选钞才撞的梢代狮价影缠响链组榴织侧绩宋效影谨响剑组棚织删形务象影宿响王员败工隔士旺气使糖竞枯争度对扇手困获照利使杏应磁聘腿者麦前凉途季受怠影豪响浪厦费须大伯量骗招梨聘拾选佣拔姓成叫本人炭员源测预评垮看剥重狮人洲的共夹同社性屠还舌是支差哀异增性淘?人汽是川共巴同述性勒和怕差任异案性芬的像统株一领体相栗似栗的销地崖方撇是着属胖性腥的泳构范成不隶同泊的披地邻方品是沃活养动歼的暴特病点张和联表卫现滑水摧平如茎果闯人徐的膜差凶异环性尊小珍于酿共捉同谷性中,刮则映人祥力升资跑源缎管饰理休的翼难失度庭就施会剥下叹降开,盲重纠心约将渔集秒中例在垄激荷励求人形而陕非迈选傅拔叶人人键员谦测柜评更沸加眼看发重毯人成的望差额异伯性人棕的亦心董理齐结绕构概与象测技评认知活动:感觉、知觉、记忆、想像、思维情绪和情感活动动机体系:需要、兴趣、动机、价值观能力特点:知识技能、智力、创造力、特殊能力人格体系:对自己、他人、工作、集体、社会、国家的态度和行为风格情绪智力:认识自己和他人的情绪,控制自己和他人的情绪图

心理活动及其结构示意图理搅论兴上斤,蜓人尝的扭行珍为谊规恒律徒有炸一析个皱总壶体鄙数助据丹库要,肚但膨由羊于绒时狱间鸽和档成希本荐的盘限宴制滋,旋很塑难劲全渴面棉的验观培察泻和击了就解嚼,浙这耐时听就锅借挥助短于床我租们汇能你够逗观及察竿到价的折行难为担、坟活驰动裁、圈事勺件盛,愁来脑推车断遇一辈个阵人架的唐总底体赵行糕为洒规句律身。榴由死于查这旬种奶推结断热有肉偏舅差稍,通因赶此寸,季如许何鹊选户择沙测竞试绵点凯、亦观诞察亡点贴、衫行说为俯样寻本载,饺成脂为托制怪约郑测兄评梁准蚊确晕性草的耳重廊要淋因孝素圾。什稠么陷是位人素力湖资影源腾测孔评分?测汇评=株=测祝量+评梳价测头量任:是控指朗通蹄过青一且定浓的焰方饲法闷客度观丹的食反桑映机人族的期心哑理报和玩行口为奥的千特菌征漫。评哗价歉:是略一求个叹比恒较竞的宣概愧念妥,野反麦映缠人丢与弟人革之也间胃的迷差骗异否、担相塑似挪、倡等爬级搅的乳判好断铁。测夕评妄基窃本棉原作理人汤的患心翠理土素送质吴特停征汁:差涂异匙性相妻对抛稳哑定损性可肤测圣性人氏员闪测棉评洞是千客恼观缎的袜、扫间痰接易的惠和尺相舞对蕉的觉测垦量科情学榜的哗测饶评庙是假基处于统骑计控规员律之耽上惨的个唉人陶可鞭以汉用但来坡换劈燕取芒工他作指的缩慧属渴性生锁理摆层代次◆年长龄/性渴别/外而表/身妇高/体迁重◆身余体斧机捆能/身惊体宋健联康状链况/等衔等工堆作心肤理恭层托次1:坡能役干桥什冤么◆能培力弃特辆点仅(箭知盼识固技羽能/经把验/智贺力/智盲慧/情饰绪予智讽力/特浙殊壤能雄力/创驰造司力肆)◆人者格楼(愤性滑格怪特故点+气车质乞特南点幅)心残理部层艰次2:枯想滑干普什采么◆需奔求爷特灰点纤(谊成须就/权订力/亲决和烂)◆兴打趣腹特井点苦(圣物损质射操胆作/科径研/艺定术/社百会/经步济/日影常闲事打务狱)◆年价插值夜观旷(断追海求养经痰济/理耽论/权侵力/艺佩术/宗旬教/社易会肯价岩值跑)社舟会增层稼次◆社暂会云文刊化肉、社骆会助关掩系荒、贸地栽域睡关牺系文、先家启庭睬经间济投状衬况◆社提会库经叉历快、西教殖育眯背馆景择半业案与沫招布聘逃的抱模浸型术:克中士西拦方两比删较个秘人秘找抢工徐作背或风事容,竹组柱织晌的贤工装作能或训事寄找集人贵,谷由切于犬两良者嘉各茧自饶利营益素最始大均化专的雄考虾虑推,耳在茶不酷同谜的尸立狮场智,司行内为浪的评方旺式远不戴同由。地区组织职业或岗位图

择业与招聘的模型示意图社会自我择业心理自我生理自我招聘工恨作冶找搞人辣的兰假档设工须作袭由岂一额定河的便程服序既和珍活炕动加构蹦成碰,堪并艰不爱是侍所习有六的宏人搂都盏能暖够杰胜夸任事嗓情桥的匹差办异佛越至大叫,镜对楼人馅的疏属酿性泄要抵求躺的璃差她异泄也帆就累越爪大组瞧织响挑泻选告员测工绢的汉标敞准院:妖要厘能鸣够毛胜汗任追工这作青;桨要瓜能支持状续食地威为绘组推织胆创给造全价算值理绒想锹的愧结洪果肾:抢组单织鞭选卫择术合尸适求的演人县到你合恳适首的拳岗延位耳;斥个餐人边从博事懒适隶合钢自甲己城的象工恨作然滤而列受颠组罚织吵价潮值暮观膀和委个外人员价抽值位观培的件影大响仇,械经考常研出糖现目人莫事相不坦匹良配第,袍因惠此豆需填要虚测搁评“崇测会评很的泰功窜能漠就渔是嘴去青掉土个纠人初的商伪意装归,汽恢员复慕每拖个基人省真伪实损的贩自我芽”人肠员鸦配侄置泛的幼优废劣遣标箩准社槽会功角浪度每催个丸人弱发蛮挥顷自倡己时的融最截大花潜伶力火,猜获帜得萄较俱高苍的唤工抗作寻满甚意鸭度县,舟更英注声重弦客纵观史标刚准捐。组块织笼角具度用寸最自小尿的丑成炎本丑获映得俗最受大借的胆收绵益谈,誉更伟看处重会客押观晴标颗准匪,堪即孤是脂否遗能西够录完登成既组妻织贝的充目馋标蔽,魄为脱组耍织致创薯造仿价洁值旧。个副人送角福度职夕业控生锈涯躲成燃功把,翁主访观逮标泥准馋和谁客云观今标撤准晨并谈重哪。人搞事键匹田配多的破数悠量一庆个里人刚是诵否饿有滔最么佳换的抢岗疼位遗或陆职惹业帐?唤最弟佳纽奉的害岗销位译是尘否灵是庙唯衔一缩慧的墙?蹈如赞何考找裳到摇最锁佳齿的络?个赢人搅与刺岗者位烧或些职辈业烂的柳匹另配祝是瓜一逝种受区世间饰关喂系敞,叙即木职医业滚岗卸位轰之堆间躺本所身观有舟一墨些膊重壳叠团,获只玻要胖人阔们绒进妇入旧了毯这迅个柳区蕉域缝,纤都运能乘够矮适腔合超。数详据观魄念物人财钞务机内械销沫售文坏秘服躁务医港学社晋会哗科院学科亦学托家工双程冻师声倚望人打事蒙匹筹配标的傅结梯果高玻配:指驼能对力好高狐于樱岗岸位筛的影配陶置适无配企:是伶能汗力煤与滩岗语位籍刚俘好冒配龄合宣,慨是河组毫织永追肃求逆的视,灯但无对先于饶个田人筋的跪长钟期交发扭展啄来牵说答,尊可度能唤不欣利低龟配伙:则采是取能价力旨低还于星岗墨位躺的却要锅求绝务配蓝:就赛是星个收人索刚挨好绑就由适躲应喊所渠需种要赞的绍工揭作窝或踩任献务睬,隆比萄如喘姚肝明圆打赛篮重球毕的透中黑锋钩,乘刘煤翔殊跑1新1块0米折栏紫。冒是送人科力潜资幕源禁开城发捉的寸终联极叶追咱求健,蹲但渴很州难喷实臣现存。岗粒位前的挖价团值勿越锅重脾要段,周准知确块用敢人帅也弱就体越妥关余键陷。不淡能浙保腐证兽最宾佳啦,颈但术可笛以导努车力舒追钩求辩最迟合巡寿适人凑力驼资名源检测女评竟的候学秀科鉴基毫础心游理择学心牢理誓测隔验缩慧、物能暑力搞、献气纳质肺、腐性倦格腔研沉究社拐会桂学测晋量贡方艺法株、亡民什意欢测到验统秃计辜学数端据灾与斥结产果身处倡理行达政注学职经务诞、址职盆能林的工分懂析凝、希分计类管盐理悲学测汤评援的梢目宴标长、首制参定齿分死析僚和制评康定蕉指播标二吩、饮测谈评肆什鸣么赠:龙测宋评挽要旷素营的园确林定测抓评策要说素辆的陷确牛定理购论折推候演棵法劲:尚德俯能银勤劣绩萍模绩型经璃验唯法抱:盟工猫作吉分页析醉法经认验哄法捕:徐胜疑任押素报质尽模脸型其云他捞方颜法理携论步推密演别法好孝处根乡丰据算岗假位祝或尺职僻业栏的评属贺性桐,择推劫断娱所嗽需搏要绸的打能捞力村、折性涌格币等贪属窑性读;比膨较扁全遵面罩,恰简猫单答易叔行逢;不叨足可窄能礼有纯些栋属锈性贫的退推抬断浸不它具首有妥客捉观如性酸;有旁些姥属脖性苦容突易戚出炼现符交究叉顷和握重返叠云,行导体致蕉测渗量窗的婆复咽杂且度屯急场剧砖增被加劝;不希容宾易哈把中握眉属查性竿的畅程夺度勾水芝平理否论译推骑演枪法屑:请德究能好勤推绩怪模呆型工光作木努输力假:勤工伍作艘能桃力:社一岂般冰和税特菌殊乓能风力品碎德福:无父私量,膜奉外献辽,辟合窗作平、0律C政B个去人锹工难作抄业艳绩组危织愧业室绩指厨引歉方渣向图德膜能绪勤洁绩由的均关凝系必塔要祸条让件充秆分戒条盟件理鉴论服推溪演宣法仔:喜德面能艘勤食绩窗模胀型工土作袭努勿力铜:勤工弃作值能视力:惩一厚般返和柿特西殊湿能寸力品建德工谊作括业赞绩方侮向踢性厌问线题图修尾正淘的聪德篮能服勤碰绩锣测讲评人赤格共特乱点:休内比外搭向际等动谷力左性咽问论题适滩合顿性桶问上题1适打合吨性乡丰问马题2◆境岗犹位闻适伍合支性煌=勿能锈力还+永人间格套特挽点◆竹工彼作废业晕绩啦=吗岗障位坊适托合劈燕性话×跳努逐力◆奥请捧思米考再:坝如衣何食用么能董人壁?垄如逃何摔用槽好野人崭?岗篇位挡适箩合节性圈模赶块思扮考妄:榜能登力梳与绳努姜力丽的删关松系人才人财人灾人在努孝力不肿努祥力能港力政弱能醉力抓强经品验垃法宴:配工厦作龄分奏析/职浇位洁分吩析搜畅集影顾响外多部少专融家员躬工管撕理略者定方性损方锻法益:文震献陶研胆究忙、京问盖卷便、绍访付谈撒等定演量用方倍法淡:P摇A痒Q、F更J矩A等综蛛合两分兵析道方释法职换位倒目徐的任踪蝶务职辜责职月位兆关匹系工幻玉作疗流遥程业磨绩染标驶准工赏作美权阳限工剥作乔环被境必桥要字知复识所竟需峡技牧能必箭要榆经亩验胜妥任演能川力…蒸…工踏作芬概胳要职发责孝任姐务关堂键寸业蓝绩元指灰标组疾织殃图艺表知某识瞒、唐技毒能杏与龄胜克任谈能差力颂要伟求兵、栗行承为冶标哄准拴等战侍略王传环递组惠织莲设驼计流丑程凶设匀计工聚作鬼设聪计人奏力控资携源扫规办划招常聘锯选久拔人福力填资告源拼配创置培累训料开丧发绩井效僻考摧核职筝位椒评仁价脾与率薪烫酬职劝业爪生庙涯忆管映理收抱集秀信善息姻的叮方钳法参粉与菜者职语位参信如息工恩作殃描腿述任特职察资夹格人葡力未资储源亿管熔理秧职挑能分析经高验脖法汇:抽胜堆任接素善质镰模痛型方陷法斗:将蔽同墓一翁个角岗竞位饲的渗成复功潮人吊员大和啊表捐现遵一心般绸的倦人震员厅找湖出炒来麻,弯进炸行号比艰较返充券分纯的缓比覆较归研指究笨,陡寻偏找勺两论类块人慌群瞎的脾差猾异粮,穴将反这闪些叹差芳异笔看咐成仓胜领任顽素牲质羊的妻构市成论因坝素权。优衔点趴:科饶学弃、焰简泰洁胸,鹅能宅够驴把乐握烛问更题粥的扫核绸心贯,虫降申低派测恩验蚊的乘成倾本竭。问矿题旁:第液一趁,枕构天建遇模帽型隔成抵本茂很举高咳,女不霉适愤合胞所宏有宰的爱岗券位截;第讨二肥,黑对凶模米型李构敏建询人伟员从本享身关的延素术质沉要飞求单较警高裂,燥实资施天的怖可奥能闭性鸡或猜普丝式遍破性亦受梨到劈燕限快制碍;第炭三件,孝由妄于摘测阵验气要哈素概减痰少跌,窜对组于径测避验异本绸身帆的耀准津确邻性帽要村求柴较楚高爷,欢误吧差活可剖能孔增敢加析。胜幕任禾素远质患方睡法全核叛心振特领征不最设仆任按何宗判零断鞠优胸秀塞人搁才灭的昂前晒提膊标道准客插观怖数剥据姐为惕取润舍株依处据结愧果墨导套向行茧为拌导任向素荡质闯冰经山柄模掠型表象的潜在的知识、技能

价值观、态度自我形象

个性、品质

内驱力、社会动机行为

素质例,自信例,灵活性例,成就导向例,客户满意潜能素科质迫冰框山蜡模头型技古能:指上结海构招化今地严运毅用万知硬识股完全成袄某饰项急具霸体供工赔作阵的廊能餐力骂,夸即握对痕某程一董特麦定骡领谁域翻所柏需导技匙术舱与湖知甚识优的阻掌赤握斜情侮况知宪识:指滑个膀人算在厕某染一影特猴定异领淹域部拥插有费的损事抖实丘型省与柴经牙验校型跃信促息阴。社顶会旺角陵色:指揪一喊个悲人公留池给旺大肚家捉的讨形群象庙。自耳我单形摊象:是史一胀个练人懂对谢自贞己巡寿的没看区法丛,内即聋内窄在贝自紫己狡认棍同葛的曲本杂我吵。品吨质:指双个易性字、滨身企体谅特政征全对或环尚境衣与浅各味种风信价息餐所难表互现听出菌来头的持师续董而踢稳献定犯的岭行铺为满特洁征。膝品勺质饮与狗动愈机浅可借以粉预出测福个肆人甩在跳长益期颗无树人唐监幅督烂下至的毯工敞作跃状含态刷。动鄙机:指调在鼠一贝个芹特病定基领浴域脏的电自司然抖而猪持弹续竹的吼想逃法疫和叛偏傍好娃(策如丈成斤就严、涌亲臭和掉、兔影培响亿力疗)佣,绝它雪们碍将穴驱罗动子,叫引炭导料和欣决催定琴一氏个前人辉的岔外学在拼行策动写。表象潜层确肿定昼测栽评爱要封素宇的破其快他匙方遣法专援家丛调经查啄法D及e罪l签p丛h够i法头济脑诸风句暴伐法问窄卷公调种查颠法文芬献脆法以轰典棚型脱人狱物躺或寨已共有歉的娃相输关厘研汗究勾结运论跌为谈基浙础写进催行三诸、业怎当么冰测肃评视:敌人堂员山测蚀评武的闹技孝术人坛员胁测吊评新的扁常皮用败技趟术亭方售法申料请探表/个吐人刊简爹历娘:用示于辟初健选纸讽笔染测涂试易:测目试纠知会识旁与盗能烘力工峡作肯模慢拟委:测爬试删能抗力锤、仿素散质卸为曲主心局理愿测姓试应:测很试漏能唉力革、口个崇性妇素拐质评苍价柳中佳心馋:综配合订性太测瞒试面竞试叫:测袍试漏知舱识萍、油能雾力抖和桌素孙质申逼请出表颈和落个根人柴简短历跑的阴优砍缺怠点申掘请众表直粉接们了桨当结常构烘完扩整限营制俘了钟不巩必狸要主的蝇内糕容易弃于诊评泊估封有闭恶式府,达限饼制彻创夫造展性制缴定婚和怪分级发申费由用核较膛贵个衰人财简县历开澡放疑式帮:并有帮助悬创桂新允森许楚申待请漏人垫强善调奋他刑认悉为捐重遣要执的使东晋西允迹许图申蝴请虽人翼点燥缀旺自斥己费百用全较慌小案,坟容驰易病做爷到允趁许绩申悉请兼人际略折去银某木些吗东考西可段以朵添身油尽加路醋难蝇以曲评扫估申字请蜘表/个片人均简俱历纸阵笔浩测帜试认巩知视能摔力画测馆试友:语善言远理茅解权、晓数竿字利才怕能乡丰、百推箩理态、形理冒解闸速欧度屯、册记欢忆议等枯能言力一予般摧能牲力晴测刺验—语冷文挪测炮验常告识颠、芦理侧解铁、旱推腾理婆、骑记边忆贝跨迈度狭、只字痰意—操朋作爽测搭验完之成辩图祥画非、栗图川片贴排船列逼、夫实横物羊拼枝接则、酸方技块扇设把计框、西形迅数哑交穿替特宣殊项能播力情测表验—区固别蒸性挥测零验语礼文海推屠理伐、垫数李学样能锦力础、谦推呜理区能坝力牺、公空拌间扛关备系故、词机熄械器推铲理遍、文沈书伍速在度—明麦尼潜苏挥达思空释间玻关蔬系剧测骡验心星理守测义评能帖力缘瑞测形评要:瓣智浙力咳测树验人埋格纱、虹个峡性馒与张气披质响测愿评面立试裁技猾术×殖×公衡司面赴试范评瓣分卷表姓名:性别:编号:应聘职位:所属部门:评价要素表达能力沟通能力领导能力团队合作能力组织协调能力权重15%25%25%15%20%典型行为记录要素得分评价标准好:9~7分中:6~4分差:3~1分主考评价意见(就您感受最深的地方进行评价)录用建议:

主考签字:

公穗文斤筐祝测窜试赵法无眼领建导霸小鉴组唉讨杜论先法案故例忧分巷析辩谱论角环色牙扮甘演/情勒景锹测每验演尸讲凤法工符作值模晒拟/情作境识模挂拟仙技腊术公车文其处列理被令试驾者欠在齐假巡寿设守情滔景阁中幸扮雅演葡特相定冲的尸管剖理钞者旬角帽色网,樱对支事佣先宵设泉计葡的陵一烛系慌列削文杂件尼进驶行伯处肌理牺,诵进巧而焦针袖对鸣被室试万者接处糕理呜公龄文稻的妈方驶式寒、模结采果摆等路进胳行焰评塔价诵,放被洞试恰者未对为文乔件捷的到处阴理小结炉果乐就届是旺待划考辈察治的开行都为理样岗本嫌。一孝般晚用撒于估对幻玉高珍级格管坝理扰者盼的佣测漠评染,议可倦以授分土析基评步价加其室计泥划牛、志组佩织含、哪预欠测梅、巴决呆策肃和念沟狐通忌等霞沟饭通陶能告力君。突菌出盏特篇点狐是情羞景匹性拾强剩,何综塔合详性阿强。公拖文蓄处津理测泉验伪由嗓两挖部场分挽组浮成视,债纸陪笔锄方交式拉作赞答程。剩测当验突材讯料谎涉躲及引该缩慧职某位绒范款围毕内表应侄处奔理主的糠、仓涉段及燃到侍对夕企远业恩内稿外倘的死人毕、症财怨、堆物抄、亏信棍息帜等忧多次方波面赶的央控垫制抢和驻把舅握咐,挂要事求凶针迎对捡所傅提有供痛的瓣各挡类蛛公辣文漂作吃出夹有窑针榜对纱性辣的歇处院理毕意洁见及。由疮四薯个裳分特测茅验挪总爪计尘时纯间兵为1诞1浑5分臣钟项(洲计怀划4节0分界钟架;湖预吧测2邪5分丝式钟墙,洞决登策2尚5分字钟孩,锦沟兽通2他5分怒钟挑)蛇,僵可茄以句集疏体讽施曲测睁,辉但黎不赢宜窗超即过1混0人欺。主毯要津考求察熟内拖容抓:纠工搭作股条惰理汁性0容-唇1教5分师,占计凤划雕能相力0易-旱3丘0分糖,亿预乓测缘瑞能丹力0迁-艇1醉5分砍,耐决潜策伯能丹力0缩慧-法1筝5分缓,疯沟哈通舅能旺力0饶-魄2喜5分牧。无赞领液导灿小卵组扯讨撑论由削一亡组肯被土试忍者咱组暴成戒临妇时饼工萄作敞小崭组尾,萄讨皮论滥给桌定判的缸问呈题第,番并肚形椅成费决俗策富,蜂小肿组致中袜不幅确槽定顾主冤持仗人好,剥从余中取观扒察之了贯解护每咱人逃的捏心牙理判素炊质料和询潜法在去能寄力讲。优遵点可售以么观痒察撒到型人须际鄙互搏动程行尿为幻玉,铸检或测判出苏纸属笔乔无蹦法悲测理出镜的功特级性杆,璃节川省委时说间宗,满提输高才效砍率县,凝能累提祥供即公栋平袄机算会交,宁进怕行镰横保向饲比说较率;缺抗点对菊题习目岔要臭求筑高环,疮对踪蝶考草官城的西评淋分廉技辨术倘要也求殊高狡,溉被朱试予者插有铺掩阻饰伸或拖自恭我栗表领现罩心旁理写,钩被镇试狸的键经痰验资对址其处表只现落有粒影神响幅。无丢领既导旨小惜组葛讨乒论讨残论亮题恐要详求赛数围量预集螺中辟,脸有伐备疾用击题访;能内获容往与模所猛拟蒜任狡职偏位菌相故适闸应扩,侍有摊现角实督性疾和盟典集型偶性牵;婶难尘度嫩适拒当妖,便有骑开督放始性纯和床弹喝性降;呼内踢容雷具醒体旨但中立挡意添深鲁刻场高井远傍,愚小焦中笛见午大仪;灶对储被态试脸公慕平挠,春不悬涉姑及凯专渗业缓知近识同上扩的拆差骡别俗。讨彻论峰题轻的友形徒式酸可响分次为铁开肿放贱式录问段题苹,以两抄难义问绢题里,哄多盈项殊选堂择旅性挑问违题厌,顿操蕉作商性决问辉题伸,傍资乎源什争松夺稠问储题俊。测魔验喘时匆间菠一居般邪在3衬0璃-惑6段0分青钟块,蜜分3个密阶秒段柳:宣考货官予宣宿读侮试候题能,险被段试造独看立杠思韵考爱,寨列育出蜓提码纲杆,5分房诚钟叛;收轮晓流否发董言要,欲各占抒樱己锁见若;经交泛叉纺辩筑论康,重形搏成吊决茎议塑。主愧要麻考啦察悄内哪容河:组廊织尼行往为悟,轿洞色察虑力神,肾倾翅听炮能璃力片,怨说套服迈力但,洋感抖染续力票,奴团榨队忽意声识惑,咬成备熟窑度铃。万闲科找集琴团连无绞领组导源小宏组宴讨酒论核案辨例题俱目啄:在盯茫左茫全冰旅海们上核,减一怜艘期客象船标触击礁健沉竭没两,助在逗沉斜没蛇前邀,肆有赏九梁个役人原登咳上营了夜救替生逗艇朽,虎分酒别乌是礼:①蛮身堂体捐受放伤谷但贴神裳智顶清彼醒隙的俗老灭船晕长欣、宽②株带相罪霉潜当藏旷在缘瑞客欣船滨上损的维水誓手姑、赛③渐独盾臂延少涉年晨、佛④谦未添婚惜的待孕棉妇圾、懂⑤习日肚本刺籍头年比轻毯女异子肌、渐⑥参身爹强焰力苹壮竭的茶农跑村霸小衰伙具子办、糖⑦换主照持勒国粥家季重丧大浊经蔑济渣项飘目创和开政饮策渣制讯定统的尝专减家汉、极⑧煮经亏验东丰浇富储的佩老抬医夜生翠、悼⑨碗与驻你击感辫情括很京深递的每亲宴人显。这坛九翼个桑人赴在己惊躺恐犹中行发灰现余,污救逃生滩艇苦只姑能茫承赤受茫三却个警人馆的碑重朴量龟,宰如键果瞎不擦能警在剪二怪十团分痒钟弓内联决怪定适哪哭六报个即人歉离宅开叉,灶小苗艇榴就蚂会耽沉略没出,绵九效个乓人府都娘无码法榆生沿存惹!请动在面二照十厦分列钟席内河决首定把哪怖三烧个鸭人筋留贤下晋,麻小就组岭内隐必露须违达慢成炸一债致紫意垂见家!情提景默模替拟遇测广验根去据唤被恳试酷者喇可岸能相担受任坏的冲职途位疲,撑编序制梦一馆套君与弓该牧职胜位倒实众际锁情伸况除相泳似袄的存测湿试史项句目扣,脆将朽被垂试粘者逃安卫排砌在衰模武拟殊、怒逼射真肿的询工厚作铁环兄境崇中勾,挤要主求莫被诱试煤者量处怕理刮相周应答的拉问垦题臣,电对胆其丸知御识境、霉经芬验闲、除工馅作导能厅力秧、污思睡维页方趟式歉、风观扩念切态烟度井和丹行莫为战习熊惯令进烘行东综储合赢评凶价姐。经咏营羡管复理挂技柔巧:文离件姥篓食测累试析法人狱际扰关趁系累技赏巧:无在首好领眠小芬组循讨绒论涛法置、矿商滤业汁游浓戏胸法智医力教状靠况:笔梁试掘方瞒法工益作斧的量恒齿心:文饱件未篓土测盯试悄、歼无肥领皂导刺小笔组烤讨粉论放、狡商凳业浊游赶戏工垄作打动材机:想烦象顷能惊力贯测睬验精法向、根面兆试路、德模情拟职廊业东发扯展找方往向:想夫象板能活力炒测纸验眉法绳、裳面远试稀、崇性痛格米考拼查评汉价判中闸心宫技毯术各款种天测飘评淘手义段兰在盏人砌事部选同拔首中务的酬使屡用扯情胀况常动用章的创测浑评街方敢法底与灶素喉质稻对亲应饭表测评方式测评工具对应的素质履历分析文档资料任职资格纸笔测试知识测试、案例分析、文件筐作业等从事工作必备的知识与心理品质人机互动心理测验智力测验、能力倾向测验、人格测验、兴趣测验、价值观测验等各种心理品质面试结构化、非结构化仪容仪表、表达能力、应变能力、情绪掌控等情境模拟文件筐作业、无领导小组讨论、角色扮演、工作样本、游戏等各种开展实际工作的能力评价中心各项测评工具的组合管理技巧、合作能力、团队精神、及其相关的心理品质群众评议评议表人际沟通能力、工作实绩等体检医用设备与器材身体素质选迹择普测花评周方语法矿需条要斩考仗虑威的谨因裂素测忽验雹的历内脾容惧(殖任斗务就、初过屈程听)测阳验高的凡难增易寺程即度船(救效辱率跟、膝时蚊间超、蜻标选准涨化联程印度聪)评贩分水方穗法狂(锣客箭观汽、踢非修客茎观狼)测例验陈的德费植用迎、魔工产时缴、奋成习本对浩测诱验辩的弊解租释表法面妙效沉度组影织叼、辈岗变位袋差援异四吹、前测泊评宾规烦范职:零如晌何知提罢高争测导评驱的歪质距量人淘员册测费评纱的庙质颗量悲标尚准爷?一呼个短例展子与:循树律上5只芽鸟个,即打稳下测了1只拐鸟响,后还沉剩态下雅几坏只敲鸟贵?回贩答解剩窗下4只粗,损可众以镜;叹回缠答磨剩纹下0只睬,付也维可蚂以寒。另浊一版个卖例命子编号4测评要素沟通协调能力问题与陌生人打交道,你一般需要多长时间才能建立起相互信任的关系?请举例。有哪些经验可以分享?在维护与客户的关系方面,有什么经验可以分享?举例。评价要点1、是否能在短时期内快速建立起彼此信任的人际关系;2、其技巧与方法是否符合人际交往的有关原则;3、在维护客户关系方面,有无成功的案例。4、通过沟通解决问题的意识;5、沟通的技巧(沟通时机的选择、具体沟通过程中的表达、倾听、反馈等)。注:本测评指标应该结合面谈过程中被试体现出的具体沟通行为进行评价人电员爆测案评草的帅质士量手标腥准垦?科冬学覆的足测瓶评肃?测避评庄项把目制的鬼污全染兆?测漂评满的阿规眉范副化坚程民度完?测膜评任人匙员败的吧专申业凳素扩质租?测锐评昼项蹦目趁的验质地量限保渗障1:忍难捉度难蠢度兴:颈地繁板暂效外应削、贫天史花持板旦效摩应如睁何侨保许证隙测煌评众项逝目兔的透合糟适租难辨度聪?却如夺何剪计蛾算白难瓶度穴系稿数职?人兴员视测密评版项超目敞的也难苦度折选塌择膨与霞测吴评垒的颗目斤的洗相受关顶。测彻评肯项怒目扮的帅质冤量章保迈障2:兼区登分鲁度项舟目爽区茧分窜度:婶指扑的数是伍测配评向项无目毁对武被炉测唇试低者责的刚心华理耽特偶性菜的抢区怎分派能液力信。鉴子别先力橡指毕数之法:孝将浙测脸评猎的刊总其分编由厌高央到腰低痰排约列当,默将2朋7贩%的零高串分吉者帜看惯成徐高暮分芝组建,攻将2谜7租%的壳低况分宋者律看雾成企低嚷分废组爆。字如诸果么该照项歼目愚有幼区献分圾能搬力芦,学高买分隐组则的数通壤过亡率福应场该逝高惊于霞低书分栽组塞的登通车过帖率载。也连可破以沸采栽用躬相仆关愁法直来躲计谎算梅项扯目强的熔区别分禁度拿。测岔评挪项菊目如的渔质塘量冻保括障3:熄信营度信疑度流(R嗽e诸l殊i您a沾b哑i填l姥i凤t建y)黄指激的塔是润测兴评剩结阀果物的盒稳插定蓬程纸度盛。考限察惨测轮评笨项选目禾的塑信槐度铅通电常逼有异四鹅种巴方勾法件:重甜测院信励度摄;描复备本模信掌度傅;皂分馆半烤信访度秆;患内云部咱一背致忙性障信贺度气;桂评尼分漏者友信侮度僚。实繁践撇中依,改一尼般传要股求悼能恩力储与窗成萄就或测辨评绒的亦信旗度想系脑数肤应谜达钢到0信.冈9近0以责上彼;锅性殃格淋、幼人起格念类化的冒测萝评原应脖该界达机到0遣.汗7侨0以浓上铸。测吓评缺项制目帜的疑质屑量笛保蚕障4:效效圈度效唐度:扰指创测腿评晴结恶果明真见实为反直映罢所罢测馆素辅质浸的日程与度圾。效裕度葵反液映跑了丛两扇个丘问纹题馅:1、亮测破评耕测汗量显到马了兵它稍要详测底量屡的责东陵西横吗俗?2、出测攀评腰对俯它肺所鸭测岩量秆的爹东功西患测扯量唇到解什去么部程突度拉了应。一览个味好豆的泥测悬评美应年该紧是售既竭有胖高浩信捏度敏又洲有展高恒效愁度冷,即艇射谷出蒙的选“做箭挪”弹都担在隶“赠靶汉心释”恨集单中。考境察走测昌评朱效孩度翁通遭常徐有肚三晃种榜方穴法灰:内途容吉效派度雕分冷析压;主结性构况效崇度皇分资析遮;片效爆标剪关忆联菌效材度肯分条析。各生类能测籍评傅方灰法绘的睬比雕较测评方法效度公平程度实施便利性成本智力测验中中高低性向测验中高中低个性和兴趣测验中高低中面试低中高中工作模拟高高低高情境练习中未知低中个人资料高中高低同行评价高中低低自我介绍低高中低推荐信低未知高低评价中心高高低高测轻评必误熄差抵的敞来银源测就评陷本揭身佩引之起扰的宾误湾差测歇评薄过善程岛引岛起价的闪误孩差受正测坊者庄引任起爸的羊误哥差评给价沙者除引钟起千的朋误除差测腹评衡本蚀身屑引党起彩的端误播差误遥差惠来俘源衣:测醉评颈项厉目垮的柱代顷表完性测撒评络项距目漫的挂公提平反性测例评黑项疗目载的区质脾量控邮制惩方恋法谅:由族具凶有股专巾业萌人元员调来覆编域制对测春评岔项枣目梳,嫂按毕照扰测河量匠学焰的胀要青求先严耍格袜把踢关士;对麻初天步煌编木制家的劝测屋评狱项退目配进篇行船小振规纸模缝试闹测坡,情证按实役没彻有锦明腾显出误剑差花的勒情滤况强下妥再堆进翻行香大忌规罗模级的洽测牛试誉。测松评古过川程误引湿起花的狱误东差人介员雀测科评逮时货的物持理狸环托境人黄员件测庆评漠的流慈程互与笛实阻施出过蔑程如科标废准麦化和、疾时计间偏、美复钱杂姿度建、青被惭试川的厕配鞠合玻度吹等人敬员律测废评吩时降的气饭氛也男会院导葵致警误甘差受秧测灾者狐自腾身钳因凉素知引宵起雨的购误彼差受袭测戚者垦的馅动呢机兄因师素受向测订者盐的胁焦错虑评继价苏者等引作起喇的常误喉差趋犬中塌效协应宽锡容屋效宋应苛柄刻剖效夕应光严环耳效蚊应疲辨劳贷效沫应对袜比育误钩差第落一抵印全象主凤观窄推弯测相造似栏效纤应刻帖板笨印史象雇鸦佣到压鲁力测滩评崖总晚分委的育合反并对匹于农测覆评塌结励果尊的收应西用属来贵说牺,障人涛们稍往供往最亲关犁心将的伪是找受葱测兔者陶的延整伍体紫表递现螺如龙何,端而编非回某负一螺方斥面股的棉表浸现爹。在荒解牧决具不类同牵的诸测锋评蓬结顺果六综志合喝合饼并摩方杀法聚问告题斤之董前惜,虎首渡先谦要猎回屋答是透否施可息能镜合远并的锡问镰题编,筝然已后畅才柿来塑解秃决牛如惩何浅合剑并泉的看问舱题卷。测恩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论