过秦论中对比论证思路课件

过秦论过秦论中对比论证思路

西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。33岁抑郁而死。

所著政论文有《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》。

其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。贾谊少年倜傥贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。

——毛泽东过秦论中对比论证思路

过秦：指出秦的过失论，表明文体是一篇议论文秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。过秦论中对比论证思路

《过秦论》

内容结构一、兴亡过程

(1-4)二、分析原因(5)兴

亡崛起(1)发展(2)极盛(3)(4)过秦论中对比论证思路

崛起地理据……固;拥……地;君臣固守席卷；包举；囊括；并吞政策内……；外……成功拱手而取雄心过秦论中对比论证思路发展秦：南取、西举、东割、北收——

宰割、分裂

诸侯：才多、地广、师众、惨败——

请服，请朝反衬过秦论中对比论证思路

极盛前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制设想：据高城；临深渊；守要害；传万世过秦论中对比论证思路灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵结果：天下响应，并起亡秦完喽！过秦论中对比论证思路析因秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也过秦论中对比论证思路第五段中对比论证思路陈涉九国对比秦国秦朝败胜秦朝最强陈涉最弱小秦国强九国九国强于陈涉九国为秦所并身死国破何也对比陈涉陈涉九国九国秦国秦国秦朝秦朝秦朝秦朝过秦论中对比论证思路

总结全文秦创业——雄心勃勃秦日盛——所向披靡秦统一——势如破竹秦灭亡——一败涂地

论点秦教训——

不施仁政（叙事）（议论）仁义不施而攻守之势异也论据过秦论中对比论证思路

（三）思考同样不施仁义，作者又是如何选择材料来体现秦攻时所向披靡，守时溃不成军？提示：双方力量的对比1、秦与六国的对比2、陈涉与九国的对比3、秦与陈涉对比过秦论中对比论证思路

作者既渲染秦的强盛，又权力铺写诸侯合纵缔交，会盟弱秦时的地广人众――列出战国四公子的姓名，备加称颂；历数六国政治、外交、军事等方面的人才，具体姓名达20人之多。诸侯罗致人才，约从离衡“以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦”，可行动的结果──秦国开关延敌，诸侯不战而自困。越是写诸侯人才众多，就越反衬出秦之强大无敌。

过秦论中对比论证思路

写陈涉出身之低下、起义的仓猝、士卒的弱少、兵器的钝劣以及“天下云集响应”的形势以及结果等方面与地广人众的九国之师对比。来说明秦不是亡在力量上，而是策略上。过秦论中对比论证思路

作者正是通过秦不亡于地广人众的诸侯，而亡于在各方面都远不及诸侯的陈涉这个史实，引出结论。前半篇以诸侯作反衬，极写秦国之强，后半篇也以诸侯为反衬，极写陈涉之弱，将秦国与陈涉都向两极予以强化，这样对比更为鲜明，悬念更为强烈，结论也更为可靠。过秦论中对比论证思路

为了表达文章的这一主旨，《过秦论》前四段，按时间顺序，详略有致地概述了秦从攻到守，由兴而亡的全过程。以三分之二的篇幅来渲染秦的强盛，这就与秦的迅速灭亡形成强烈的反差。因要“过”秦，便反复对比：秦先弱后强之比，九国之师与一秦之比，强秦与陈涉之比，九国之师与陈涉之师之比。两两比较，处处体现秦仁义不施，攻守之势异这一重点。以“攻”的时候，秦国所向披靡，锐不可挡；而“守”的时候，竟土崩瓦解，一朝覆亡，由史出论，得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论。正是顺理成章，水到渠成，令人信服。

过秦论中对比论证思路

教师评析：

《过秦论》用占全文大半的四段篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡的史实，在篇末点明论点。以史实说话，用叙事来说理是史论的特点。一般的议论文用例与史论的叙事说理不一样，史论的善于叙事，要善于概括事实，善于描写事物的大的、总的、突出的方面，善于勾勒整个历史发展的轮廓等等。只有通过这种叙事的特定手法，以此为说理的基础，才可能有把握说服读者。而一般的议论文主要是靠“论”，但所谓“摆事实，讲道理”，道理是根据事实来讲清的，所以也少不了对事例的叙述，但议论文对例子的叙述应该言简意赅，叙述的篇幅不能过长，一旦叙议比例安排不当，就有可能造成文体色彩不明。

了解史论的特点，能正确处理叙与议的关系。过秦论中对比论证思路《过秦论》知识点总结过秦论中对比论证思路1.一词多义：

追亡逐北北北收要害之郡将军战河北名词败逃的人名词作状语向北名词北方

因利乘便因因遗策因河为池

介词趁着动词沿袭介词凭借

以致天下之士致致万乘之势而致千里动词招纳动词达到动词到达过秦论中对比论证思路

延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词迎战动词邀请

因遗策振长策而御宇内策名词策略名词鞭子

会盟而谋弱秦弱弱国入朝不若孀妻弱子形容词的使动用法使…削弱形容词弱小形容词年少过秦论中对比论证思路2.古今异义词于是秦人拱手而取西河之外古:黄河以西一带今:河的西面

山东豪俊并起古:崤山以冬,即东方今:指山东省

过秦论中对比论证思路3.词类活用

席卷天下,包举宇内,囊括四海(名作状)

赢粮而景从(名作状)

云集响应(名作状)

内立法度(方位词作状语)

外连衡(方位词作状语)

南取百越之地(方位词作状语)

斗诸侯(动词作使动用法)

序八洲而朝同列(动词作使动用法)

会盟而谋弱秦(形容词使动用法)

以愚黔首(形容词使动用法)过秦论中对比论证思路4.难句译注1)外连衡而斗诸侯

译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗.2)于是秦人拱手而取西河之外.

译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地).过秦论中对比论证思路3)会盟而谋弱秦会盟:聚在一起订立盟约.“盟”,动词,订立盟约.弱:使动用法,使……弱。译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力).4)追亡逐北亡:逃亡的败兵.北:败逃,这里指溃败的军队.这句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互文,“亡”和“北”为互文.译文:追逐逃亡的败兵.过秦论中对比论证思路5)信臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的.陈:陈列,布置.利兵:锐利的兵器.译文:可靠的的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们.6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.为:当作.云:作“集”的状语,应译为“像云一样”.景:像影子一样.译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起