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文档简介

实话实说1.谁见过“我”？2.谁留下了“我”？3.为什么不留下“我”？以真诚之心，行信义之事主讲人:成红雨第一站：解读站待人处事真诚老实，讲信誉。言必行，行必果，一诺千金。内诚于心，外信于人第二站：释疑站1.这位同学可能会怎么选择？2.会造成什么后果？小组讨论可能的选择1.平时更加认真，考试细心答题2.作弊·····提示：（1）从个人层面考虑（2）从集体层面考虑（3）从国家层面考虑不诚信的负面影响1.从个人层面考虑：自欺欺人；名誉损失；精神负担2.从集体层面考虑：有损集体荣誉不诚信的负面影响1.从个人层面考虑：自欺欺人；名誉损失；精神负担2.从集体层面考虑：有损集体荣誉3.违反了中学生守则，不是一个合格的学生。诚实守信不诚信的负面影响1.从个人层面考虑：自欺欺人；名誉损失；精神负担2.从集体层面考虑：有损集体荣誉3.违反了中学生守则，不是一个合格的学生。4.从国家层面考虑：与社会主义核心价值观相悖,不是合格的公民。诚信的必要性1.个人层面：能明确认识自己的问题；维护自己的荣誉；2.集体层面：营造诚信风尚；3.国家层面：践行社会主义核心价值观，有利于国家的建设，是爱国的表现！走出考场的同学们为什么是一脸轻松？第三站：行动站提示：1.思想上2.行动上（1）基本原则（2）具体做法作为学生，怎样才能拥有这种被信任的感觉？第三站：行动站思想上：树立诚信意识行动上：（1）基本原则：以真实之心，行信义之事；自觉践行社会主义核心价值观（2）具体做法：诚信考试；不懂就问；独立完成作业；不说谎，不为自己的错误找理由；不轻易许诺，答应别人的事情就一定要做到等等。一次两次不讲诚信无伤大雅吗？诚信应该融入血液、深入骨髓，应该也必须让诚信成为一种习惯，让诚信指导我们的一言一行！第四站：宣誓站我宣誓：

言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。第四站：宣誓站我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。

宣誓人：XXX谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通

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