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文档简介
湖北省荆门市钟祥市双河职业中学高三数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设a=,则二项式展开式中的x3项的系数为(
)A.﹣20 B.20 C.﹣160 D.160参考答案:C【考点】二项式定理;微积分基本定理.【专题】计算题.【分析】计算定积分求得a的值,在二项式展开式的通项公式中,令x的幂指数等于3,求得r的值,即可求得展开式中的x3项的系数.解:由于a==(sinx+cosx)=﹣2,则二项式展开式的通项公式为Tr+1=?x12﹣2r?=(﹣2)r??x12﹣3r,令12﹣3r=3,解得r=3,故展开式中的x3项的系数为﹣8×20=﹣160,故选C.【点评】本题主要考查求定积分,二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题.2.已知等差数列{an}的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a3=(
) A.﹣10 B.﹣6 C.﹣8 D.﹣4参考答案:D考点:等比数列的通项公式;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得a32=(a3﹣4)(a3+2),解关于a3的方程可得.解答: 解:∵等差数列{an}的公差为2,且a1,a3,a4成等比数列,∴a32=a1a4,∴a32=(a3﹣4)(a3+2),解得a3=﹣4故选:D点评:本题考查等差数列和等比数列,属基础题.3.若均不为1的实数a、b满足,且,则(
)A. B. C. D.参考答案:B【分析】举反例说明A,C,D不成立,根据基本不等式证明B成立.【详解】当时;当时;当时;因为,,所以,综上选B.【点睛】本题考查比较大小,考查基本分析论证能力,属基本题.4.已知圆经过两点,圆心在轴上,则圆的方程是(A) (B)(C) (D)参考答案:D设圆心坐标为,则,即,解得,所以半径,所以圆的方程是,选D.5.设,,,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A由指数函数的性质可得,结合对数函数的性质有,综上可得,.本题选择A选项.
6.对于函数,部分与的对应关系如下表:123456789745813526数列满足,且对任意,点都在函数的图象上,则的值为(A)9394
(B)9380
(C)9396
(D)9400参考答案:A略7.等差数列中,,则等于A.7B.14
C.28D.3.5参考答案:B略8.已知函数,若是图象的一条对称轴,是图象的一个对称中心,则(
)A. B.C. D.参考答案:C【分析】是图象的一条对称轴,说明当时,函数有最值;是图象的一个对称中心,说明当时,函数值为零,这样得到二个等式,可以求出的值.【详解】因为是图象的一条对称轴,所以①,又因为是图象的一个对称中心,所以②,②①得,,所以可以表示为:,已知,所以是从1开始的奇数,对照选项,可以选C.【点睛】本题考查了已知正弦型函数的对称轴、对称中心求参数问题.重点考查了运算能力.9.在某新型材料的研制中,实验人员获得了如下一组实验数据:现准备下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是(
)X1.99345.16.12Y1.54.047.51218.01
A.y=2x﹣1 B.log2x C.y= D.y=()x参考答案:C考点:归纳推理.专题:函数的性质及应用;推理和证明.分析:由表中的数据分析得:自变量基本上是等速增加,相应的函数值增加的速度越来越快,结合基本初等函数的单调性,利用排除法可得出正确的答案.解答: 解:由表格中的数据知,y随x的变化趋势,可得函数在(1,+∞)上是增函数,且y的变化随x的增大越来越快,∵A中函数是线性增加的函数,B中函数是比线性增加还缓慢的函数,D中函数是减函数;∴排除A,B、D答案,C中函数y=比较符合题意,故选:C.点评:本题考查函数模型的选择与应用问题,解题的关键是掌握各种基本初等函数,如一次函数,二次函数,指数函数,对数函数的图象与性质,是基础题.10.设函数y=f(x)对任意的x∈R满足f(4+x)=f(﹣x),当x∈(﹣∞,2]时,有f(x)=2﹣x﹣5.若函数f(x)在区间(k,k+1)(k∈Z)上有零点,则k的值为()A.﹣3或7 B.﹣4或7 C.﹣4或6 D.﹣3或6参考答案:D【考点】二分法求方程的近似解.【分析】由已知可得函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称,画出函数的图象,进而可得满足条件的k值.【解答】解:∵函数y=f(x)对任意的x∈R满足f(4+x)=f(﹣x),∴函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称,又∵当x∈(﹣∞,2]时,有f(x)=2﹣x﹣5.故函数y=f(x)的图象如下图所示:由图可知,函数f(x)在区间(﹣3,﹣2),(6,7)各有一个零点,故k=﹣3或k=6,故选:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(4分)(2015?杨浦区二模)如图,根据该程序框图,若输出的y为2,则输入的x的值为.参考答案:4【考点】:程序框图.【专题】:图表型;算法和程序框图.【分析】:模拟执行程序框图,得其功能是求分段函数y=的值,由输出的y为2,分情况讨论即可得解.解:模拟执行程序框图,可得其功能是求分段函数y=的值,若输出的y为2,则x>0时,有=2,解得:x=4.当x≤0时,有2x=2,解得x=1(舍去).故答案为:4.【点评】:本题考查了分支结构的程序框图,根据框图的流程分析得到程序的功能是解题的关键,属于基础题.12.设常数a>0,若9x+对一切正实数x成立,则a的取值范围为
.参考答案:[,+∞)【考点】基本不等式.【分析】由题设数a>0,若9x+对一切正实数x成立可转化为(9x+)min≥a+1,利用基本不等式判断出9x+≥6a,由此可得到关于a的不等式,解之即可得到所求的范围【解答】解:常数a>0,若9x+≥a+1对一切正实数x成立,故(9x+)min≥a+1,又9x+≥6a,当且仅当9x=,即x=时,等号成立故必有6a≥a+1,解得a≥故答案为[,+∞).13.已知函数f(x)=,则不等式f(2)≥f(lgx)的解集为.参考答案:【考点】7E:其他不等式的解法.【分析】求出f(2)=0,通过讨论lgx的范围,求出不等式的解集,取并集即可.【解答】解:f(2)=0,0<x≤1时,f(lgx)=lgx+2≤0,解得:0<x≤,x>1时,f(lgx)=﹣x+2≤0,解得:x≥100综上所述,不等式f(x)≥1的解集为(0,]∪[100,+∞),故答案为:.14.已知命题在区间上是减函数;命题不等式的解集为R.若命题“”为真,命题“”为假,则实数的取值范围是________.参考答案:【知识点】复合命题得真假
A3因为在区间上是减函数,所以得,因为不等式的解集为R,所以得,要保证命题“”为真,命题“”为假,则需要两个命题中只有一个正确,而另一个不正确,解得.故答案为:..【思路点拨】由命题可得,命题可得,因为命题“”为真,命题“”为假,所以需要两个命题中只有一个正确,而另一个不正确,解得.15.已知函数在区间(0,2)上是单调增函数,则实数a的取值范围为
▲
.参考答案:[1,+∞)
16.一个几何体的三视图如图所示,其中主视图中是边长为的正三角形,俯视图为正六边形,那么该几何体的左视图的面积为
.参考答案:17.(文科)设,,则关于实数的不等式的解集是________.参考答案:(-∞,+∞)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是,且满足,(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若,求的取值范围。参考答案:解:(Ⅰ)由已知,
,对角A运用余弦定理:cosA=,∵,∴;
(Ⅱ)由题,,且在锐角△ABC中,,,∴的取值范围是。略19.(本小题满分12分)已知(I)若,求曲线处的切线方程;(II)若,求函数的单调区间.参考答案:20.已知椭圆的左焦点F1(-1,0),C的离心率为e,b是3e和a的等比中项.(1)求曲线C的方程;(2)倾斜角为α的直线过原点O且与C交于A,B两点,倾斜角为β的直线过F1且与C交于D,E两点,若α+β=π,求的值.参考答案:(1);
(2).(1)由题可知,椭圆中,解得,所以椭圆的方程是;
。。。。。。。。。。。。。5分(2)设倾斜角为的直线为,倾斜角为的直线,①当时,由,知,则,于是,此时;。。。。。。。。。。6分(2)当时,由,知,且这两条直线的斜率互为相反数,设,则,由,可得,则,。。。。。。。。。。。8分由可得:,由于,设与椭圆的两个交点坐标依次为,于是,∴。。。。。。。。。。。。。10分,综上所述总有.
。。。。。。。。。。。。。。12分21.(本小题满分12分)通过随机调查九校高三100名学生在高二文理分科是否与性别有关,得到如下的列联表:(单位:人)(1)从这50名女生中按文理采取分层抽样,抽取一个容量为5的样本,问样本中文科生与理科生各多少人?(2)从(1)中抽到的5名女生中随机选取两名访谈,求选到文科生、理科生各一名的概率;(3)根据以上列联表;问有多大把握认为“文理分科与性别”有关?统计量,其中概率表:P(k2≥k0)0.150.100.050.0250.010k02.0722.7063.8415.0246.635参考答案:(1)文科生3人,理科生2人…………4分(2)设三名文科生分别为文1、文2、文3,两名理科生分别为理1、理2、,则从中任选两人的结果为(文1,文2)、(文1,文3)、(文1,理1)、(文1,理2)、(文2,文3)、(文2,理1)、(文2,理2)、(文3,理1)、(文3,理2)、(理1,理2)共10种情况,其中一文一理的共6种。∴…………8分(3)∴有99%的把握认为“
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