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文档简介

拼泥板（教案）湘美版（2012）美术三年级下册课程目标通过拼泥板活动，让学生学习分割、拼合、创想的基本手段，并初步领悟结构、比例等美术概念。培养学生的观察力、想象力、动手操作能力和创造力。让学生感受它所呈现的特点，探究其艺术表现手法，提高审美素养。课程准备教师准备泥板、刀、刀垫、两面胶、颜料、画刷等材料。学生带来小刀及书写笔。步骤第一步：观察泥板教师向学生展示泥板，让学生观察泥板的质地、色彩和形状，提出泥板的共同点和特点，并明确泥板的作用和意义。第二步：分割泥板教师向学生展示如何使用小刀和刀垫安全地分割泥板，提醒学生注意安全，并让学生自己动手分割泥板，学习其方法和技巧。第三步：拼合泥板教师向学生介绍拼合泥板的方法和技巧，让学生自由发挥自己的想象力，进行泥板的拼合活动。第四步：创作主题教师指导学生根据主题或题材设定进行泥板创作，引导学生在拼合的基础上，更好地表现主题。第五步：修整泥板学生在拼合完成后，需要修整泥板，让它更加平整美观。第六步：涂色学生用画笔和颜料对泥板进行涂色，学生可以根据自己的想象进行颜色的搭配和加工。第七步：评价作品教师引导学生评价作品的制作过程和成果，让学生分析自己的优点和不足之处，为今后的创作打好基础。教学重点和难点教学重点熟练掌握分割、拼合、创想的基本手段和方法。熟练掌握刀的使用方法和手法，提高操作技能。培养学生的想象力和创造力，让学生自由发挥，进行创作。教学难点学生对泥板的认识和理解，以及对泥板分割和拼合的技巧和方法。学生的创意和个性表达。课后作业学生将自己的作品拍照或提交给教师，教师可以组织学生进行评选或进行展览。总结本节课程通过拼泥板的活动，让学生掌握分割、拼合、创想的基本手段和方法，培养学生的创造力和想象力，通过创作体验，提高学生的审美素养和创作能力

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