小学五年级语文上册字词句总复习

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螃（）（编（写地）品欣）尝 诱（明惑）（飞）））娱（））））误（））））衰（））））衷（））））猪（））））都（））））较()）））较()）））倚（））））椅（））））眺（））））跳（））））钮（））））纽（）拂）吹）杉）漫（））））慢（）脚尖，从大人的腋下））乱了，没关系，我总算（） 这样做作家为什么要写这个故事然后，我 会用同一种（）读同一本书。《走遍天下 ） ）， （（））、（（））、） 其次作文要 三、日积月累。（ 一日无书，（）。（）读书（），下笔（）（杜甫）书（）也，善读之可以（）。（刘向）黑发不知（）学早，白首方（）读书迟。（颜真卿读书有三到，（（朱熹

（）（），明月）） ），行人临发（）。作者思念亲人的情绪是由（）引起的。 夜深（）。风一更，雪一更， 梦不成故（。 大抵是），（ 的舞姿是那（那（ 当水鸟站在它 诗中传颂千古的名句 3、《秋思》的作者是（）朝的（ 4、《长相思》是一首（），（ ） ） ）三、日积月累。 ），切切故乡情。（张九龄浮云终日行 ）。（杜甫落叶他乡树 （马戴 ），（袁（ （ 的说明方法 、鲸类中体型最大的是（ ），目前仅存不（头鲸的生活习性包括鲸的进食（ ）鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸，鲸是（）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。3、《松鼠》的作者是（）（4036（《》）。4（（））摇，花气时）夏风草），生机自）。小立）侧，荷香） 声，落叶）冬风似），书斋皆）。整日）响，鸟雀尽）1当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱人的“鱼”。当我一次次面临 ）时时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是的问题简单 却的问题把把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小到到这样严格的教育的话，就会获 ）来它有没有果实，必须（）起来才知道 实（）在地里，不像桃子来它有没有果实，必须（）起来才知道1、第四组课文的主题是 课文中“我是个简单的（）与（）的问题，（）大鲈鱼放回湖中这样（）的教育的话，就会课文中“我 ）— ——无 ）名言是 ） ）。其中（ 不要做 ）的人 ）现在比喻学习或者做事只要有 三、日积月累。（关于生活启示的谚语） 欲要 ），处处 ） ）万事能成，自满 ）十事九空 １、中华汉字 ）传播文明 ）连缀成句 ）（）正楷）狂草）对联形式）左右 ），能）能） 便 ），又供）（）的变化，或），（（），（ 计划一般包括活动）、活动） ）、）它们自身就有一种智慧的力量，一个） 它们自身就有一种智慧的力量，一个） （）,猜谜语的方法是（ 外甥打灯笼——照旧（），括号内是（）（）和） （）和）东汉的东汉的纸上写字在此之前人们（片 （（） （）——隶书——）（） ）的主管官员 ） ） ） ）在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们 出发点——那就是（）。在爱的鼓舞下，我 ）流动着，像沙漏 ）１、第六组课文的主题是 ）２、《地震中的父与子》作者是（）国作 ),这是 信心和力量的源泉３、《慈母情深》的作者是当代著名作（课文中的“我”拥有的第一本长篇母亲》的作者是（）。是（）国作家巴德·舒尔伯格。５、世界著名漫画集《父与子》的作者是（）（关于诚信、孝敬、立志的名言警句 ），不在于饰貌。宽 （），更能激发对（）、（）、（（ ） — ） ），倾述 三、日积月累。）同 ）临 勇 ）力 ）中）大 ）） ））众 ）舍 再接 ）） “水”的两句是）3、中央主力红军长征出发的时间是（）年（）月，行程（）里，于（）年（）月到达陕北。 ）年（）月（）日，中华人民 ）③ ）我还能写两个含有反义词的成语 ）8、这庄严的(宣告),这雄伟的（ 使全中国人民的心一齐 ）起来一、把下面的句子补充一、把下面的句子补充完整，再用横线把句二、日积月累卜算子·毛泽风雨送春归丈冰）。），把春来报。），她在丛中笑七律·长毛泽红军不），万水千山）（金沙大渡更喜三军1．孝在 ——亮2．非 无以 ，非 无以 ——桓3． ，不敢恶于人， ，不敢慢人。——《孝经4．兄 ，朋 。— 。 1．外甥打灯笼——））——净是）4．上鞋不用锥子——）5．六月的冰河——开动）6．隔着门缝吹喇叭——）（20分故园无此声。”“山一程，水一程”表示征途 ；“风故园无此声。”“山一程，水一程”表示征途 ；“风一更，雪一更”表示 。“故园无此声”中的“故园”是 ，“声”是指词中 ，达了作 的思想感情这句诗出自 朝诗人王安石《 ，全诗表达了诗人真挚 ，“还”的意思是 ，全的意思是（6分这句诗出自唐朝诗人 的《 这句诗出自唐朝诗人 的《 ，在诗人眼中，乡愁犹 ，读着这首诗，我仿佛看到了。（1）明月有情应识我 （2）家在梦中何日到 （）江南几度梅花发 （6 以上诗句都表达了诗人 之情再写出句表达这种思想感情的诗句： 5．读《七律·5．读《七律·（1） 。（2） （）（ （）（（）（（（1．圆明园不但 1．圆明园不但 ，还收藏 ，上自先秦时代 下至唐、宋、元、明、清历代的 各 2．五位壮 在狼牙山顶峰 群众和部队主力远去的方向。他 还向上爬的敌人，脸上露 ”“ ”……的断言有一个共同的出发 我想得 ，因 4《钓鱼的启示》一文中，“我”的心情是怎得得意 5． 的宣告， 的声音，使全 人一5． 的宣告， 的声音，使全 人一齐欢呼起来， 的宣告， 的声音经过无线电的广播传 传 使全中国人民的心一 ，也是 （一（节选找出片段中描写“我”的找出片段中描写“我”的动作的词语（3分2 ，更表现了“我 （分（二（节选1．在这段话中我们体会到梅花的品格是 （2分） ，这分说明外祖 分说明外祖 （三（节选选文第l自然段主要写了什么？请你2分（一（一1意思（2分难以置信难以置信 凤毛麟角 竟然）凤毛麟角 竟然））3．读了玛格丽特·（二12下来（2分2下来（2分下来（2分4出来（4分 （2）将上述概括的两个意思连成一句话“仅……还……”（2分1《窃读记》作者 急忙打开书一页两页我 地读者。我很快乐，也很 3《走遍天下书为侣》作者： 国作所以，我愿意坐在自己的船里 读本书。首先我会 ，故事中的人为什， ，作家为什 ，然后

我会在脑子里 把这个故 问问自己为什么喜欢它们。我还会再 ，并从中找到我以前 一本你喜欢的书就是 ，也是一西，因为世上没有两个人会用 6 这梅花，是 的花。旁的花， 春暖才开 她 ，愈， ，愈是 ，花 ， 、 ，，的几千年来我 出了许 的，，物

他们不管 不 ，从来都是