实习调研报告4篇

10/284一、调研目的为了进一步了解计算机修理维护相关行业的进呈现状与趋势，岗位设置状况及变化趋势，企业对计算机修理维护专业技能型人才的需求，能依据就业市场对计算机修理维护群)，能依据岗位要求进展工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程构造，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、工程教学等教学方法。使培训者理解和吸取现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织力气。此次调研的目的是为了创立职业教育的特色和品牌，深化计算机专业“校企结合”的专业人才培育模式改革，探究适合本专业本层次培育的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培育品质。二、调研时间调研时间：xxxxxxxxxx门市的老板、经理、主管及一线技术员和销售员进展了调研座谈;xxxx年xx月xx日与局部影楼及广告公司老板、技术员进展调研座谈。三、调研对象调研社会对本专业毕业生的需求状况以及计算机修理维护及电脑销售岗位和图像处理相关工作的职责和任务。本次调研的对象包括：用人单位：电脑门市(包括众人、鼎好、)、影楼、广告公司(包括金点广告、每天广告等)。往届毕业生市场内的聘请信息网络上有关计算机专业需求信息四、调研方法问卷调研期间，本组成员一方面对楚雄区周边的各电脑门共投放问卷13份，回收有效答卷13份;另一方面对众多的门店从业人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。访谈本次调研访谈了惠普戴尔品牌店业务主管、众人电脑维修站技术员，不同层次的人员对相关岗位人员技术及阅历需求等都做出了不同层次的要求。参观沟通本次调研参观了楚雄区周边大局部电脑门市店和广告工作空间都在10-50平米之间。影楼由于其定位需求，店面面80-300系从沟通中觉察，从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系，而技术主管、人事经理等与学历有确定联系，而对于修理、技术人员来说，学历的影响还是占相当的比重。专家座谈会调研中，我们分别请到了鼎好电脑公司王经理，众人维修部骨干技术员，公司李总及各公司主力业务员各一名等参与了座谈。会上各专家都发表了热忱洋溢的讲话，对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培育的方向等都表示了不同意见。会上，专家们有一个共同点就是对就业人才其次才是技术过硬型人才。至于学历，那是没有制约性的影响的。五、调研结果a根本状况(一)人才需求状况据调查，计算机及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差;从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现，企业最想聘请的是那些想做事，能做好事情的人才。特别需要有较强的社会力气，如能构与客户进展融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往力气等。各公司目前和今后对中职毕业生的需求量并不是很20%左右，各公司目前所聘请的人员主要从事一线销售及售后效劳，软硬件的维护修理，平面图像处理等工作岗位。用人单位可以给中职生供给的工作岗位有：电脑硬件销售员、技术支持、整机装配员、支持、计算机硬件维修技术员、相片后期处理、平面广告设计员等。(二)用人单位反响：公司各个岗位都可聘请中职毕业生，但是公司更注重中职毕业生的素养，要求先会做人，再会做事。公司对中职毕业生的技术要求不是很高，关键是能吃苦耐劳、电脑公司效劳的能根本完成系统安装、维护、对photoshop、ai等平面处理软件，有确定的审美力气等。600/b、专业岗位工作任务与职业力气确定专业岗位工作任务与职业力气1电脑硬件销售员职责与任务1、完成公司制定的销售目标2、娴熟的把握公司产品及销售策略3、协作店长做好日常店面治理4、维护公司形象与声誉任职资格1、中专以上学历，具备电脑相关软硬件学问2、宠爱销售工作，有挑战高薪的心理素养3、具备吃苦、耐劳、好学、认真、乐观向上的工作品性4、自信和敢于与顾客沟通的士气5、要有团队与协作的协作精神6.适应门店式销售暑期社会实践企业实习调研报告实习调研报告|近年来，绿色建筑越来越受到国家和人民的关注，关于可持续进展问题已经成为全国关注的热点。本文通过对东营市的绿色建筑的现状进展调研，分别从东营市绿色建筑评审专家委员会、东营市建筑设计争论院猎取相关资料，并对东营市人民开展问卷的调查，基于以上几方面获得的资料进展处理和分析，了解了绿色建筑的进呈现状及趋势。绿色建筑；安康；自然环境；可持续进展引言：随着人类的进展，科技的进步，“建筑”早已从原始的遮风挡雨、御寒避暑的地方，进展成为能够实现更多而人类在追求建筑的功能和舒适的同时，建筑能耗也随之增长，已与工业、交通并列，成为全球公认的能耗大户。面对全球范围内人口剧增、自然灾难、土地沙化、温室效应等人类生存危机，使人类不得不明白“我们只有一个地球”。1992进展之路，以实现人类长期进展与自然的和谐共生。“可持续进展”思想的提出不仅仅是揭开了人类文明进展的篇章，同时也带来了人类社会各领域、各层次的深层变革。绿色、安康、节能、降耗，已成为世界对于将来建筑的共同追求。进展绿色建筑，节能降耗，必将对全社会长足进展起到打算性的作用。“建筑”作为一个古老的行业，要实现可持续进展，必需走“绿色建筑”之路。本文将对“绿色建筑”开放分析、争论及探讨。一、数据来源及争论方法我们此次调研的主要内容是东营市绿色建筑的进呈现状及趋势，以及了解市民们对绿色建筑的期许。在调研过程中，我们主要承受访谈法、实地参观法、调查问卷的方法对课题开放调研。在实地调研中，我们分别对山东金辰建设集团、东营市建筑设计争论院、东营市环保局进展参考调研，并和负责人进展了一对一的访谈。通过访谈，我们了解到东营市知名绿色建筑——“生态谷”12号楼的相关状况及应用其中的技术、设备，绿色建筑的涵义、设计理念、主要思路，设计绿色建筑时常用的节能措施，绿色建筑推广中遇到的问题。我们走访东营市环保局，了解了过往几年东营市绿化产业市场相关指标和相关最优待政策。在对东营市民调研方面，我们发放并收回300份有效调查问卷，并在发放调查问卷的同时与局部市民进展了访谈，获知了他们对绿色我们了解市民们对于绿色建筑的期许，并且对绿色建筑的进呈现状作出总结，对将来的进展趋势做出规划展望，为绿色建筑的进展方向供给依据。二、结果分析1、绿色建筑的进呈现状绿色建筑的涵义活动的空间，同时实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。它是实现“以人为本”“人、建筑、自然三者和谐统一”的重要途径。所谓绿色建筑，是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源保护环境和削减污染，为人们供给安康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。它是“可持续发展建筑”的形象代名词，绿色建筑也称生态建筑、可持续建筑、与环境共生建筑等，是一个比较简洁的概念。绿色建筑与自然和谐共生，将实现经济与人口，资源，环境的协调进展。所谓的“绿色建筑”的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化，屋顶花园，而是代表一种概念和象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境生态平衡条件下建筑的一种建筑，又可称为可持进展是人类社会永久的主题。但面对世界范围内人口剧增，土地严峻沙漠化，自然灾难频发，温室效应，淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机，人类不得不明白“我们只有一个地球”。绿色建筑是指在设计与建筑过程中，充分考虑建筑物与四周环境的协调，利用光能，风能等自然界中的能源，最大限度的削减能源的消耗以及对四周环境的污染。绿色建筑的室内布局格外合理，尽量削减使用合成材料，充分利用阳光节约能源，为居住者制造一种接近自然的感觉。1凯厄瓦高中以人、建筑和自然环境的协调进展为目标，在利用自然条件和人工手段制造良好安康的居住环境的同时，尽可能的把握和削减对自然环境的使用和破坏，充分表达向大自然的索取和回报之间的平衡。绿色建筑设计理念和主要思路绿色建筑设计的大体思路，即“绿色构造”，“绿色施工”，“绿色室内装修”等三个层次来完成绿色建筑的内涵。绿色构造是第一步，亦即承受对地球污染较小的构造方式来降低对环境的冲击，其中最直接的方法是推行“钢构造”和“木构造”建筑。是被誉为绿色构件的最大理由。现行大型建筑均以承受钢构造，但小型住宅假设承受钢构造则会大费周折，因此乐观推动“轻钢构住宅”成为小型住宅的“绿色构造”方式。另一种绿色构木构造建筑可以存储大量的二氧化碳，有益于缓解温室效应，同时对环境造成最小的冲击。1构造撤除废弃物种类组成钢材混凝土砖石类非铁金属玻璃木材总计钢筋混凝土构造钢构造砖构造木构造表2某幢co2大学生实习社会调研报告实习调研报告|这已经是我迈入广东教育学院后的第三年了，三这个数，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习的时间到了。很多学校都很乐观的鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面是为了让学生把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力气;另一方面是为了让学生积存工作阅历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，特别是作为教育类的院校，我们的实习，在刚开学的9月份就热吵闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的具体状况作如下介绍：实习学校及对象：佛山市顺德区龙潭小学，一、二年级的学生；实习目的：为了让一、二年级的学生学会英语课本unit1~unit3让一年级的学生会说，会读；让二年级的学生会说，会读，会写；实习内容：帮助班主任的日常工作及完成寻常的教学任务实习时间：-9-15~-10-26实习对象分析过程：在实习刚开头的第一个星期里，我并未贸然进展实质性的教学活动。由于古人有云：“知己知彼，百战不殆。”故我首先向各个班级的班主任和英语教师做了一个比较具体的了解，目的是了解他们的品德和他们的学习状况。由于我一共要教4个班，所以花了好几天的时间去“生疏”各个班的“习性”。现在，我对各班生疏的根本状况报告如下：1〕一年2班整体的学生的承受力气都很强，根本是一教就会的那种，但问题是比较简洁遗忘；2)一年1班的学生有很大一部3〕二年1班的学生是一帮教师最头疼的学生，不但上课宠爱捣乱而且不认真听。但无可否认的是他们都很聪明；4〕二年2班的学生是全校公认的乖生班，承受力气强不用说，还很会协作教师。实习过程：我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup 就是一个 rhyme，内容就是：,walk,,jump,,swim,,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。接着就用直接法，拿着颜色卡，问学生们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应当怎样读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的稳固，把单词写在黑板上，让学生看着黑板，跟着我一起读单词~~目的是为了让他们更加生疏他们所学的颜色的读法。为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫局部的同学来读单词，也用竞赛的形式，让他们各个组竞赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很乐观，也很协作。趁他们还是热忱高涨的时候，我再利用这个时机，教的学问。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的答复是it’s。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展示以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反响~~想缓解一下无聊的气氛，由于我觉察他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热忱，所以，我让他们看着多处处走来走去~这样的场面，我是有料想到的~所以，我马上实行了措施，马上表示我的态度！“不行以离开位置！”他们听到我的“命令”以后，也很乖的坐回他们的座位~~安静的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会安静的去借~~这样的程序，就始终连续到快要下课的5分钟。在最终的5分钟，我就让他们回忆了一下，他们今日所学的单词，还有句型。虽然今日上课的效果很不错，但还有缺乏的地方，就是在把握吵闹的时候，还是没有做到准时。实习体会：第一，从事教学工作需要“认真”：我为这次实践的顺利进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于一、二年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等认真备课，力求做到在学问上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，上网查询了有关阅历沟通，向资深的教师请教等，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。二年级的学生，了解到他们对英语这一门课程的生疏，我对学生在教学中运用了“急躁”。不但急躁讲解，还急躁带读。除此以外我也反省了自己的教学方式，目的就是为了“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，特别是跟那些资深的教师沟通，这样不但把握了更多的信息，而且还丰富了自己的教育背景。我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己觉察问题、分析问题、解决问题的力气；同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学会计实习调研报告实习调研报告|返回名目一、调研目的提高我们的实际应用水平.在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计实习，使我们能够系统地练习企业会计核算的根本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计根本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的生疏，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。二、调研方法深入公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进展公司简洁的业务处理，从而深入了解公司业务的运作过程，xx司日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定根底，努力成为一名合格的会计人员。三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方，我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象，于是我很早便来到了办公室，着手对它进展清洁。不出我所料，在上班时间准时来上班的人员都对我进展了表扬，我成功的给大家留下了良好的印象。接着由一名老会计拿出他们以前的账簿，说是让我生疏一下，然后就可以开头接触真正的业务了。这使我真的很期待，很兴奋。于是我把凭证和账目看了个或许，便迫不及待的想大显身手。然而正是由于我的盲目自信，促使我接下来的工作错误连连。例如：①写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，寻常我们写总觉得写正中点好看，可摘要却不行，确定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。②对于数的书写也有严格的要求，迹确定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两就可以了。接下来的日子，我比以前细心了很多，少了马虎大意工作自然得心应手了，在公司前辈的带着下我来到了其他大型企业进展实地操作，由他教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。我真是受益匪浅，得到的学问良多，最起码比我预期中的多。经过大家悉心的教育和自身不懈的努力，我最终为我的实习工作画下了完善的句点。2、实习过程会计实践会计理论来自于会计实践,是会计实践阅历的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完就是会计的连通性、规律性和标准性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性，这为其二。在会计的实践每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性，这为其三。其次，登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和根本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨对昨日发生的全部业务的记帐凭证进展平衡检查等，一一对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进展审核，通过信息系统进展录入。在本日业务完毕后，进展本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最终有特地的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!在实习中感到虽说理论源于实践并且指导实践，可是实际与理论还是有很大的差异的，特别是会计实物这个与金钱直接挂钩的的业务。对工作的生疏：通过这次的实习工作，使我懂得了作为一名从事会计的工作人员，并不象外界观看的那样轻松，他们肩负着保护人民财产安全，维护公司财政安全的责任。很快活能有这次实习的时机，让我从一名一般的学生到一名合格的会计人员，从在学校的无忧无虑到在工作岗位的一丝不苟，从对会计工作的懵懂无知到实习完毕后的恋恋不舍，这一点一滴的转变都见证着只要我有恒心有毅力，就可以战胜一切在工作上的困难。我从事会计工作的时间还不是很长，自身的素养和力气离工作的实际要求还有很大差距，但我能够抑制困难，努力学习，端正工作态度，乐观的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作，坚持自己的信念，学以致用。我认为在每天的工作中不单单要任劳任怨、埋头苦干，更不能放过任何简洁出错的小细节，还要在工作完毕后回想这一整天的工作中有何缺乏的地方，只有准时觉察自己的失误，才能在下次工作中做到准确无误。经过这紧急有序的几个月，我感觉自己成熟稳重了很多。每天我都会给自己定下目标，并且能很秀丽的完成。从没想到自己可以坚持每天一坐就是8个小时，从开头的不停埋怨到最终的乐此不疲，这里面的辛苦和欢快只有我自己知道，但是我撑过来了，无论过程有多么的困难，至少结果我很满足。就这样，我从无限繁忙中走进这实习的几个月，又从无限轻松中走出这实习的几个月，望向前方布满期望的道路，我变得更加有自信了!实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在为我们以后进一步走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。因此，我觉得这次会计实习是很有必要的，也是很有意义的!小结：很庆幸自己选择了会计专业，曾经稚嫩地认为它就是呆板的坐在办公桌前算着一笔又一笔无聊的账目，可当我真正接触到这个专业却感觉并非原来所想。会计是一个以供给财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断进展的。会计的职能主要是反映和把握经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为治理经济供给必要的财务资料，并参与决策，谋求最正确的经济效益。所以说能成为一名合格的会计师是相当值得骄傲的!通过这次实习，让我看到了自己很多的缺乏之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培育自己的急躁和细心。简洁的工作也不会马虎大意，都会认真对待。这次实习就已经很好地证明白，由于我的态度不够认真，总是增加我的工作量，重复做一些一样的工作。还有，确定要培育自己的态度，只有拥有一个认真良好的态度，努力的去做，才能把工作做好。总而言之，通过这几个月的实习，使我在实际操作过程中找出自身存在的不足，期望接下来的日子里，学校能给我们供给更多的实习机会，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们国际金融专业的学生更好的学以致用，为以后真正的走向社会奠定良好的根底。这次实习，虽然时间很短，可我收获到的却是我大学两年中很难学习到的实践阅历。会计原来就是很烦琐的工作，在实习期间，我也曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数而心生厌烦、疲乏，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你认真地做，反而会左右逢源，越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：“凡职业都具好玩味马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有技的进展也使我们看到了计算机应用范围的宽阔，因此假设想成为时期的会计人员，除了要学习会计专业的根底理论外，也要跟上时代的步伐，把握计算机的根本应用，并学习会计电算化，为日后的工作做好万全的预备。时机是给有准备的人的，成功只能属于不畏艰辛的人!四、调研结论与建议1、结论经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，虽然时间是短暂的，但收获却很大。通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史本钱原则、划