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文档简介
课标要求1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响考向指引1.19世纪以来,社会生产力发展给人类带来了空前繁荣,但也导致许多人内心空虚,物质和精神严重失衡。这启发我们今天在进行物质文明建设的同时,要注重精神文明建设,丰富人民群众的精神文化生活2.批判现实主义小说是基于对社会现实的强烈不满而产生的文学形式。它深刻揭露了资本主义社会的罪恶,具有鲜明的时代特征3.建设先进文化是社会主义和谐社会的重要内容之一。弘扬世界先进文化,发展本国本民族艺术,是摆在我们面前的历史重任1.18世纪末到19世纪中叶的文学(1)时代背景①工业革命正在深入开展。②欧洲民族、民主运动蓬勃发展,世界处于剧变之中。③社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。(2)文学风格:浪漫主义。(3)代表作品①英国诗人拜伦的《唐璜》。②法国作家雨果的《
》和《悲惨世界》。巴黎圣母院2.19世纪中叶到19世纪末的文学(1)时代背景①资本主义制度日益巩固,但资本主义社会的弊端日益暴露,社会矛盾日益尖锐。②东西方文化的碰撞。(2)文学风格:批判现实主义。(3)代表作品①法国作家司汤达的《
》、巴尔扎克的《人间喜剧》。②英国作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》、《
》等。③俄国作家列夫·托尔斯泰的《
》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。红与黑双城记战争与和平3.20世纪以来的文学(1)时代背景:两次世界大战、俄国十月革命的胜利等重大事件深刻影响着人们的生活。(2)文学风格:早期为现实主义,后期为现代主义。(3)代表作品①法国作家罗曼·罗兰的《
》。约翰·克利斯朵夫②美国作家德莱塞的《美国悲剧》、海明威的《
》。③苏联作家高尔基的《
》。④印度作家泰戈尔的《戈拉》。⑤中国作家鲁迅的《
》、《阿Q正传》等。老人与海母亲狂人日记1.《玩偶之家》是易卜生的代表作,曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里,主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位,并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是(
)A.雪莱的《西风颂》B.海涅的《德国,一个冬天的童话》C.狄更斯的《双城记》D.雨果的《悲惨世界》解析:易卜生的《玩偶之家》通过娜拉对现实社会的罪恶进行了“直接的控诉和反抗”,属于现实主义文学。雪莱的《西风颂》、海涅的《德国,一个冬天的童话》和雨果的《悲惨世界》都属于浪漫主义作品;狄更斯的《双城记》属于现实主义作品。答案:
C20世纪世界文学多元化特点的表现(1)从表现形式上看,20世纪世界文学中的现实主义和现代主义作品都得到了发展。(2)从表现内容上看,不仅有资本主义文学表现形式,而且社会主义文学和各殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成就很高。(3)20世纪世界文学可以说是全面繁荣,表现手法各异,反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。1.19世纪初至19世纪中叶的音乐(1)艺术风格:浪漫主义。(2)代表作品①德国作曲家
的《英雄交响曲》、《命运交响曲》等。②奥地利作曲家舒伯特的《
》、小约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》。③德国作曲家舒曼的《蝴蝶》、《
》。贝多芬小夜曲幻想曲2.19世纪中叶的民族乐派音乐(1)艺术风格:以民族题材为主题,带有民族特点。(2)代表作品:俄国作曲家柴可夫斯基的《
》、《睡美人》、《胡桃夹子》。天鹅湖3.19世纪末至20世纪初(1)艺术风格:印象主义、表现主义、新古典主义。(2)代表作品:法国作曲家德彪西的《
》,奥地利作曲家勋伯格的《乐队变奏曲》,俄国作曲家斯特拉文斯基的《浪子历程》。牧神午后4.20世纪以后的音乐:20世纪后半期,世界流行音乐为摇滚乐,其代表有美国的“猫王”和英国的甲壳虫乐队。2.2010年1月29日,容纳2000多人的艾森爱乐大厅响起长约十分钟的掌声,传递出德国民众对中国音乐的喜爱。在观众的依依不舍之情中,安徽民族管弦乐团在德国的演出完美谢幕。这主要反映了(
)A.民族的音乐也是世界的音乐B.西方音乐向中国音乐学习C.中国民乐走向世界D.中国音乐水平世界最高解析:从对材料中的“传递出德国民众对中国音乐的喜爱”“观众的依依不舍之情”等分析可知不同国家间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动了世界音乐的繁荣,因此民族的音乐同时也是世界的音乐。答案:
A流行音乐的特点多样性有摇滚、蓝调和爵士乐等时代性一战后爵士乐流行,二战后摇滚乐成为主流商业化20世纪70年代后,音乐的商业化倾向日趋明显大众化大众化趋势也是流行音乐的一个重要特点1.19世纪初期的美术(1)风格:浪漫主义。(2)代表作品:法国画家德拉克洛瓦的《
》。自由引导人民2.19世纪中叶的美术(1)现实主义美术:代表作品有法国画家米勒的《拾穗者》、俄国画家列宾的《
》。(2)印象派绘画:代表作品有莫奈的《
》、凡·高的《向日葵》等。(3)雕塑:法国雕塑家罗丹的代表作品《思想者》。3.20世纪以后的美术:代表作品为立体派画家毕加索的《
》。后来又产生形形色色的艺术形式。伏尔加河上的纤夫日出·印象格尔尼卡4.电影艺术(1)产生及“默片时代”①产生:1895年,法国的卢米埃尔兄弟放映了第一部电影,宣告了电影时代的到来。②“默片时代”:代表人物是喜剧大师
,代表作品有《城市之光》《摩登时代》等。(2)“有声电影黑白时代”:1927年,美国拍摄了第一部有声电影《爵士歌手》。卓别林(3)“有声电影彩色时代”:其标志是1935年《浮华世界》的诞生。(4)好莱坞电影:特点是高科技、高投入、大场面,代表作品有《玩具总动员》、《泰坦尼克号》等。5.电视艺术(1)法国人塞列克第一个提出“电视”名称。(2)20世纪20年代,英国人贝尔德试验成功,电视艺术产生。(3)1954年,美国研制出第一台
。(4)20世纪70~80年代,电视实现了多路传播和
。(5)影视艺术对人类的影响电影和电视艺术,已成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化都产生了重要影响。彩色电视机卫星传播3.19世纪中叶,根据“物的色彩是由光的照射而产生的,物体有固有色是不存在的”这一光学理论,有些画家认为光是“绘画的主人”,在绘画时应该重视光、色和大气的表现。下列美术作品能充分反映这一观点的是
(
)A.德拉克洛瓦的《自由引导人民》B.莫奈的《日出·印象》C.罗丹的《思想者》D.毕加索的《格尔尼卡》解析:受到当时光学发展影响的画派是印象派。莫奈的《日出·印象》是印象派的代表作。答案:
B19世纪以来的世界文学艺术带给我们的启示(1)文学艺术作为社会意识形态,是客观现实在人们头脑中反映的产物。(2)文艺是一定社会政治、经济的反映,其繁荣发展是以政治、经济为基础的。(3)不同的社会条件、文化以及人们的审美趣味,促进文艺风格的成熟,带来多彩局面。(4)文艺具有极强社会功能,影响人类生活和社会文明进步。(一)19世纪上半期“工业革命时代的浪漫主义情怀”作家(音乐家)国别浪漫主义流派代表作相关称誉拜伦英国文学《唐璜》“拜伦式英雄”雨果法国文学《巴黎圣母院》《悲惨世界》-作家(音乐家)国别浪漫主义流派代表作相关称誉贝多芬德国音乐交响曲音乐史上一代宗师舒伯特奥地利音乐《春之信念》《野玫瑰》“歌曲之王”舒曼德国音乐《幻想曲》-籍里柯法国绘画《梅杜萨之筏》-德拉克洛瓦法国绘画《自由引导人民》“浪漫主义的狮子”(二)19世纪中期“碰撞与冲突”文学:批判现实主义风格,代表人物有司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰等。音乐:民族乐派,代表人物有柴可夫斯基、德沃夏克等。美术:两大派别:现实主义和印象主义。现实主义艺术家:库尔贝、米勒、列宾。印象主义艺术家:莫奈、凡·高、塞尚、高更。(三)19世纪末20世纪初“打破隔离的坚冰”地区代表欧洲法国现实主义作家罗曼·罗兰,其作品《约翰·克利斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖,被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品,他本人被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”美国19世纪末的作家有马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦20世纪初,德莱塞和海明威。德莱塞作品有《嘉莉妹妹》、《美国悲剧》等。海明威的《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》等地区代表亚非拉印度诗人泰戈尔的代表作《吉檀迦利》使其于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,他的作品还有《新月集》、《飞鸟集》等日本的川端康成《雪国》、《千只鹤》、《伊豆的舞女》等表现了“日本人内心的精髓”,1968年川端康成被授予诺贝尔文学奖(四)20世纪中后期“与时俱进的文学艺术”1.后现代主义文学的主要派别“愤怒青年”20世纪50年代兴起于英国,反映了英国青年对当时社会现实的不满“垮掉的一代”20世纪50年代出现于美国。他们身穿奇装异服,蔑视传统观念,反映了当时年轻一代成长的心路历程“黑色幽默”20世纪60年代出现于美国文坛。强调用喜剧的形式表现悲剧的结果,约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》是其经典之作魔幻现实主义文学20世纪60年代出现于拉丁美洲。主要代表是哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》“解冻文学”20世纪50年代后出现于苏联。代表作是鲍里斯·帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》2.摇滚乐的出现及主要代表出现摇滚乐是20世纪后半期以来融合世界文化而产生的音乐,是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合主要代表(1)“猫王”——艾维斯·普莱斯利:最早也是最著名的摇滚乐偶像(2)“披头士乐队”:代表了摇滚乐在英国的成就(3)“良知复兴”运动的出现:20世纪80年代后,由一些摇滚乐队和歌手掀起,代表作是《四海一家》一个考点19世纪以来的世界文学多个角度1考查浪漫主义文学兴起的原因、代表人物及作品2考查批判现实主义文学作品所反映的社会现实,了解托尔斯泰等人在世界文学史中的地位3考查二战后的世界文学体现的世界不同文化间的交流与融合的特色文化及对人类社会和生活的影响角度一考查欧洲浪漫主义文学的盛行1.(2011·滨州模拟)法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶,欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了(
)A.对人性解放的歌颂B.对资产阶级革命的歌颂C.对社会制度的歌颂
D.对社会现状强烈不满[例析]本题以欧洲浪漫主义文学的代表作为命题切入点,考查18世纪后半期至19世纪中期,欧洲浪漫主义文学盛行的背景。从时间分析正是工业革命时期,分析四个选项A、B、C均为“歌颂”,但浪漫主义抒发的是对社会现状的强烈不满,故D项正确。[答案]
D角度二以全新的视角考查俄国文学家托尔斯泰的文学
成就2.俄国大文豪列夫·托尔斯泰倡导贵族平民化思想,他的作品遵循着忠实于现实生活的原则,在作品中反映出了许多重大的社会问题。因此,他的作品被列宁誉为(
)A.“社会百科全书”B.“俄国革命的镜子”C.“两个世纪的文化的一座桥梁”D.“一本非常及时的书”解析:本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力。巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”;列夫·托尔斯泰的作品充满了战斗力,被列宁称为“俄国革命的镜子”;罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”;高尔基的《母亲》被列宁称赞为“一本非常及时的书”。答案:
B3.(2011·广州模拟)二战后,亚、非、拉美文学的主流是
(
)A.批判殖民主义罪恶B.反映人民对美好生活的向往C.反映了反帝反殖和爱国主义精神D.反映了各国渴望在国际事务中发挥作用的愿望角度三考查二战后的世界文学的时代特色解析:本题旨在考查学生的再认再现能力。二战后,亚、非、拉美文学的主流是反映了反帝反殖和爱国主义精神。答案:
C[一个考点]影视艺术的发展[多个材料]材料1:电影向来是博大精深的印度文化的一个重要组成部分,它以艺术的方式向世界展示印度历史、文化、宗教、社会等各个层面的内涵。从1913年第一部印度故事片诞生至今,历经80余年的发展,印度电影业已形成了一个年营业额约500亿卢比(12亿美元),拥有近200万工作人员
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