第10课《老人与海（节选）》同步检测（含答案）高二语文统编版选择性必修上册

第10课《老人与海（节选）》同步检测（含答案）高二语文统编版选择性必修上册第10课《老人与海（节选）》同步检测

1．阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。

张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就诊，却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人，并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？

要求：（1）运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受；（2）描写中必须运用比喻和烘托的手法。

二、小阅读-课内

2．一部优秀的小说不仅仅要通过故事情节讲述一个精彩的故事，而且要通过象征表达一定的道理。那《老人与海（节选）》中的四个描写对象——老人、大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么？

三、名著阅读

3．关于《老人与海》中语言及象征手法的使用，下列说法不正确的一项是（）

A．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。

B．小说的语言凝练而又精当，很少使用修饰，往往用朴素的语句直接呈现场景和形象，却使得小说充满内在张力，令人印象深刻。

C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临：老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。

D．狮子是老人年轻时闯海见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的怀念及自己年老体衰、在大海上孤独无助的悲悯。

根据选必上课文《老人与海》（节选），完成下面小题。

4．下列对小说的分析与鉴赏，正确的一项是（）

A．作者海明威是美国小说家，代表作有长篇小说《永别了，武器》、中篇小说《老人与海》等。他因前者被称为“迷惘的一代"的代言人，1954年凭借后者获得诺贝尔文学奖。他文风简练，是“新闻体”小说的创始人。

B．在人物塑造上，除了对老人的动作做精准细致的描写外，还有大量人物的内心独白。一种是无声的心理活动，一种是有声的自言自语。主人公总是用有声的自言自语来否定自己的犹豫，不断激励自己，给自己带来力量和勇气。

C．小说最后写圣地亚哥扛着桅杆走回小屋时一路上坐下歇息了四次。作者有意识地使用“四"，“四次”歇息照应着前面的“四回"拼搏，每一次歇息是为下一次“站起来”养精蓄锐，凸显了老人不怕失败，永不言败的“硬汉精神"。

D．老人在和鲨鱼搏斗中，凭着毅力、勇气和智慧顽强对抗，最终虽然大马林鱼只剩下骨架，老人依然大声说“没有什么把我打垮”。老人维护了“人的灵魂的尊严"。作者借此揭示出主题——可以避免的悲剧命运和决不屈服的顽强精神。

5．海明威凭借“对叙事艺术的精通”而获得诺贝尔文学奖。人们称海明威的作品具有“电报式"的风格，这一风格在《老人与海》中有哪些体现？

阅读下面的文字，完成下面小题。

钓线慢慢地、稳稳地不断上升，接着，小船前方的海面鼓了起来，大鱼露出了水面。它不停地向上冒，海水从它的两侧直泻而下。在阳光的照射下，大鱼亮闪闪的，头部和后背呈深紫色，两侧的条纹在阳光里显得宽宽的，带着淡紫色。它那剑状的嘴足有棒球棒那么长，由粗而细，活像一把轻剑。它整个儿钻出了水面，随后又钻入水中，动作像潜水员一样流畅，老人看见它那大镰刀般的尾巴没入海水，钓线开始向船外飞蹿。

“它比我的小船还长两英尺哪。”老人说。钓线向外出溜得很快，但也很平稳，这表明大鱼并没有惊慌。老人设法用双手拉住钓线，用的力气刚好不会让钓线绷断。他知道如果不能稳稳当当地让大鱼慢下来，它就会把钓线全都拖走，并且拉断。

6．文中有几处描写钓线的地方？对于大鱼有何暗示作用？

7．请结合文本，举例说明两种直接塑造大鱼形象的艺术手法。

8．老人“硬汉"形象深入人心，请结合《老人与海》的故事情节，运用2题的两种艺术手法写一段文字介绍“老人”的硬汉形象。

9．阅读下面这段文字，然后回答问题。

大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感到就像自己受到袭击一般。

好景不长啊，他想。我现在是真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独自个儿躺在床上铺的旧报纸上。

不过，攻击我的这条鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。

“但人不是为失败而生的，"他说，“一个人可以被毁灭，__________________。”我很痛心，把这鱼杀了，他想。现在倒霉的时候就要来了，可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍，而且也很能干，很强壮，很聪明。不过我比它更聪明。也许并不是这样，他想。也许只不过是我的武器比它的强。

(1)选文中的“他"名叫，他有一句名言：“一个人可以被毁灭，。”

(2)根据上面文段，写出主人公心理变化的过程。

10．按要求选择。

(1)《大卫·科波菲尔》中，以下哪句话是大卫的姨婆要大卫记住的（）

A．如果收入二十镑，花十九镑十九先令六便士，他就快乐；如果花二十镑一先令，他就苦恼。

B．永不卑贱，永不虚伪，永不残忍，免除这三种罪恶，我可以对你永远怀抱希望。

C．只考虑做这件事是否对就行了，如果是对的，那就去做好了。

D．永远要记住自己的身份，在比我们高贵的人面前，永远要低声下气。

(2)下列对《百年孤独》这部小说描述正确的一项是（）

A．小说描述了马孔多镇布恩迪亚家族六代的兴衰、荣辱、爱恨、福祸，和人性中根深蒂固的孤独。

B．《百年孤独》是北美洲历史文化的浓缩投影。它风格独特，气势恢宏又奇幻瑰丽。

C．《百年孤独》内容涉及社会和家庭生活的方方面面，是传统现实主义最具代表性的作品。

D．《百年孤独》的作者本不广为人知，此书一面世，震惊文坛，马尔克斯一跃成为名噪一时的世界级作家。

(3)下列对《老人与海》这部小说的赏析，不正确的一项是（）

A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。

B．小说要告诉人们：命运无常，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C．小说中的人物自始至终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。

D．桑地亚哥象征硬汉精神，是一种超越了人生中的磨难、辉煌、成功、失败的压倒命运的力量。

11．下列对《老人与海》的评价，不正确的一项是（）

A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。

B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

C．命运对圣地亚哥来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

12．请按要求完成下面题目。

从下列作品或人物中任选一个，以“我喜欢（某作品或某人物），因为……"的句式，写一段话。必须体现作品主要内容或人物形象，120字左右。

《论语》《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》孔子大卫·科波菲尔圣地亚哥

13．《老人与海》里老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）

A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事

14．下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是（）

A．海明威的著名小说《老人与海》以写实的手法表现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气。“人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的"，是《老人与海》一再强调的论点。

B．《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。

C．《老人与海》描述了老渔夫圣地亚哥经过重重艰险，最终只带回一副鱼的骨架的故事。这是一部具有象征性的小说，是海明威的代表作之一。

D．圣地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信、不服输的精神。从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼，但从精神上来看，他胜利了。

15．阅读名著并完成以下的题目。

（1）《平凡的世界》的作者是路遥，原名叫。本书全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以和两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象。

（2）《平凡的世界》全文共三部，请各用一段话概括这三部的主要情节。要求：概括时要先写上大概的年代或年份、再写上主要人物的名字、事件的经过等信息。概括的每一部的情节内容不少于50字。

（3）《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的（国家）。主角人物是一位叫的老渔夫，配角是一个叫的小男孩。这位风烛残年的渔夫一连天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第二天钓到一条体重磅的大马林鱼。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但又有许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他不得不把它们一一杀死，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。但大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。

16．分析下列语录分别评价文学作品中的哪个人物形象（）

（1）心较比干多一窍，病似西子胜三分。

（2）贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月；刚烈争抗，悲愤动地旱亢三年。

（3）你，海洋上的愚公，手提鱼叉的战士！你以不屈的抗争坚守着“人，可以被摧毁，不可以被打败"的顽强信念。

（4）可怕的外貌，奇特的举动，巨人般的体力，高尚而充满自我牺牲的爱情观，诠释的是《巴黎圣母院》中的形象。

A．曹雪芹关汉卿海明威雨果B．香菱鲁侍萍海明威卡西莫多

C．林黛玉窦娥桑地亚哥卡西莫多D．晴雯鲁侍萍桑地亚哥高老头

17．下列有关名著的理解和分析，有误的两项是（）

A．《三国演义》演绎了东汉末至西晋初近百年的战争历史，具有军事文学色彩，技巧之高，规模之大，时间之长，在古今中外军事文学中实属罕见。

B．《边城》以川湘交界的边城小镇为背景，用优美的笔触描绘了湘西地区的风土人情；借翠翠的纯爱故事，展现了人性的善良美好与社会的黑暗腐败。

C．《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥是一个不屈不挠的硬汉，他捕获的大马林鱼最终被鲨鱼吃掉了，但他自始至终没有放弃和鲨鱼的搏斗。

D．莎士比亚刻画的哈姆莱特是一个复仇者的形象，在整个复仇过程中，他目标明确，毫不犹豫，最终手刃仇人，在震耳欲聋的礼炮声中含笑离世。

18．这段文字运用了什么描写手法？有什么作用？

大鱼，弄得小船依旧摇摆不定，老人放松了帆脚索，让小船横过来，露出船底的鲨鱼。他一看见那条鲨鱼，就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳不进去。这下子震得他的双手和肩膀生疼。不过，那鲨鱼很快就浮上来脑袋露出了水面，老人趁它的鼻子刚钻出水面挨上大鱼，对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀，再朝同一个地方扎过去。它还是用嘴紧咬着大鱼不放，老人一刀戳进它的左眼，可它还是不肯走。《老人与海》

19．这几段文字有何内涵？

于是他把舵柄夹在胳膊下面，一只脚踩住帆脚索，就这么做了。

“这下好了，”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。"

这时候风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，心里又燃起了一点儿希望。

不抱希望才愚蠢呢他想。还有，我把这当成了一桩罪过。别去想什么罪过了，他想。眼下不说罪过，麻烦就已经够多的了，况且我对这个一无所知。《老人与海》

20．老人出海的第85天终于打到一条大马林鱼，但在归途中被鲨鱼抢食，尽管老人和鲨鱼作顽强的争斗，经过三天精疲力竭的搏斗，最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子。思考：桑地亚哥到底是个失败者，还是个胜利者？老人的顽强争斗有意义吗？

21．为了迎接充实而美好的寒假，学校正举办“挚爱阅读——2023年度阅读盛典”活动，将评出2023年度“最具阅读价值书籍"。请结合你的阅读感悟，为《老人与海》这本书写一段不少于100字的推荐词，凸显其最具阅读价值之处。要求：要点突出，条理清晰，语言简明连贯。

22．下列对《老人与海》的理解和分析，不正确的一项是（）

A．老人也知道大马林鱼是保不住的，而最终没有放弃与鲨鱼的搏斗，这表现出一种斗争到底、绝不服输的硬汉精神。

B．小说的开头和结尾都写了老人梦见狮子，狮子既是老人内心力量的源泉，也是老人雄心不泯、对命运永不妥协的证明。

C．老人之所以失败，一是走得太远，二是孤军奋战。这表明个人的力量是渺小的，人类只有团结起来才能战胜自然。

D．在小说结尾，马诺林在老人勇斗大鱼及群鲨的精神感召下，回到老人身旁，决心以老人为榜样，要再和他一起出海。

23．这段文字体现了老人什么样的形象特点？

但是，到了半夜，他又上阵了，而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳。鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼，他只能看见鱼鳍在水面上划出的一道道线痕，还有它们身上的鳞光。他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。《老人与海》

24．关于《老人与海》，下列说法不正确的一项是（）

A．《老人与海》是海明威最具代表性的作品之一，它讲述了一个叫桑迪亚哥的老渔夫在大海上孤身与鲨鱼搏斗的故事，歌颂了桑迪亚哥富于冒险的精神。

B．这篇小说展现了人与自然之间一场惊心动魄的搏斗。一个孤单的老人，面对险恶的大海，力量对比是悬殊的，结果似乎也是不言而喻的。

C．大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，而老人年老体弱，孤单一人。这种强弱对比，强化矛盾冲突，更鲜明地突出老人性格的坚强。

D．作品中老人与鲨鱼五个回合的搏斗场景，让读者感受到小说冷静、密实的叙事风格，个个富有活力的细节推动情节发展，产生了震撼人心的力量。

25．“呀！”老人说，“加拉诺鲨，来吧，加拉诺鲨。"

它们来了，不过它们过来的方式和灰鳍鲨不同。有一条鲨鱼转身钻到小船底下，不见了踪影，等它开始撕扯大鱼的时候，老人感到小船都在晃动。另一条用细长的黄眼睛盯着老人，随即飞快地游过来，半圆形的嘴张得大大的，朝着鱼身上被咬过的地方咬了下去。它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。

《老人与海》的这段选文中划线句子采用了什么描写方法？有什么作用？

参考答案：

1．[参考示例]

面对大家的掌声，张晓萌觉得有些慌，心里就好像藏着一只小兔子，扑腾扑腾地直跳，教室里的空气仿佛异常闷热，张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢？对不对同学们说出真实情况？张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声，但是，她知道，如果不说出真相，自己可能会被贴上不诚实的标签，承受的，将是内心深处道德的谴责！我可以不要表扬，不要虚名，但我绝对不能丢了诚信！这样想着，她站了起来，把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎愣了一下，但片刻后，掌声更加热烈地响起，她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。

风吹过，是很细腻的和风，张晓萌感受到了内心深处的舒畅……

2．老人象征了一种英雄气概；象征了完美的人格；象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生。

大马林鱼则象征了人的理想、人的最高境界。马林鱼很美，但得而复失，喻示理想的高不可及，象征理想和现实的反差，理想在现实中的毁灭，象征人在追求理想过程中遭受种种艰难险阻（鲨鱼）最终落空的失落感。

大海象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉弄人；象征了人生战场、人生存的环境，象征了人与自然既对立又和谐的关系。

鲨鱼象征了与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。

3．D

4．B5．“电报式”风格是指其叙事简洁、客观。体现为：①内容高度集中，略去一切历史背景，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。②情节线性推进，不枝不蔓，聚焦到老人捕鱼的三天三夜，不做主观的评价议论，纯客观地再现人鱼搏斗的经过；只用简明的时间描写标志情节的发展，如“一个小时后"“已经驾船航行了两个钟头”等，情节推进显得简洁明晰。③语言简短凝练，描写上避免过多地使用形容词。特别是华丽的辞藻，尽量采用不加修饰、直截了当的叙述。④其极尽省略的叙述艺术，反而使小说充满了象征和寓言的意味，简洁的叙述表面之下隐藏了许多深层的意蕴。

6．文中有三处描写钓钩。

①“钓线慢慢地、稳稳地不断上升"，暗示大鱼动作沉稳，并没有惊慌；

②“钓线开始向船外飞蹿”，暗示大鱼加速向外游动；

③“钓线向外出溜得很快，但也很平稳"，暗示大鱼游走时速度很快。7．①外貌描写：比如“亮闪闪”“头部和后背呈深紫色"“两侧的条纹在阳光里显得宽宽的，带着淡紫色”“它那剑状的嘴"等内容。

②动作描写：比如“露出了水面”“向上冒"“钻出了水面”“钻入水中"“动作像潜水员”等内容。8．他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。从外形上看，他是一位在海边生活的几十年的老渔人，独自一人生活着，身上伤痕累累，让人联想到他多年的海上打渔生活。在和大鱼的斗争中，老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。

9．(1)圣地亚哥但不能被打败

(2)对马林鱼被咬的遗憾、痛惜，终于干掉鲨鱼的自豪之情，战胜困难的乐观自信，面对未来困难的担忧。

10．(1)B

(2)D

(3)B

11．B

12．示例一：我喜欢桑地亚哥，因为他在小说里被描写成了一个硬汉的形象，他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。

示例二：我喜欢《论语》，因为它是儒家学派的经典著作之一。这本书从孝敬之道、智慧之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道等七个方面阐述了《论语》中所蕴藏的智慧。

13．C

14．B

15．王卫国孙少平孙少安第一部：1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨"，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。

第二部：1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界"，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。

第三部：1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人。可是，就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身了,后来田福军给孙少平发了封电报，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起，通过几番努力，终于